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Margarita Romero fue una investigadora en el ms alto sentido de la palabra, que con su gran capacidad de bsqueda, anlisis y crtica logr trascender en el conocimiento que hasta ahora se tena sobre Hildegard, en especfico sobre el tema de los hongos (omitido en todos los trabajos de habla hispana conocidos de ella). Es as como el captulo de los hongos en la physica de Hildegard representa el punto central de la presente obra y se convierte en el motivo para hacer un anlisis crtico de la rescritura de los textos de la antigedad. En este libro, Margarita Romero nos presenta el resultado de una investigacin cientficamente avalada por la bsqueda y comparacin de fuentes primarias, su tratamiento paleogrfico y filolgico, as como su cotejo con las traducciones mas completas a lenguas modernas como el alemn y su comparacin detallada con otros textos de filsofos y cientficos de la antigedad. La pasin e inters por Hildegard de Bingen, llevaron a Margarita Romero a realizar este trabajo de invaluable aportacin histrica, convirtiendo este libro en una obra capital, que no debe faltar en la Biblioteca personal de cualquier historiador o investigador interesado en la vida y obra de esta...

Betrifft die Handschrift Cod. 525 der Burgerbibliothek Bern.

CONTENIDO: Introducción a la administración y las organizaciones - La administración ayer y hoy - Cultura y entorno de las organizaciones: las limitaciones - La administración en un entorno global - Responsabilidad social y ética administrativa - Toma de decisiones: la esencia del trabajo del gerente - Fundamentos de la planeación - Administración estratégica - Herramientas y técnicas de planeación - Estructura y diseño organizacional - Comunicación y tecnología de la información - Gerencia de recursos humanos - Manejo del cambio y la innovación - Fundamentos del comportamiento - Grupos y equipos - La motivación de los empleados - Liderazgo - Fundamentos del control - Administración de operaciones y de la cadena de valores.

Entre los proyectos que RENAFCA ha impulsado se encuentra la presente publicación denominada El regreso a clase en tiempos de pandemia. Experiencias en las Escuelas Normales de México. Es un material bibliográfico digital que sin duda hace importantes y oportunas aportaciones en relación con la experiencia de los docentes que dejó la pasada pandemia por la COVID-19. En este documento se hacen contribuciones respecto al estudio de los efectos académicos, sociales y emocionales que causó el confinamiento social prolongado, derivado de la pandemia, en diversos actores educativos de las escuelas normales de diferentes estados del país.

Maestros de Nuevo León ofrece una muestra antológica con textos representativos de siete educadores y pedagogos nuevoleoneses que enriquecieron la acción educativa de en la fase crucial de la construcción nacionalista y modernizadora. Además aparece una compilación de apuntes biográficos de maestros de Nuevo León.

Casi nueve siglos han transcurrido desde que empezó a difundirse en toda Europa el texto de Scivias. Conoce los caminos de Hildegarda de Bingen, «un sencillo ser humano» como se define a sí misma. En este texto, que se traduce por primera vez al español, están recogidos la apasionante trayectoria vital de su autora y todos los saberes de su época. El Scivias aparece a mediados del siglo xii y se convierte en texto esencial en toda Europa hasta la Summa Theologica de Tomás de Aquino, más de un siglo después. La obra está marcada por el dinamismo y el carácter concreto de sus visiones, que son de una increíble riqueza. Son rasgos especialmente significativos del texto la importancia atribuida a los sentidos como fuente de conocimiento y de comunicación con los otros, y su carácter musical, basado en el campo semántico de las palabras, que adquieren una especial relevancia; el propósito de aludir a todas las connotaciones de los misterios para Hildegarda de Bingen la experiencia mística es algo que debe ser comunicado, como un «clamor», cuyas correspondencias son amplias e intrincadas, determina un peculiar estilo de relaciones, variaciones, resonancias y ecos que ...

En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23 de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza el rico panorama investigador nacional, tratando de reflejar las principales orientaciones metodológicas de la disciplina, así como las líneas de trabajo más consolidadas y las emergentes. Las aportaciones en cada uno de los seis bloques (desde el gremio, la formación académica o la universitaria, la educación de la mirada, la crisis de la Historia del Arte, las fuentes, la historiografía y la literatura artística y, por último, el dedicado a proyectos, tesis y grupos de I+D+i) presentan una visión actualizada de algunas de las tendencias de la investigación en Historia del Arte.

Las cartas aquí reunidas se caracterizan por su unidad temática – discutir los méritos o insufribles vicios de la obra poética de Luis de Góngora – sino que forman un conjunto autónomo dentro de la dilatada querelle en torno a la obra de Góngora. Francisco Cascales lanzó la polémica en una carta humorística, con fórmulas memorables como la que hace del poeta un ángel de luz convertido en ángel de tinieblas. Esto desde Murcia, muy lejos de Madrid, donde Góngora transcurría entonces sus últimos y amargos años, aureolado de una gloria y de escándalo cuyos ecos se oían en toda la península.Quienes participan en esta controversia son son personajes de segunda fila de la República de las letras españolas, asentados en el Sur de España: respectivamente en Murcia para Cascales, donde ejerció como catedrático de Retórica; en Andújar (provincia de Jaén) para Villar, donde fue vicario y juez eclesiástico; y en Loja (provincia de Granada) para Angulo y Pulgar, un hombre acomodado, de linaje noble. El fuego y la pasión con los cuales debaten de la poesía gongorina les llevan a movilizar el sarcasmo más burlón (Cascales) o bien argumentaciones matizadas e...

