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Pautas para el aprendizaje temprano en América Latina y el Caribe

Pautas para el aprendizaje temprano en América Latina y el Caribe

Autor: Christine Harris- Van Keuren , Diana Rodríguez Gómez

Número de Páginas: 150

Este informe presenta un análisis comparativo de las pautas para el aprendizaje temprano (de aquí en adelante PAT) de niños y niñas menores de 3 años en América Latina y el Caribe. Las PAT evaluadas se utilizan en 12 programas nacionales y 7 regionales localizados en 13 países de la región. Se incluyen tres tipos de programas: programas parentales (3), centros comunitarios (4) y centros de desarrollo infantil (12). Dos de los doce programas que operan bajo la modalidad de centros de desarrollo infantil rebasan el rango de edad que cubre esta investigación (0-3 años), por lo que figuran como estudios de caso al final de este documento. Si bien los programas parentales representan un tipo distinto de intervención y las comparaciones directas con las otras dos modalidades deben ser evitadas, estos se incluyen en este análisis.

Psicología y sociedad siglo XXI: perspectivas de análisis y mejora. Volumen 1.

Psicología y sociedad siglo XXI: perspectivas de análisis y mejora. Volumen 1.

Autor: Juan Carlos Rodríguez Rodríguez

Número de Páginas: 195

Esta obra está compuesta por once capítulos, dividida en dos áreas: Psicología y Sociedad. El primer capítulo asociación entre el miedo al delito, la legitimidad policiaca y medidas preventivas en jóvenes del noroeste de México. Del cual reportan que si existe una relación a ser víctima de un delito sobre la incidencia de casos violentos en hombres. El segundo capítulo refiere la violencia en la relación de pareja, cuyo objetivo fue conocer la relación entre los celos y la violencia, reportando que en esta muestra no existió una correlación significativa, por lo cual recomiendan seguir investigando en otras muestras. En el capítulo tres podrán conocer sobre la influencia de un programa que tiene como propósito entender la autoestima y el rendimiento académico con una muestra de universitarios, reportando resultados positivos entre estas dos variables. El capítulo cuatro nombrado comprendiendo las conductas sociales en internet como una revisión sistemática sobre factores vinculados a la conformidad social online, destacan la necesidad de construir un modelo integrativo y multifactorial para lograr y conocer los verdaderos factores relacionados con este tema....

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Pautas para el aprendizaje temprano en América Latina y el Caribe

Autor: Christine Harris-van Keuren

Número de Páginas: 145
Cómo los inmigrantes contribuyen a la economía de la República Dominicana

Cómo los inmigrantes contribuyen a la economía de la República Dominicana

Autor: Oecd , International Labour Organization

Número de Páginas: 130

Cómo los inmigrantes contribuyen a la economía de la República Dominicana es resultado de un proyecto realizado por el Centro de Desarrollo de la OCDE y la Organización Internacional del Trabajo, con el apoyo de la Unión Europea.

Pedagogías para habitar el jardín infantil

Pedagogías para habitar el jardín infantil

Autor: Cynthia Adlerstein , Patricia Manns , Alberto González R.

Número de Páginas: 272

El texto da a conocer por primera vez el sistema MAFA, creado para lograr la habitabilidad pedagógica en la educación parvularia. A través de explicaciones sencillas, registros testimoniales y numerosas imágenes, el libro muestra la manera de materializar en prácticas pedagógicas y en artefactos una mejor habitabilidad de los niños en los jardines infantiles, de manera de hacerlos participar en el modelamiento del espacio físico y así convertirlo en un lugar con sentido para su aprendizaje y experiencias de vida.

La extirpación de la idolatría en el Perú

La extirpación de la idolatría en el Perú

Autor: Pablo José De Arriaga , Carlos Alberto Romero

Número de Páginas: 214
Sin imagen

Relación del descubrimiento y conquista de los reinos del Perú

Autor: Pedro Pizarro

Número de Páginas: 277

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