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"Esperanza, ¿dónde estás?" es la historia de seis niños de diversas partes del mundo que están experimentando el cierre de escuelas. Cada historia sigue un patrón similar de frustración / desafío, encontrar esperanza, y compartirla con los demás. Junto con los seis personajes principales, también encontrarás los personajes ilustrados de 'Esperanza' y 'Germen' , que agregan un toque cómico. Armand Doucet y Elisa Guerra, como maestros galardonados y reconocidos mundialmente, han visto el impacto del cierre de escuelas en los niños alrededor del mundo y quisieron ayudar a cambiar la narrativa para llevar esperanza a los niños, sus maestros, y sus familias.

Jerome Bruner, uno de los principales artífices de la revolución cognitiva, presenta en esta obra un nuevo enfoque para el estudio de la mente. Según el autor, la comprensión de los procesos mentales no puede limitarse al estudio de las capacidades que empleamos para resolver acertijos o comprobar hipótesis. La ciencia cognitiva se ha centrado demasiado en los aspectos sistemáticos y lógicos de la actividad mental, por lo que no puede captar otros mecanismos decisivos para los actos humanos de la imaginación, que nos permite dar sentido a la experiencia. Bruner concibe estos mecanismos como la «modalidad narrativa» de la mente, a la que se debe la existencia de buenos relatos, obras dramáticas imperecederas, mitos y crónicas históricas. Basándose en recientes trabajos sobre teoría literaria, lingüística, antropología simbólica, psicología cognitiva y del desarrollo, el autor examina los actos mentales que intervienen en la creación imaginaria de mundos posibles y muestra hasta qué punto determinan el desarrollo de las ciencias humanas, la literatura, la filosofía y el pensamiento cotidiano. Desde la perspectiva de la modalidad narrativa de la mente se puede...

“Educamos estudiantes del siglo XXI con maestros del siglo XX en escuelas del siglo XIX” El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo plantea una serie de transiciones y acciones que implican a los actores de la educación. Bajo la premisa de que nadie puede dar lo que no tiene, corresponde a los docentes ser el punto de partida para su transformación a webcentes. Un webcente es un docente tecnopedagógico que reconoce los retos de aplicar TIC en los procesos formativos como una oportunidad de aprendizaje. Al integrar la Tecnología, la Pedagogía y la Didáctica, se genera en el libro una serie de propuestas que por su recursividad, flexibilidad y adaptabilidad invitan al lector a la disrupción y a la proactividad en la enseñanza y el aprendizaje. De una manera sencilla y práctica se presentan metodologías e ideas relativas a la formación para la era digital, procesos, gestión y dispositivos tecnopedagógicos, ambientes virtuales, objetos digitales, cursos masivos abiertos en línea, estrategias tecnodidácticas y evaluación digital. Se desea que este libro proporcione a los lectores, una visión reflexiva de las TIC...

Las alternativas de contribucion al aumento de la proteccion de la Mision Medica van desde actividades de difusion en el campo de las normas del DIH a diferentes publicos hasta desarrollos legislativos. Existen dos grandes posibilidades, que por tanto ameritan una reflexion mas profunda: a) una ley de proteccion a la Mision Medica y b) la inclusion explicita de los derechos de la Mision Medica en los acuerdos de humanizacion del conflicto armado. Un inventario de lineas de trabajo incluiria el desarrollo de multiples estrategias que involucren tanto a la poblacion civil como los actores armados. Se proponen los siguientes: 1) Difundir las normas del DIH. 2) Contribuir al mejoramiento de la capacitacion del personal sanitario, mediante la formacion de su personal en aspectos relacionados con el trauma y la salud publica. 3) Disenar bancos de datos o informaciones estadisticas que permitan cuantificar la cantidad de infracciones en contra de la Mision Medica. 4) Desarrollar espacios interinstitucionales que permitan la materializacion de programas y la realizacion de acciones tendientes a la proteccion de la Mision Medica. 5) Desarrollar un Plan Nacional de Senalizacion de los...

La identidad profesional es un concepto que se ha sido discutido por décadas; sin embargo, el proceso en el que se construye continua vagamente comprendido. Esta identidad evoluciona debido a factores como el tiempo y las experiencias profesionales. Aunado a esto, en el caso del educador médico, el contexto y la comunidad se convierten en un determinante para su estado de maduración. El libro Identidad profesional del educador médico: el legado de una comunidad, de Mildred López y Yolanda Heredia Escorza, presenta los resultados de un estudio enfocado a analizar esta identidad en un grupo de profesores clínicos en México. A lo largo de las secciones se describen las dimensiones que conforman la identidad profesional del educador médico, y se presenta un modelo que explica el proceso de maduración. Posteriormente se presentan los resultados del estudio, así como los principales hallazgos y reflexiones.