En más de una ocasión, en México me he encontrado con reacciones de incredulidad y escepticismo con respecto de la implementabilidad de propuestas urbanas que reconcilian el medio construido con el natural. Pero el ecotono urbano planteado en esta obra no es una transición entre dos condiciones prístinas, la urbana y la natural, sino un producto híbrido, resultado de un proceso de mutuo acompañamiento e impacto, "coevolutivo". Este acompañamiento es, digamos, un diálogo continuo en el cual existe una constante influencia en ambos sentidos y es específico al lugar. Al serlo, es también sensible a su cultura, a su sociedad, a su economía, a su forma de hacer y deshacer ciudad y territorio. El lindero entre el Área Metropolitana de Guadalajara y la Barranca del Río Grande de Santiago es el borde de un mosaico urbano fragmentado, contradictorio y desigual. Con sus barrios populares de nivel socioeconómico muy bajo a bajo, campos de golf, plantas de tratamiento de aguas residuales, campus universitarios, algunos parches de viviendas de nivel socioeconómico alto y unos pocos parques, esta franja es un reflejo del territorio urbano que permite identificar el ADN de la...

El proceso global de urbanización, al que no escapan las ciudades mexicanas, se manifiesta en una ciudad dispersa y con disfunciones. El aumento de la movilidad ha generado el distanciamiento y fragmentación en la ciudad, al separar usos de suelo habitacional, comercial e industrial. En consecuencia, el enfoque sobre la Revitalización Urbana presenta una correcta asociación entre la ciudad vertical, y el éxito del espacio público, donde la viabilidad económica se asocia con importantes ventajas sociales y ambientales. La Laguna del Carpintero, ubicada en el corazón del área metropolitana de Tampico.

Los autores destacan que la población de 65 años y más se duplicará en el planeta para 2040. Aseveran que este cambio en la estructura demográfica remodelará la economía mundial, así como los principales lugares donde la gente vive y trabaja: las ciudades que se verán pobladas de manera cada vez más significativa por los nuevos seres urbanos del siglo XXI: la población de 65 años y más. Señalan también el logro de tres objetivos clave en este libro: i. Generación de evidencia concluyente que demuestra la existencia de segregación residencial de la población mayor en el Área Metropolitana de la Ciudad de México (AMCM); ii. Identifica y dimensiona las zonas prioritarias de atención dentro del AMCM (es decir dónde están los adultos mayores segregados y cuántos son) y, iii. Recopilación de mejores prácticas alrededor del mundo en materia de la habitabilidad de las ciudades para los adultos mayores, lo que constituye un kit de instrumentos de política socioespacial urbana con enfoque gerontológico.

En esta obra colectiva ofrecemos al lector 5 ponencias presentadas, mismas que abordan diferentes aspectos que han nutrido el desarrollo del instituto. Conceptos, personajes, instituciones, transiciones y diversificaciones son algunos de los tópicos aquí analizados, enmarcados en el devenir general de la antropología mexicana.

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

La presente obra aborda uno de los temas y paradigmas impostergables a nivel mundial en el contexto de las Instituciones de Educación Superior, la Responsabilidad Social, un enfoque integrador de gestión organizacional que conlleva la aplicación de una serie de valores y principios como la rendición de cuentas, la transparencia, el desarrollo sostenible, el cuidado del ambiente y el respeto de los derechos humanos. El estudio se centra en la exploración y caracterización del compromiso adquirido con la implementación del enfoque de la Responsabilidad Social en las Universidades Públicas Estatales (UPE) de México, con base en el análisis del contenido de sus Planes de Desarrollo Institucional. Los resultados del estudio indican, e ilustran cómo la conceptualización de la Responsabilidad Social en las UPE, es caracterizada por una falta de consenso (en cuanto a sus dimensiones, áreas de aplicación, prioridades y valores fundamentales), esto es consecuencia de su naturaleza optativa y la diversidad de conceptualizaciones, modelos, recomendaciones, normativas, directrices y manuales propuestos en el área de RS por diferentes organismos y agencias internacionales y...

Esta nueva edición de la obra clásica de metodología de la investigación que se ha publicado durante casi 28 años, aborda los tres enfoques actuales de la investigación visualizados como procesos que constituyen rutas alternativas para resolver problemas de investigación, estudiar fenómenos y generar conocimiento y desarrollo tecnológico: el cuantitativo, el cualitativo y el mixto. Se integra el capítulo “Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación”