Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Reconstrucción de una experiencia institucional de formación de docentes

Autor: Víctor Manuel Rosario Muñoz , David Elicerio Conchas , Oscar Zaragoza Vega , Gerardo Alberto Varela Navarro , Luz María Lomelí Urquieta , Javier Espinoza De Los Monteros Cárdenas

Número de Páginas: 152

Libro que recoge la experiencia institucional de la Universidad de Guadalajara respecto de la formación de sus docentes, la implementación y operación de la plataforma virtual, las experiencias educativas de sus tutores virtuales y la percepción del profesorado participante en el Diplomado en Competencias Docentes de la Educación Media Superior.

Aprendizaje y Desarrollo

Número de Páginas: 228

20 años. Creadores Literarios FIL Joven

Autor: Javier Espinoza De Los Monteros , Ignacio Tadeo Romero Villavicencio , José Antonio Neri Tello , Claudia Lucía Miranda Fernández , Abel Díaz De León Floreano , Martha Emely Sánchez Salas , Marlene Denise Aguilera Zertuche , María Fernanda Íñiguez Romero , Mexitli Nayeli López Ríos , Luz Elvira Olivares Ramos , Carla Xel-ha López Méndez , Daniela Montserrat Saucedo López , Joel Anaya Padilla , Alín Jara , Armenia Leticia Hernández Castañeda , Andrea Azucena Avelar Barragán , Héctor Javier Viveros Reyes , José Moisés Aguayo Álvarez , Carlos Eduardo Ramos Mejía , Ave Barrera García , Diana Garcidueñas , Luis Augusto Durango , Rosa Elia Reyes Flores , Katerina Jiménez Hernández , María Selene Villarreal Márquez , Liliana Yilzé Dávalos González , Jorge Armando Aranda Torres , J Monroe , Argelia Lizeth Huerta Lepe , Luis Enrique Solorio Salazar , Luzdary Acosta Covarrubias

Número de Páginas: 193

El primer concurso de Creadores Literarios fil Joven se realizó en 1994. Se propusieron los objetivos de fomentar la lectoescritura, alimentar vocaciones y publicar los mejores trabajos. La premiación se realizó el 1 de diciembre de ese año en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara. Como resultado de esa primera experiencia, el SEMS publicó la primera antología Los ganadores fil Joven 94 con un tiraje de 250 ejemplares que se repartieron en las preparatorias de la Universidad de Guadalajara y fue presentada el 6 de abril de 1995. Este libro buscaba difundir los textos escritos por estudiantes para que sirvieran de referencia y motivación a los jóvenes bachilleres que deseaban participar en actividades literarias. Posteriormente, en 1997, el título cambió a Creadores Literarios fil Joven, que hasta ahora conserva. Estamos seguros que los esfuerzos que se hacen desde SEMS son importantes para promover una cultura lectora que no sólo cimente carreras literarias, sino que conforme público lector y consciente de su entorno. Apostamos a que en el futuro este concurso crezca en calidad y cantidad de participantes. Tenemos la certeza que este espacio de...

Al final, las palabras

Autor: Toño Malpica

Número de Páginas: 196

“Lo que importa es la historia dentro de la Historia”, asegura uno de los personajes de esta novela histórica con tintes románticos que Toño Malpica desarrolla en tres diferentes épocas y que sobrevive gracias a un manuscrito que ha pasado de mano en mano, manuscrito que narra la amistad y las andanzas de un grupo de chicos que está dejando atrás la infancia en la Ciudad de México de los inicios del siglo XX, la vida pintoresca de la capital y el descubrimiento del amor que experimentan el Pegote y Ofelia. Esta historia de amor se ve frustrada por la partida de Ofelia, quien se muda con su familia a París, y quien después de mucho tiempo, a mediados de los setenta, decide contratar a Jesús Rivera para que indague el paradero de su antiguo novio. Así, la historia sobre el Pegote, un chico que es tan bueno para los albures y la baraja como lo es para los trancazos y las patadas, se va completando a través del manuscrito recuperado por Rivera y de los testimonios que le brindan distintos personajes que lo conocieron. Finalmente, en los años recientes, el manuscrito y la investigación de Rivera llegan a las manos de José Álvez, un escritor que descubre en la...

Recuento histórico del periodismo

Autor: Eloy Caloca Carrasco

Número de Páginas: 526

Diario oficial

Autor: Mexico

Número de Páginas: 1258

Introducción a la psicología

Autor: Charles G. Morris , Albert A. Maisto , María Elena Ortiz Salinas

Número de Páginas: 528

Formación docente en eduación media superior

Autor: Ruth Padilla Muñoz

Número de Páginas: 477

El objetivo central de este libro es el diseño de un modelo de formación del profesorado mediante procesos innovadores de gestión de los recursos humanos académicos, que promueva en los profesores la adquisición de nuevas competencias, con base en un diagnóstico de necesidades y la evaluación de los resultados. El estudio se inscribe dentro del ámbito de la intervención educativa y la investigación evaluativa, al pretender encontrar nuevas formas de incidir en la mejora de los procesos académicos a partir de la formación del profesorado y su impacto en el aula. Son múltiples los temas que se estudian: los antecedentes de la formación docente en México y en otros países; el contexto histórico en que se ha desenvuelto el nivel medio superior; lo ocurrido en México con la Reforma Integral de la Educación Media Superior y el Marco Curricular Común, como resultado del Programa Sectorial de Educación 2007-2012; la evolución del bachillerato en la Universidad de Guadalajara; los referentes que sustentan la evaluación de un modelo de formación docente diseñado para los profesores del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara (UdeG); las ...