Once días y una carrera contra el tiempo, marcan el ritmo de esta maravillosa y emotiva historia de un profesor retirado y su pequeño nieto de once años, quienes emprenden una singular expedición cuyo objeto es descifrar un extraño código que promete despejar la milenaria incógnita sobre el poder natural más grande con que ha sido dotado el ser humano. Gracias al cual, es posible que las personas logren ser felices y exitosas; formar parejas y matrimonios sólidos y perdurables; familias integradas y amorosas; relaciones padres e hijos armónicas y constructivas; hijos sobresalientes, con alta autoestima y resilientes, así como amistades verdaderas, entre muchas otras y diversas condiciones favorables que viven y disfrutan hombres y mujeres en todo el mundo. El Código de Don Salmón es la única novela que aborda de una manera completa y amena, lo que el autor llama "el más grande poder humano", para que lo puedas desarrollar, cualquiera que sea tu circunstancia, y llevar a la práctica con la garantía natural de que cambiará tu vida y la de tus seres queridos, para bien y para siempre.

El presente libro, tercero de una trilogía, prosigue un notable ejercicio estadístico para cuantificar el valor de todas las condiciones generales de la producción en la Ciudad de México. A partir de ello, analíticamente, se trata de desentrañar su participación en la estructura macroeconómica de la metrópoli según las conceptualizaciones de la economía política urbana.

Guillermo Soberón es un personaje clave para la salud, la educación y la investigación científica en México en el siglo XX. Esta obra reúne las memorias de su vida profesional, abarcando tres facetas: 1) su formación educativa y su paso por instituciones notables; 2) su desempeño como rector de la UNAM ("el mayor privilegio de mi vida"), y 3) su viraje de la bioquímica hacia el campo de la salud pública, que incluye su experiencia como secretario de Salud federal. En suma, se trata de un testimonio único de las circunstancias por las que hombre y país han transitado a través de difíciles avatares en su desarrollo.

El valor de este libro de Cuauhtémoc Domínguez Nava reside precisamente en llamar la atención, una vez más, sobre la siempre vigente y necesaria reflexión de la significación profunda, y en torno de las múltiples consecuencias, de ese vasto movimiento social que fue la revolución cultural de 1968, en México y en todo el planeta. Porque, como lo subraya desde el inicio nuestro autor, la revolución cultural de 1968 no puede ser adecuadamente comprendida más que si la analizamos y la reubicamos dentro de una perspectiva realmente planetaria, que a la vez que se interrogue por las causas generales mundiales de este fenómeno, sea también capaz de recuperar, con cuidado y detenimiento, las modalidades específicas y las circunstancias concretas que dicha revolución adquiere en cada una de las naciones y lugares en donde se escenifica y hace presente, dentro de ese cuatrienio histórico excepcional que cubren los años de 1966 a 1969.

Pocos problemas de salud han tenido en la historia el impacto socioeconómico mundial que se observa actualmente con la pandemia de VIH. En los países más afectados está cambiando la esperanza de vida al nacer, se ha perdido gran parte de la población joven y productiva, las familias se disgregan y empobrecen las comunidades. Los factores que aumentan la vulnerabilidad al VIH están profundamente ligados a prácticas y creencias sociales y culturales, la mayor parte en el ámbito individual y por las condiciones actuales de desigualdad. Sin embargo, la infección es previsible. Todos y cada uno de nosotros podemos contribuir a contrarrestar su impacto y lograr que en nuestro país no lleguemos a esas situaciones, por un lado, evitando infectarnos, pro el otro, respetando los derechos de las personas afectadas. Para infectarse hacen falta dos; para prevenir, es suficiente uno. ¡Infórmate!

Nuevo Derecho Administrativo agrupa una serie de ensayos jurídicos relativos a la situación actual del Derecho Administrativo, dado el proceso de transformación que ha experimentado la administración pública mexicana, como consecuencia del tránsito de las crisis financieras recurrentes 1976, 1982, 1987 y 1994 hacia la nueva "gobernación". A la legitimidad legal tradicionalmente exigida, se agrega no sólo la demanda del respeto a valores de equidad y participación sociales, sino que, en los últimos años, se reclama también la eficacia y la eficiencia en el uso de los recursos públicos. Este libro es polémico porque plantea que nuestro derecho administrativo se encuentra aprisionado por un paradigma que ya no soluciona los problemas que se presentan en la realidad. El modelo burocrático racional conduce a la estéril negación y crítica de lo evidente, puesto que no acepta que las administraciones públicas se han convertido en un fin en sí mismas y han dejado de ser un instrumento al servicio del gobierno, pero sobre todo rechaza que hayan abandonado su esencialidad: buscar satisfacer las necesidades de los individuos y las organizaciones sociales. Una premisa...