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La Tesis Doctoral está compuesta por una parte teórica sobre las relaciones intrínsecas entre la memoria y la narrativa, y un estudio crítico dedicado a las novelas de Antonio Soler, donde la memoria es tanto sustento fundamental como componente inseparable. Presenta la biografía del autor y ofrece un estado de la cuestión de los estudios de sus obras. Analiza los sujetos de la memoria, la representación de la misma y, las funciones de la memoria autobiográfica involuntaria. Constituye una nueva mirada a las narrativas hechas de memorias, que no solo resultan significativas literariamente, sino también históricamente y culturalmente.

El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de la vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.

Una obra accesible y estimulante que refleja y ejemplifica las nuevas investigaciones y teorias sobre la psicologia del desarrollo en la adultez y en la vejez. Esta extraordinaria obra ofrece una perspectiva general de la ciencia del desarrollo humano tan vivaz como lo es la gente en la vida real. Su escritura comunica la emocion y los desafios de este apasionante campo de estudio y cada frase o p rrafo transmite matices pero tambi‚n contenido cientifico.

Este estudio ahonda en las características de los relatos de Vladimir Nabokov, probablemente la parte de su obra narrativa menos conocida. Este trabajo descubre su obra breve y se centra básicamente en tres aspectos: los tipos de narrador, el lector y los personajes de sus relatos. Entendemos que la relación que crea el autor entre éste y su lector pasa a ser un juego intelectual, una interacción activa, de manera que el lector se tiene que mostrar atento para descubrir las ironías, implicaturas o guiños que le hace el autor. Veremos cómo, a veces, éste se refleja en algunas características de sus narradores y comentaremos cómo funcionan la memoria y la imaginación en aquellos relatos que son prácticamente autobiográficos. Sin embargo, este uso de la imaginación no se hace siguiendo las pautas del romanticismo. El narrador utiliza la imaginación y la memoria de forma consciente y, al hacerlo, consigue que el lector no se identifique con los protagonistas, sino que sea consciente del narrador como tal y del proceso de su narración, lo que es una característica de la literatura posmodernista. De la figura del lector destacamos los conocimientos que éste debe...

El Informe mundial sobre la violencia y la salud constituye el primer estudio exhaustivo del problema de la violencia a escala mundial; en el se analiza en que consiste, a quien afecta y que cabe hacer al respecto. El informe trata de mostrar que el probl

En los últimos años se han experimentando cambios sociales que pueden suponer ciertas variaciones en las expectativas y orientaciones respecto al papel que deben ejercer los hombres hacia las tareas domésticas. El objetivo principal de este estudio es determinar los diferentes perfiles de hombres según su dedicación hacia las tareas domésticas, así como analizar hasta qué punto estos perfiles correlacionan o no con sus creencias y percepciones sobre la forma en que deberían ser. A partir de las últimas bases de datos disponibles del CIS del Barómetro de Familia y Género, este estudio presenta una tipología de los perfiles masculinos según su dedicación, con un especial interés en las formas emergentes de distribución de tareas domésticas en España, que llamamos hombres corresponsables. Los resultados muestran un aumento de los perfiles masculinos en los extremos de la dedicación doméstica. En los últimos años hay un incremento tanto en la proporción de los hombres corresponsables como de los que declaran que no dedican tiempo a las tareas domésticas. Paradójicamente, en los hogares donde hay una mayor dedicación de las mujeres en las tareas domésticas...

El conocimiento científico se está viendo cada vez más enriquecido gracias a los numerosos estudios e investigaciones que relacionan psicología y salud, no sólo en lo que respecta a la psicología de salud como rama de la psicología que analiza conductas y estilos de vida que pueden afectar a la salud física y mental, sino también por las concomitancias que se dan en los desarrollos de las psicoterapias y en la práctica de la medicina en general. Cada vez tenemos más claro que la salud trasciende el ámbito biológico-individual y que hemos de entenderla como una interacción de variables biológicas y ambientales que condicionan la vida de las personas. Conceptos y vivencias como estilos de vida, conductas saludables, factores de riesgo, prevención, bienestar, alivio del dolor, enfermedad, adherencia a tratamientos, etc., van mucho más allá de lo puramente biomédico a favor de un enfoque contextual que requiere el apoyo de la psicología, pero también de la educación. En materia de salud y enfermedad entran en juego múltiples procesos psicológicos, de comportamiento, ambientales y culturales que se hace necesario analizar y tratar desde la perspectiva de un...

