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Respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad en educación obligatoria

Autor: Aguilar Parra, José Manuel , Carrión Martínez, José Juan , Castellary López, Macarena , Colmenero Ruiz, María Jesús , Fernández Martínez, Maria Del Mar , Figueredo Canosa, Victoria , García Vallinas, Eulogio , Gázquez Hernández, Juan Francisco , Gutiez Cuevas, Pilar , Jurado De Los Santos, Pedro , Leiva Olivencia, Juan José , López Berlanga, Mari Carmen , Medina García, Marta , Miñán Espigares, Antonio , Muñoz Muñoz, Juan Rafael , Ortiz Cobo, Mónica , Ortiz Jiménez, Luis , Pascual Sevillano, M. Ángeles , Pérez Esteban, María Dolores , Rodríguez González, Antonio Miguel , Sánchez Ayala, Adoración , Sánchez Romero, Cristina , Solís Sáez, María Gabriela , Trigueros Ramos, Rubén , Valle Flórez, Rosa Eva , Villegas Lirola, Francisco

Número de Páginas: 245

Una característica definitoria de nuestra sociedad se refiere precisamente a la diversidad en el más amplio sentido de su definición. Lamentablemente, en demasiados casos, ese carácter diverso deviene en un factor de vulnerabilidad. Cuando hablamos de inclusión socioeducativa, nos estamos refiriendo a un proceso, por tanto, no solo de un futuro deseable o como también se le ha llamado «utopía». Inclusión implica hablar de vivencias, de algo observable, que está sucediendo y que está en permanente evolución. Dentro de esos grupos que justifican el carácter diverso de la sociedad, nos encontramos con las personas con discapacidad. La respuesta educativa al alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo asociada a discapacidad viene generando un amplio debate social, alimentado por las distintas visiones que sobre la propia forma de respuesta asumen los participantes del debate, ideas que no siempre coinciden con la de los auténticos protagonistas de la situación: personas con discapacidad, familias y profesorado experto en el tema. Este libro, fruto de una investigación, recoge datos que ofrecen información sobre el estado actual de esa respuesta, así como...

Historia mínima de las relaciones multilaterales de México

Autor: Claude Heller Rouassant

Número de Páginas: 235

La diplomacia multilateral ha representado para México un importante espacio de contrapeso en su entorno geopolítico inmediato. A través de ella, México desarrolló iniciativas y asumió posiciones que dejaron huella en los principales temas de la agenda internacional. El multilateralismo también permitió mitigar asimetrías en las relaciones interamericanas frente a conflictos que surgieron en el continente y que pusieron a prueba principios rectores de la política exterior mexicana. Actualmente, la creciente interdependencia de la agenda doméstica en materia de medio ambiente, migración, drogas y seguridad regional obliga a revisar la trayectoria del multilateralismo mexicano. En atención a este imperativo, esta obra ofrece una revisión sistemática de las principales intervenciones de México en los foros multilaterales, recorrido imprescindible para conocer los derroteros de la diplomacia mexicana en estos asuntos, así como para evaluar alcances y limitaciones que permitan plantear con realismo los desafíos que enfrenta la gobernanza global en un mundo de crisis.