Lilva es una niña de ocho años que, tras visitar a su abuela, se adentra en el maravilloso mundo de las leyendas y secretos familiares. Esta humilde novela se inspira en esas leyendas que nuestros abuelos, de una manera u otra, nos contaban de pequeños, buscando nuestra mirada cómplice y llena de fantasía. Para todas esas personas especiales que nos cruzamos en la vida, todo mi amor y luz.
Es notorio que, al amparo de Internet, se ha desarrollado una forma más ágil para contratar alojamientos a través de las denominadas plataformas colaborativas como Airbnb, Homeaway, HomeExchange, Couchsurfing, etc. Algunas de ellas son propiamente un modelo de consumo de hospitalidad, mientras que otras parecen encajar mejor en un modelo de negocio similar al que se realiza por el sector reglado.No obstante, la Comisión Europea en Una Agenda Europea para la economía colaborativa, los reconoce igualmente como “modelos de negocio en los que se facilitan actividades mediante plataformas colaborativas, que crean un mercado abierto para el uso temporal de mercancías o servicios ofrecidos a manudo por particulares”.Pese a ello, participar en tales modelos de negocio no siempre supone la consideración de estas plataformas como prestadores de servicios de alojamiento turísticos. Así, se confirma en la reciente sentencia del TJUE, de 19 de diciembre de 2019 (Asunto C390/18), en la que se reconoce a Airbnb como prestadora de un servicio de la sociedad de la información, aunque con condición se asemeja más a una categoría híbrida aun por afrontar.Este modelo de negocio,...
El Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura enfatiza en la necesidad de resituar la enseñanza de las ciencias de ma- nera que se asegure una educación científica de calidad, orientada al desarrollo sostenible; asimismo reconoce que la formación científica y tecnológica de ca- lidad para todos es un desafío pendiente, ya que aún no ha sido incorporada de modo adecuado en todos los niveles educativos. En la actualidad la formación de la cultura científica se presenta como una necesidad social y en especial para la formación de los profesionales de la educación. Por tanto es una prioridad que la educación, en el siglo XXI, contribuya al desarrollo de la cultura científi- ca en todos los niveles, para formar un ciudadano culto y responsable ante su propio conocimiento individual y ante la sociedad que lo educa y lo necesita. El estado actual de este proceso en la carrera Matemática – Física muestra insufi- ciencias, tanto en su tratamiento por los profesores, como en los resultados de la preparación de los estudiantes. La solución a esta...
Los incesantes y veloces avances sociales y tecnológicos a los que nos enfrentamos actualmente están suponiendo un cambio en los patrones de consumo de nuestra sociedad. En el ámbito del arrendamiento de viviendas con fines turísticos, tales avances tecnológicos han propiciado su expansión gracias al desarrollo de plataformas digitales que difunden, facilitan y simplifican el proceso de contratación. A ello deben sumarse las transformaciones sociales fruto del auge de la economía colaborativa y que influyen significativamente en un segmento importante de turistas que prefieren las viviendas vacacionales al alojamiento tradicional (hotelero o extrahotelero).El proceso expansivo de esta modalidad alojativa, ha supuesto su inclusión en las agendas legislativas. Esta circunstancia plantea, de entrada, el interrogante de si el arrendamiento con fines turístico debe ser considerado una modalidad de la economía colaborativa o si, por el contrario, estamos ante una actividad económica más. Por otra parte, la perspectiva regulatoria plantea además una serie de problemas en torno a la cuestión competencial, pues se produce una disociación entre aquellas materias susceptibles ...
Esta publicación ofrece datos estadísticos a nivel ejido y por localidad rural de la entidad federativa y sus municipios. Integra cuadros tanto de las características demográficas de la población ejidal que habita en las localidades rurales, así como de las características de sus viviendas. La información sociodemográfica proviene de los resultados del XI Censo General de Población y Vivienda 1990. El listado de ejidos y comunidades agrarias proviene del VII Censo Agropecuario, 1991..
