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Modelo integrado de mejora de la convivencia

Autor: Juan Carlos Torrego Seijo , Isabel Fernández García , Silvina Funes Lapponi , María Gil De La Serna Leira , Cristina Palmeiro De La Iglesia , Gonzalo Romero Izarra , Emiliana Villaoslada Hernán , Jesús Carmelo Aguado Asenjo , José Manuel Arribas Álvarez , Juan De Vicente Abad

Número de Páginas: 263

Pretende poner un poco de orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención para la mejora de la convivencia a menudo se superponen, o se analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros. Por esta razón se ha considerado útil someter a contraste y discusión esta particular forma de entender la gestión de la convivencia, presentándola en un marco de actuación abierto, global e integrador que los autores denominan «Modelo integrado de resolución de conflictos en centros escolares».

Endocrinolog¡a m‚dica y metabolismo. Temas de patolog¡a m‚dica

Autor: José Manuel Arribas Castrillo , Emilio Vallina Álvarez

Número de Páginas: 428

Los autores, tras una dilatada experiencia docente, intentan en esta obra, bajo un punto de vista predominantemente pedagógico, resumir los aspectos etiopatogénicos, fisiopatológicos, clínicos y terapéuticos de las diversas enfermedades endocrinológicas y metabólicas. Pensamos que la obra es útil no solamente para los estudiantes de Medicina, sino también para los médicos post graduados en su actividad clínica.

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

Educación emocional y convivencia en el aula

Autor: Alberto Acosta Mesas

Número de Páginas: 272

Este libro se basa en el complejo mundo que interconecta las emociones con el clima y el aprendizaje en el aula, basándose en dos pilares: clarificación y precisión conceptual y aplicación en la tarea docente. En este sentido, una vez trabajados los conceptos, se exponen las líneas de investigación y los nuevos planes que contemplan su implementación tanto en el trabajo con personas como en la organización del centro, intentando cubrir las necesidades que puedan surgir en las etapas de educación obligatoria y mostrando uno de estos planes como ejemplo práctico. La obra analiza los afectos, las emociones y los sentimientos; el procesamiento afectivo; y el modo en el que están presentes las relaciones en el aula para poner en práctica actuaciones de educación emocional en los centros y favorecer la convivencia.

Diálogos de educación

Autor: Jose ́ Manuel Arribas A ́lvarez

Número de Páginas: 421

La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como método de conocimiento, a través del dialogo, un discurso ágil y dinámico. Uno se educa, pero se educa con otros.La selección de los temas y de las personas entrevistadas pretende ofrecer un panorama de la educación con cuestiones que constituyen un objeto de reflexión fundamental para comprender la situación de la educación en la actualidad, sus limitaciones, sus oportunidades y sus retos.La finalidad de esta obra es despertar, mantener o aumentar en el lector el interés por los temas educativos y ofrecer una oportunidad para reflexionar y seguir dialogando sobre educación como clave para mejorarla.

Filosofía y economía de nuestro tiempo: orden económico y cambio social

Autor: David Anisi Alameda

Número de Páginas: 316

Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "Filosofía y economía de nuestro tiempo: orden económico y cambio social", celebrado en la Fundación General Universidad Complutense de Madrid en El Escorial, en el verano de 2.003.

¡La educación está desnuda!

Autor: Juan Ignacio Pozo Municio

Número de Páginas: 161

Como la sinceridad infantil en "El traje nuevo del emperador", de Hans Christian Andersen, ha tenido que llegar la crisis de la COVID-19 para desvelar las numerosas debilidades de nuestro sistema educativo.Debemos aprender de este gran incidente crítico, reflexionar y generar cambios como seleccionar un currículo más ajustado a un concepto de aprendizaje profundo, asentar el enfoque competencial y avanzar hacia una escuela híbrida. Este texto extrae algunas lecciones de la crisis, detecta carencias del sistema educativo y propone plantearnos qué educación queremos. Pretende retratar su desnudez, hacernos conscientes de ella, y encontrar nuevas formas de vestir la educación.

Educación global para mejorar el mundo

Autor: Fernando M. Reimers

Número de Páginas: 225

Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que debería ser la educación de ciudadanas y ciudadanos globales y cómo debería desarrollarse. Su objetivo es dar orientaciones acerca de cómo educar al alumnado con una mentalidad global para que sea competente y responsable a la hora de actuar ante los desafíos mundiales de su tiempo.

8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos

Autor: Maria José Gómez Puig , Concepción Martínez Virseda , Andrés Negro Moncayo , Juan Carlos Torrego Seijo

Número de Páginas: 225

Desarrolla con detalle los distintos ámbitos en los que se despliega la acción tutorial y presenta la tutoría como un recurso de calidad para la educación, que contribuye de manera decisiva al buen desarrollo del proceso formativo de los alumnos, contemplando de una manera global e integrada los distintos aspectos (personales, sociales, académicos) que conforman su evolución y también los distintos contextos en los que se desenvuelven y por los que se ven influidos (escolares, familiares, sociales).

En_clave de calidad. La dirección escolar

Autor: Rafael Abajo Merino

Número de Páginas: 420

Recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso: "En clave de calid@d: la dirección escolar", organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado.

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Subdirección Territorial Madrid-Norte

Número de Páginas: 216

Los Planes Provinciales de Formación deben ser el marco coherente en que se plasmen las actuaciones formativas de cada provincia, teniendo en cuenta las necesidades que el sistema educativo genere en cada ámbito provincial.

El tratamiento de la diversidad en los centros escolares

Autor: María Belén Aldea Llorente

Número de Páginas: 180

Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "El tratamiento de la diversidad en los centros escolares", que se celebró en la Universidad de Verano de Castilla y León en Segovia, en el verano de 2004.

La disrupción en las aulas

Número de Páginas: 402

Volumen que recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso del mismo título organizado por el Insto. Superior de Formación del Profesorado en 2006.

Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC

Autor: España. Dirección General De Política Científica , España. Ministerio De Educación Y Ciencia

Número de Páginas: 1488

Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.

Gaceta de Madrid

Número de Páginas: 876

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Número de Páginas: 1902

Participación educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. Segunda época. Vol. 3 / Nº 4 / 2014 / Nº extraordinario. Escuelas de éxito. Características y experiencias

Número de Páginas: 143

Guía oficial de España

Número de Páginas: 1058

Quién es quién en España

Número de Páginas: 1416

Bocio endémico en Asturias: 10 años de profilaxis con sal yodada

Autor: Elías Delgado Alvarez , Francisco José Díaz Cadórniga

Número de Páginas: 240

Avances en el manejo de la infección quirúrgica

Autor: Enrique Martínez Rodríguez , José Paz Jiménez

Número de Páginas: 484

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Número de Páginas: 1072

Diálogos de educación

Autor: Elena Martín

Número de Páginas: 332

Bibliografía española

Número de Páginas: 804

Libros españoles en venta, ISBN

Número de Páginas: 2034

Boletín oficial del estado

Autor: Spain

Número de Páginas: 1918

Libros españoles en venta

Número de Páginas: 1992

Gazeta de Madrid baxo el Gobierno de la Regencia

Número de Páginas: 1628

Nertobriga Concordia Ivlia. De oppidum céltico a municipium romano

Autor: Luis Berrocal-rangel , José Luis De La Barrera , Rafael Caso Amador

Número de Páginas: 324

Hace más de ciento cincuenta años que los estudios sobre el patrimonio arqueológico abandonaron sus ámbitos primigenios, el coleccionismo y el anticuarismo, por su faceta actual, netamente científica, a caballo entre las ciencias humanas y positivas. Este cambio se sintetizó en la principal diferencia de sus objetivos: de admirar y contemplar la belleza de las antigüedades se pasó a explicarlas y describirlas y, a través de ellas, a comprender las sociedades del pasado. Los importantes vestigios arqueológicos exhumados permiten a Nertobriga erigirse en paradigma con el que comprender la trascendencia de dichos cambios. Conocida desde tiempos inmemoriales por la rotundidad de su nombre celta y por los testimonios de los autores greco-latinos referidos a su conquista y a su localización geográfica, así como por la mención de algunos de sus naturales enrolados en unidades legionarias destacadas en el limes germano, Nertobriga está localizada en la Sierra del Coto (en los aledaños de la localidad pacense de Fregenal de la Sierra, Badajoz) y ha sido objeto de continuos saqueos, rebuscas y exploraciones con ribetes de cientifismo. Lo que el lector tiene entre sus manos...

Libros españoles

Número de Páginas: 1992

Melquíades Álvarez

Autor: Luis Iñigo Fernández

Número de Páginas: 304

Resúmenes de proyectos de investigación financiados con cargo al programa sectorial general del conocimiento. Año 1995

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 558

Informe sobre los proyectos financiados por el Plan Nacional de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico.

Guia general de los españoles en la República Argentina

Autor: Justo S. López De Gomara

Número de Páginas: 296

Semanario farmacéutico

Número de Páginas: 512

La filosofía en el aula

Autor: Matthew Lipman , Ann Margaret Sharp , Frederick S. Oscanyan

Número de Páginas: 392

Esta edición habla del aprendizaje y desarrollo de los niños y de su incorporación a la vida adulta. parece que todos hemos llegado al convencimiento de que la tarea fundamental de los niños en el sistema educativo es aprender a pensar, a lo que se podría añadir aprender a aprender.