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Orientación Educativa. Modelos y estrategias de intervención

Orientación Educativa. Modelos y estrategias de intervención

Autor: Isabel Solé Gallart , Elena Martín Ortega , Núria Castells Gómez , José Ricardo García Pérez , Teresa Huguet Comelles , Gema Paniagua Valle , Víctor M. Rodríguez Muñoz , Emilio Sánchez Miguel , Consuelo Velaz De Medrano Ureta , Ramon Almirall Ferran , Mercedes Babío Galán , Eulàlia Bassedas I Ballús

Número de Páginas: 204

En este volumen se caracteriza el modelo educativo, perspectiva que ha sido adoptada por las sucesivas leyes educativas en nuestro país. En este libro, el lector encontrará los supuestos básicos de dicho modelo junto con los aspectos constitutivos de la tarea asesora, entre los que cabe mencionar: la colaboración orientador/docentes, sus dificultades y formas de abordarlas; la dimensión institucional de la orientación; el asesoramiento a las familias; las características y las estrategias de evaluación psicopedagógica; la función del orientador; el trabajo intersectorial con profesionales del ámbito de la educación y de otros ámbitos; la intervención en momentos de transición entre etapas; y las características específicas de la orientación en la etapa de educación infantil.

Recursos materiales para alumnos con necesidades educativas especiales. Orientaciones. Enero 1991

Recursos materiales para alumnos con necesidades educativas especiales. Orientaciones. Enero 1991

Autor: Babio Galán, Mercedes , Fierro Alonso, Ángeles , Guzmán Matáix, Carlos De , Lorenzo López, María Dolores , Medrano Soria, María Del Carmen , Rodríguez De La Mota, Eugenio , Sánchez Riesco, L. Alberto

Número de Páginas: 68
Investigación cualitativa

Investigación cualitativa

Autor: María Jesús Aguilera

Número de Páginas: 69

El objetivo de esta publicación es el de ofrecer a los profesores y a los especialistas de los servicios de apoyo que no conozcan los métodos y técnicas de la investigación cualitativa, una síntesis de tales métodos y técnicas, junto con una valoración de su utilidad en la invcrstigación educativa en general, y en la educación especial en particular.

El oficio de educar. Asesoramiento psicopedagógico en centros escolares

El oficio de educar. Asesoramiento psicopedagógico en centros escolares

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 100
Revista de educación nº extraordinario año 1987. Investigación sobre integración educativa

Revista de educación nº extraordinario año 1987. Investigación sobre integración educativa

Número de Páginas: 268
La programación de la tarea psicopedagógica. Una propuesta para asesores externos

La programación de la tarea psicopedagógica. Una propuesta para asesores externos

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 92
Orientación y calidad educativa en los Institutos de Enseñanza Secundaria

Orientación y calidad educativa en los Institutos de Enseñanza Secundaria

Autor: Juan José Carrión Martínez , Juan Fernández Sierra , Susana Fernández Larragueta

Número de Páginas: 198

El proyecto social y político del siglo XXI tiene uno de los retos más apremiantes y al que la sociedad en su conjunto habrá de dar respuesta en los albores del nuevo siglo: que el desarrollo tecnológico y educativo tenga como corolario la inserción laboral de los grupos socialmente más desfavorecidos. La escasez del tiempo de trabajo, y por tanto la necesidad de repartirlo, es un tema que ha sido puesto sobre la mesa por los representantes de los distintos países de la Comunidad Europea. El reparto del trabajo ya no representa una idea descabellada, ni están tocados por la locura quienes la proponen. De hecho el economista Keynes vaticinó en el año 1930 que pasado un siglo solo se trabajaría tres horas diarias .El 2030 está a la vuelta de la esquina y nos vamos acercando paulatinamente a la conjetura formulada por Keynes. La era de la revolución industrial precisó de un gran número de obreros para producir bienes y servicios. Por el contrario, la revoución tecnológica solo necesita una élite de operarios muy especializados: buena parte del trabajo es realizado por máquinas que piensan. Países como los Estados Unidos, Japón o la Unión Europea asisten...

Águilas

Águilas

Autor: Fló Guerin

Número de Páginas: 217

Águilas es el relato de una huida. Con apenas quince años, la narradora se escapa de un internado francés junto a Federica, la compañera de la que se ha enamorado. En su fuga, las dos adolescentes logran cruzar la frontera, atravesar la España de los ochenta y recalar en el pueblo costero de Murcia que da título a la novela. En su periplo recibirán la ayuda de un elenco variopinto de personajes más o menos bienintencionados hasta dar con Alberto, un profesor de filosofía que las acogerá sin hacer preguntas. Con una prosa sobria y evocadora, Fló Guerin nos cuenta en su primera novela el despertar sentimental, erótico y vital de su joven protagonista y retrata el doble significado, amargo y jubiloso, del amor en la adolescencia.

Evaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias

Evaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias

Número de Páginas: 342

Recoge una serie de medidas que se concentran en desarrollar un programa socio-educativo y plantea una evaluación del Programa de Integración del Ministerio de Educación y Ciencia.

Evaluación y alteraciones de las funciones psicológicas en autismo infantil

Evaluación y alteraciones de las funciones psicológicas en autismo infantil

Número de Páginas: 148

Estudio del autismo infantil desarrollando instrumentos para la definición y caracterización psicológica del autismo.

Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994

Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994

Autor: España. Ministerio De Educación Y Ciencia

Número de Páginas: 362
Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994

Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994

Autor: Centro De Investigación Y Documentación Educativa

Número de Páginas: 360
Evaluacion de políticas y reformas educativas en Espana (1982-1992)

Evaluacion de políticas y reformas educativas en Espana (1982-1992)

Autor: Ester García Sánchez

Número de Páginas: 212

Estudio y análisis del panorama normativo, político y administrativo de las políticas y las reformas educativas en el decenio 82-92. Interesante publicaciones sobre un tema sobre el que se cierne el eterno debate competencial y de eficacia.

Catálogo de investigaciones educativas

Catálogo de investigaciones educativas

Número de Páginas: 220

Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.

Evaluación de programas y de centros educativos

Evaluación de programas y de centros educativos

Autor: Centro De Investigación Y Documentación Educativa (españa)

Número de Páginas: 268

Recoge una síntesis comentada de las investigaciones efectuadas en estos campos entre 1982 y 1992.

Registro oficial de la provincia de Buenos Aires

Registro oficial de la provincia de Buenos Aires

Autor: Buenos Aires (argentina : Province)

Número de Páginas: 592
Construir el siglo XX con Informes de la Construcción

Construir el siglo XX con Informes de la Construcción

Autor: Mercedes Ponce Ortiz De Insagurbe

Número de Páginas: 392

Para conmemorar la aparición del número 500 de la revista Informes de la Construcción, hilo conductor de la construcción en España durante la segunda mitad del siglo XX, se ha llevado a cabo esta edición impresa de sus índices, que permitirán al usuario una búsqueda rápida y eficaz de los más de 4.777 artículos que han ido apareciendo desde su creación en 1948.

Actividad Emprendedora en la Comunidad Valenciana. Informe GEM 2013

Actividad Emprendedora en la Comunidad Valenciana. Informe GEM 2013

Autor: José María Gómez Gras , Ignacio Mira Solves , Jesús Martínez Mateo , Marina Estrada De La Cruz