El objetivo central del libro es comprender las formas en que, a través del análisis de las emociones y desde una perspectiva interdisciplinaria con énfasis en la dimensión sociocultural, es posible acercarse a la comprensión de problemas sociales. Está conformado por nueve ensayos en que se analiza la relación entre pedagogía, arte y emociones, en diferentes ámbitos y desde distintos ejes, como lo son: la percepción del clima emocional y sus diferencias significativas en grupos poblacionales definidos; la concepción histórico–cultural de la psicología y la perspectiva de género; el ámbito de la discapacidad y las formas contemporáneas de inclusión y exclusión; la interacción musical como forma de comunicación en la que emergen emociones humanas; la literatura, la fotografía y el cine como representaciones de la pasión y las emociones, así como las relaciones asimétricas que reproducen por medio de relatos biográficos vínculos de equidad y democratización de los lazos emocionales. (ITESO) (ITESO Universidad). Si deseas la versión impresa encuéntrala en https://publicaciones.iteso.mx/
El Terror Castrista tiene su origen con la llegada a Cuba del soldado\r gallego Ángel María Bautista Castro Argiz que había llegado a Cuba con\r el Ejército Español el 30 de septiembre de 1895 con las tropas del\r General Valeriano Weyler y Nicolau. Regresó a Cuba como emigrante,\r desembarcando en el vapor francés Mavane por el puerto de La Habana el\r día 3 de diciembre de 1899.\r Los descendientes de Ángel María Bautista Castro Argiz\r desarrollarían ese estigma heredado, en mayor o menor grado, pero en\r especial su hijo bastardo Fidel Alejandro Hipólito Casiano Ruz González.\r El libro “Terror Castrista” recoge en sus páginas, todos los hechos más\r destacados de la familia Castro desde sus orígenes. Robos, asesinatos,\r traiciones y alianzas políticas que han engrosado el poder de un gangster\r asesino, arropado en una ideología que le ha mantenido en el poder\r durante seis décadas a Fidel Castro hasta su muerte y su hermano, el\r también sanguinario Raúl Modesto Castro Ruz ha heredado el “Trono” de\r la Revolución Cubana, planificando su sucesión política en manos de sus\r discípulos, como miembros de una jauría que se amamantan con el...
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Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.
En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza el rico panorama investigador nacional, tratando de reflejar las principales orientaciones metodológicas de la disciplina, así como las líneas de trabajo más consolidadas y las emergentes. Las aportaciones en cada uno de los seis bloques (desde el gremio, la formación académica o la universitaria, la educación de la mirada, la crisis de la Historia del Arte, las fuentes, la historiografía y la literatura artística y, por último, el dedicado a proyectos, tesis y grupos de I+D+i) presentan una visión actualizada de algunas de las tendencias de la investigación en Historia del Arte.
En este libro se realiza un acercamiento inédito a la presencia británica en las islas Canarias a través del estudio de los monumentos funerarios que se conservan en los tres cementerios protestantes que existen aún en el Archipiélago. El estudio de estas escrituras últimas, siguiendo la definición del paleógrafo italiano Armando Petrucci, permite conocer desde una nueva perspectiva la evolución de la actitud ante la muerte de la comunidad británica residente en un país católico como España, desde la época victoriana hasta mediados del pasado siglo. A través del análisis de sus inscripciones, pero también del simbolismo de los propios monumentos, en su mayoría importados del Reino Unido, es posible reconstruir las historias personales, pero también las mentalidades de aquellas personas que descansan en paz en un territorio muy alejado del que les vio nacer. Manuel Ramírez Sánchez (Las Palmas de Gran Canaria, 1967), es Profesor Titular de Ciencias y Técnicas Historiográficas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en cuya Facultad de Geografía e Historia imparte docencia desde 1993. Licenciado en Geografía e Historia en la Universidad de Salamanca...