En la obra se realiza un análisis del desarrollo histórico de los estudios sobre el aprendizaje humano y en especial sobre la memoria. La exposición es amena y sigue el curso de la historia de las ideas (hipótesis) y de los datos obtenidos al respecto en los estudios sobre el aprendizaje humano. Sin duda, una obra de especial interés por el tema y también por la forma en que se cuenta.

Recuerdos, vivencias, saberes, conocimiento, reglas, pericia, habilidades... Todo eso y más configura el contenido de la memoria. Una función, una facultad, un sistema vigoroso y débil al mismo tiempo, especialmente sensible a los efectos de una multiplicidad de factores internos y externos, individuales y sociales, que pueden desfigurar, alterar y distorsionar su contenido o bloquear sus rutas de acceso. La memoria se nos revela como un proceso cognitivo extraordinariamente flexible, versátil, maleable y frágil, y, por ende, muy vulnerable al cambio, al error y también a la falsificación. La memoria es un sistema dinámico que recoge, guarda, moldea, cambia, transforma y nos devuelve la realidad íntima y la realidad compartida tras ser destiladas en los interminables vericuetos del alambique de nuestra propia identidad. Esta obra recoge las concepciones, las ideas, los aspectos, las claves en una palabra que sobre la memoria nos brinda el neurobiólogo, el filósofo, el novelista, el psicólogo social, el psicólogo experimental o el experto en teoría literaria. Con ello no se agotan, naturalmente, ni los innumerables caminos que conducen a la memoria ni la exuberante...

“Abriendo las puertas del aula” reúne la investigación académica chilena y extranjera más relevante sobre lo que ocurre al interior de las salas de clases, e identifica logros y falencias en la enseñanza de dominios cognitivos tradicionales en dimensiones sociales y afectivas. Los editores presentan acá aportes y reflexiones que buscan potenciar la formación docente y el desarrollo profesional. Adicionalmente se revisan experiencias de comunidades de aprendizaje profesional, en las que docentes reflexionan regularmente a partir de la observación sistemática de lo que ocurre en el aula.

El libro ha sido coordinado por la doctora y catedrática de la Universidad del País Vasco María Teresa Bazo, pionera en España en la investigación en Sociología de la Vejez, autora de numerosas publicaciones nacionales e internacionales sobre el tema y que ha sido galardonada con diferentes premios en investigación en Gerontología.

La presente edición explica la evolución de la población mundial que envejece pero también la contribución de las personas de edad en nuestra sociedad. Luego se describen las repercusiones económicas del envejecimiento de la población y la necesidad de garantizar la seguridad de los ingresos en la vejez. Por último, se examinan los sistemas de atención a la salud y la prestación de cuidados a largo plazo para las sociedades en proceso de envejecimiento.

Todos sabemos lo que se siente cuando las emociones nos superan en el lugar de trabajo (desde los celos hasta la inseguridad, pasando por la ansiedad e incluso el pánico) sin tener ninguna guía que nos ayude a lidiar con ellas de forma eficaz.Pero también sabemos que ignorar o reprimir lo que sentimos va en detrimento de la salud, la felicidad y la productividad.Este libro os ayudará a expresar vuestras emociones de forma productiva para que seáis más felices y también más eficaces en el trabajo. Ningún problema nos enseña cómo ser la mejor versión de nosotros mismos en el trabajo día tras día.

Los escritos de Imre Lakatos contienen abundantes comparaciones de sus propias opiniones con las de otros autores. Él admite su deuda con Popper y con las críticas que Kuhn y Feyerabend le hicieran a las ideas popperianas, además de la incidencia de Hegel, el marxismo y Lukács en su pensamiento. Entre tantas influencias, los autores de este libro nos exponen la originalidad del pensamiento de Lakatos y cómo éste se propone corregir las insuficiencias del falsacionismo y señalar que permite -mejor que cualquier teoría- mostrar el carácter racional de la investigación científica.

Advances in the social sciences have emerged through a variety of research methods: field-based research, laboratory and field experiments, and agent-based models. However, which research method or approach is best suited to a particular inquiry is frequently debated and discussed. Working Together examines how different methods have promoted various theoretical developments related to collective action and the commons, and demonstrates the importance of cross-fertilization involving multimethod research across traditional boundaries. The authors look at why cross-fertilization is difficult to achieve, and they show ways to overcome these challenges through collaboration.

Recoge el informe sobre la participación en la escuela de alumnos, profesores, padres e instituciones.

Exhaustivamente actualizada por sus autoras T. Heather Herdman, PhD, RN, FNI, y Shigemi Kamitsuru, PhD, RN, FNI, la nueva edición de Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2018, undécima edición, sigue siendo la guía definitiva de los diagnósticos enfermeros, revisados y aprobados por NANDA International (NANDA -I). En la nueva edición de este texto fundamental, las autoras han escrito todos los capítulos introductorios adaptándolos al nivel del estudiante de enfermería, proporcionando la información esencial que las enfermeras necesitan para comprender la valoración, su relación con el diagnóstico y el razonamiento clínico, y el propósito y la utilidad de emplear una clasificación taxonómica a la cabecera del paciente. Incluye 18 nuevos diagnósticos de enfermería y 72 revisados, actualizaciones de 11 etiquetas de diagnóstico de enfermería, asegurando que sean consistentes con la literatura actual, modificaciones a la gran mayoría de las definiciones del diagnóstico incluidos los diagnósticos de riesgo. Incluye la estandarización de los indicadores diagnósticos (características definitorias, factores relacionados, factores de riesgo,...

Un clásico que analiza con gran profundidad los avances biológicos y técnicos de la ortodoncia y disciplinas relacionadas, y los incorpora a los conceptos y metodologías ya consagrados por el tiempo. Sus renombrados directores y numerosos colaboradores comparten conocimientos y la experiencia acumulada a lo largo de muchos años de estudio. Se divide en dos secciones de diagnóstico y tratamiento, con capítulos -entre otros- de principios y práctica biomecánica, oclusión, técnicas y tratamiento. Obra única sobre los conocimientos y técnicas ortodónticas actuales, con un profundo compromiso por la búsqueda de un mejor tratamiento en ortodoncia. [editor].

Nueva edición de la obra de referencia en Ortodoncia, y que se ha consolidado internacionalmente como el texto más completo y más actualizado en esta disciplina. En la nueva edición, se encuentran reflejadas las últimas novedades y técnicas acontecidas en este campo, tales como la técnica cone beam, tecnología de imagen 3D y los avances en campos como la estética y la genética. Asimismo, cuenta con el valor añadido de que todos los tratamientos reflejados en la obra están basados en la evidencia. Por otro lado, se ha producido una importante reorganización, ya que se ha pasado de estar estructurado en dos partes con un total de 28 capítulos a contener 6 grandes partes, que comprenden 29 capítulos. Con ello la secuencia de contenidos es mucho más lógica y, por tanto, facilita su lectura y comprensión. También de forma novedosa, esta 5.a edición incorpora una serie de herramientas online que le confieren un importante valor añadido, tanto para los estudiantes de pregrado como de posgrado y másters y para los profesionales como consulta. El contenido online contiene los siguientes elementos: texto completo en inglés, banco de imágenes (descargables en...

Diagnóstico y planificación terapéutica: imagen craneofacial; genética; vías respiratorias superiores y la morfología craneal; reacciones tisulares; fisiología, metabolismo y biomecánica del hueso; bioingeniería; disfunción temporomandibular; biomateriales; estadística; guía interceptiva de la oclusión con énfasis en el diagnóstico. Técnicas y tratamiento: aparatos funcionales; pacientes con dentición mixta; adhesión; colocación precisa de los brackets, adhesión indirecta eficaz y eficiente; aparato de arco de canto de Tweed-Merrifield; autoligante mediante el sistema SPEED; perfil facial con ortodoncia biocompatible; bracket In-Ovation como aparotología; sin extracciones; operaciones terapeúticas para la corrección sagital de pacientes no colaboradores; interrelaciones entre periodoncia y ortodoncia; tratamiento interdisciplinario del adulto; cirugía ortognatica; osteogénesis por distracción craneofacial; fisura palatina y otras anomalias; retención y recidiva; aparatos transparentes de plástico para la retención y el movimiento dentario.

¡La felicidad está en tu interior! "Siempre quise publicar en un solo libro las investigaciones de las universidades de mayor prestigio en el mundo sobre temas relacionados con la actitud y cómo influye para bien o para mal en los seres humanos. Por eso, este libro contiene la información necesaria para motivarte a hacer un cambio urgente de actitud y sobre los grandes beneficios que obtendrás al tomar esta decisión. Aquí te presento pruebas impactantes de cómo los corajes, los celos, el resentimiento, el estrés y la falta de ejercicio te acercan a la enfermedad o al envejecimiento prematuro". ¿De verdad la preocupación nos acerca a lo que no deseamos? ¿Es mejor solo que mal acompañado? ¿Nos enamoramos con el cerebro o con el corazón?¿Existen pruebas de que cuando rezo por alguien o le deseo bien, cambia su vida favorablemente? ¿La actitud positiva y la negativa se contagian? ¿El sufrimiento se puede convertir en adicción? ¿Es verdad que la sobreexposición a las redes sociales afecta nuestra estima? ¿Nuestros pensamientos influyen para preservar nuestra salud y nuestra juventud? Todas las respuestas y mucho más encontrarás en este libro basado en los...

Proporciona un acompañamiento más personalizado y práctico del proceso de elaboración de un informe final. Contiene información de vanguardia acerca de las herramientas tecnológicas y bibliográficas actuales. En esta edición se agregó una lista de revisión de tareas antes de la entrega del informe final. También se añadieron secciones sobre los elementos necesarios para realizar una presentación posterior y cómo transformar un informe en un artículo para su publicación. Incluye bibliografías temáticas y un breve y práctico diccionario metodológico latín-español

A lo largo del siglo xx, las coordenadas sociodemográficas de la población española, europea y mundial se modificaron extraordinariamente, con repercusiones importantes en la investigación en torno a la vejez. Esa tendencia continúa; así, si a principios del siglo xx los niños y adolescentes ocupaban un lugar de especial relevancia para la psicología, en el siglo xxi las personas mayores tienen un interés prioritario. El II Plan Internacional sobre Envejecimiento aprobado por las Naciones Unidas establece como uno de los objetivos primordiales para los gobiernos y los agentes sociales la formación de profesionales con el propósito de promover la salud y el bienestar a lo largo de todo el ciclo vital. Asimismo, como iniciativa del Colegio de Psicólogos de España, la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) ha establecido una serie de recomendaciones para que los países miembros se ocupen de la formación del psicólogo en el ámbito de la vejez, el envejecimiento y las personas mayores, y promuevan una formación especializada en esta materia. Esta obra presenta aportaciones de profesionales que trabajan con personas mayores en la disciplina de la...

Este manual nace con la vocación de facilitar la obtención y valoración de la prueba testifical a policías, fiscales, abogados, jueces y psicólogos forenses que intervienen en las investigaciones criminales, y por extensión, a todos aquellos que realicen actividades investigativas similares a las del proceso penal (periodistas, historiadores, etc.). También puede ser una buena lectura para los alumnos de grados y posgrados relacionados con la psicología criminalista y la criminología interesados en acercarse a las técnicas de investigación criminal y al proceso penal. Sin ser un manual específico sobre pericias de credibilidad, se profundiza en los fundamentos de esta tarea, dejando negro sobre blanco lo que se sabe al respecto, desmitificando conceptos que quizá se han instalado en la práctica profesional sin suficiente apoyo empírico y proponiendo líneas de futuro para mejorar esas prácticas.

Segunda edición, revisada y actualizada, de este best seller sobre la memoria humana escrito por tres de los investigadores más reputados mundialmente en este campo de estudio (Alan Baddeley, Michael W. Eysenck y Michael C. Anderson). El manual ofrece una completa, accesible y atractiva revisión de todo lo relacionado con el campo de la memoria desde un punto de vista psicológico y cognitivo. Cada uno de los capítulos del libro aporta herramientas pedagógicas adicionales: ejemplos prácticos, resúmenes, ejemplos y una bibliografía puesta al día. El libro también tiene en cuenta los últimos avances en neurociencia, sin los cuales ningún manual en la materia estaría completo, aunque primando en todo momento el enfoque psicológico con el fin de proporcionar a los estudiantes una base conceptual con la que tratar los distintos factores que componen la memoria humana. El manual comienza con una breve presentación de las claves que presiden el enfoque científico del concepto de memoria, para pasar a discutir las características básicas de los diversos sistemas asociados a la memoria humana y su funcionamiento. Los capítulos que componen la primera parte del libro...

Monográfico destinado a la formación de profesores. Volumen colectivo que reúne síntesis o extractos de trabajos de investigación. Se incluyen los siguientes artículos: Diseño de un curso básico de formación para futuros profesores/as de ELE; La distribución del espacio comunicativo en el aula; Las técnicas de dinámica de grupo aplicadas al aula de ELE; Análisis y crítica de los manuales de ELE publicados en Japón en los años 90; Actividades de comprensión auditiva en un corpus de materiales didácticos; Didáctica de la escritura. El uso de cláusulas y marcadores.