Número de Páginas: 117

“Global Entrepreneurship Monitor” (GEM) es un observatorio internacional del fenómeno emprendedor, que se desarrolla con periodicidad anual. Su actividad se inicia en el año 1999 de la mano de London Business School y Babson College, y se viene plasmando en Informes de ámbito global, nacional, regional y local gracias al consorcio de investigadores que lo integran. Desde su primera edición, el número de países incorporados al proyecto ha ido en aumento. En los 14 años de andadura se han analizado en GEM cerca de un centenar de países en uno u otro momento, y la edición 2012 cuenta con la participación de 69 de ellos, en los que se han entrevistado en torno a 198.000 personas. Ello supone la más amplia edición hasta la fecha, en participación, muestra estadística y cobertura geográfica y económica, estimándose que está representada el 74% de la población mundial y el 87% del PIB mundial. Tanto por su magnitud como por sus resultados, constituye por tanto, el proyecto de investigación en torno al emprendimiento, de mayor envergadura en la actualidad. En España, el Proyecto se encuentra desagregado en una “Red de Regiones”, formada por diversos grupos de...

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2023-2024

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2023-2024

Autor: Nuria Calvo , Ana Fernández Laviada , Ariadna Monje-amor , Yago Atrio

Número de Páginas: 138

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2023-2024

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2013

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2013

Autor: Iñaki Peña Legazkue , Maribel Guerrero , José L. González-pernía , José Ruiz Navarro , Carmen Cabello Medina , Raúl Medina Tamayo , Jon Hoyos

Número de Páginas: 150

El proyecto Global Entrepreneurship Monitor (GEM) es un referente internacional en el ámbito del emprendimiento por su gestión, metodología y resultados comparables a nivel mundial. Resultados que contribuyen a un mayor y mejor conocimiento de todas aquellas actividades relacionadas con el proceso emprendedor, para poder modelizarlo y planificar su apoyo con mayor eficiencia. En el Informe GEM España 2013 el lector puede encontrar un trabajo riguroso, contrastado, comparativo, con datos, información y conocimiento sobre la actividad emprendedora, pero también reflexiones y recomendaciones que responden a los requerimientos de nuestra sociedad, abordando temas tan actuales como son la Ley de Apoyo a los Emprendedores y su Internacionalización, y la Financiación del proceso emprendedor en España.

Global Entrepreneurship Monitor

Global Entrepreneurship Monitor

Autor: Iñaki Peña Legazkue , Maribel Guerrero , José L. González-pernía

Número de Páginas: 160

El proyecto GEM aporta anualmente información sobre la actividad emprendedora observada en numerosos países. En esta ocasión, tenemos el gusto de presentar el Informe GEM España 2014. Este estudio se basa en el modelo teórico desarrollado en el seno del consorcio internacional GEM para fundamentar la actividad emprendedora y aplica la metodología que todos los equipos investigadores hemos de utilizar para que los datos y resultados sean comparables.

Guía de departamentos universitarios 1989

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2022-2023

Global Entrepreneurship Monitor. Informe GEM España 2022-2023

Autor: Nuria Calvo , Ana Fernández Laviada , Ariadna Monje , Yago Atrio

Número de Páginas: 122

Cada año el equipo GEM España elabora un informe sobre la actividad emprendedora en el país. Después de 23 años, cumpliendo puntualmente con esta cita parecería innecesario explicar por qué este informe se ha convertido en una herramienta fundamental para entender el ecosistema emprendedor y de la innovación en nuestro país. O tener que contar por qué es un referente vital para investigadores, responsables políticos, emprendedores o cualquier persona interesada en el desarrollo empresarial. También es de sobra conocido que el Informe GEM España analiza con rigor científico el fenómeno, actividad, características y contexto emprendedor. Redundante sería resaltar que su importancia radica en la información que proporciona anualmente, dando una visión completa, detallada y actual para diseñar políticas y estrategias eficaces, que apoyen y fomenten el emprendimiento del país. Pero lo que en ningún caso sobra recordar es cómo se hace año tras año. En nuestro país, el informe GEM se desarrolla en el Observatorio del Emprendimiento de España a través de una Red de 27 equipos regionales que representan a todo el territorio español, sin cuyo esfuerzo y...

Diario de sesiones de la Cámara de Diputados

Diario de sesiones de la Cámara de Diputados

Autor: Argentina. Congreso De La Nación. Cámara De Diputados De La Nación

Número de Páginas: 812

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