Inseguridad alimentaria y políticas de alivio a la pobreza

Autor: Blanca Rubio , Ayari Pasquier Merino

Número de Páginas: 249

Alto al bullying

Autor: Sofía Josefina Valerio García , Leonardo García Lozano , Karem Isabel Escamilla Galindo , Karla Noemí Prieto Mendoza , Mónica Noemí Millán Testa

Número de Páginas: 88

El bullying, fenómeno escolar por naturaleza, requiere la intervención estructural tanto de los agentes y profesionales dedicados a la planificación y gestión educativas como de aquellos que tienen injerencia directa en las aulas y las problemáticas específicas. Aquí se propone una visión del bullying desde los referentes teóricos que fundamentan los actuales modelos psicoeducativos. Con el fin de enmarcar una intervención congruente, este libro ofrece pautas y recomendaciones de intervención para directivos, docentes, orientadores y tutores desde cuatro niveles: preventivo, desarrollo o proacción, remedial y tratamiento de reincidencias. Todo ello con el fin de lograr una escuela armónica, capaz de advertir, detener y erradicar el acoso y cualquier tipo de agresión y violencia en su interior. Para los autores es clave la articulación de los actores y las acciones, por esto además se incluyen casos que ilustran cómo intervenir desde las perspectivas de cada agente y en los distintos niveles referidos.

Ideas en marcha

Autor: Gregorio Chávez Ortega , Rosa Olivia Chávez Romero , Elvia Guadalupe Espinoza Ríos , César Gabriel Cortés Serrano

Número de Páginas: 88

La presente obra reúne aspectos de herramientas ya existentes propuestas como metodologías del emprendimiento, ya sea por autores internacionales, cámaras empresariales, consultores expertos y el modelo talento emprendedor del Tecnológico de México, además se plantean otras, y se define el proceso de emprendimiento de acuerdo con la realidad mexicana para que sea de uso sencillo, desde la idea hasta la ejecución. Recomendamos ahondar en cada tema en las fuentes sugeridas, así como inscribirse a talleres que utilicen dichas metodologías para profundizar, si es necesario. También cuenta con frases que alimentan el espíritu emprendedor y herramientas que fortalecerán lo que ahora definimos como "desarrollo humano emprendedor", que es el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes emprendedoras para convertirse en una persona líder capaz de transformar la realidad.

Imaginación y sentido

Autor: Sofía Rodríguez Benítez , Luis Rico Chávez , Silvia Eugenia Castillero , Adriana Contreras Rostro , Alejandra Tapia Franco , Alejandro Jáuregui Zúñiga , Ana Gabriela González Martínez , Ana Isabel Fernández De Alba , Ana Paulina Carlos Muro , Claudia Magdalena Reyes García , Claudia Sánchez Quiroz , Eduardo Sánchez Ayala , Enrique Alberto García Ugalde , Eréndira Farfán Saavedra , Fátima Betsabé Mendoza Ramos , Federico De Jesús Jiménez Huerta , Guillermo Adrián Sánchez González , Hugo Oswaldo Obledo Rodríguez , Iván Alexi Salazar Macías , José Luis Partida Contreras , Karen Isabel Juárez Rodríguez , Maribel Sánchez García , Mirna Berenice Villarreal Martínez , Miroslava Alejandra Gudiño Pérez , Nancy Adilene Álvarez Romero , Óscar Kaleb Gómez Gutiérrez , Ricardo Tonathiu Figueroa López , Stefanie Sandoval Zepeda

Número de Páginas: 140

Este es un libro colectivo. En más de un sentido. En primer lugar, recoge dinámicas y estrategias enfocadas a la creación literaria entre bachilleres, diseñadas e implementadas por pasantes o egresados de la carrera de Letras Hispánicas de la Universidad de Guadalajara que participan en el proyecto Luvina Joven, que coordina talleres de creación para estudiantes de preparatoria del Sistema de Educación Media Superior (sems) y algunos centros de la red universitaria. Pero a la vez estas actividades se nutren de un gran número de fuentes, muchas de ellas anónimas, porque derivan de las experiencias individuales de cada uno de los coordinadores de los talleres, recogidas a su vez de la participación tanto sistemática como informal en diversos espacios que se enfocan a estos mismos propósitos. La buena educación, a final de cuentas, es colectiva, y habría que remontarnos a nuestros maestros, y a los maestros de nuestros maestros hasta llegar al Primer Maestro, y seguir el proceso para identificar quién enseñó qué, con la consideración de que aquello que yo aprendí lo enseñaré a mi manera, y si mi alumno se vuelve maestro, continuará este proceso sin fin.

Inclusión y trascendencia

Autor: Leonardo García Lozano , Sofía J. Valerio García , Luz Alejandra Alcalde Arreola , Gabriela Belén Gómez Torres

Número de Páginas: 148

Este manual-fichero es, por un lado, la cristalización de una necesidad y un sueño y, por el otro, el aprovechamiento de una coyuntura especial: la puesta en marcha de una determinada manera de entender la tutoría en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). El sueño, no cabe duda, se alimentó de las circunstancias. Sin embargo, los autores de este manual, antes de la reforma y del establecimiento de los mecanismos de gestión en el Acuerdo 442, estábamos convencidos de los beneficios que la tutoría trae al alumnado, pues lo coloca en el centro de las acciones educativas, lo cual coadyuva a la organización del centro educativo en sus finalidades tanto pedagógicas como sociales.

De villanos, enemigos y abominaciones en la imaginería moderna

Autor: Sofía Reding Blase , Rossana Cassigoli Salamón

Número de Páginas: 271

This book is the result of a collective training process. The project that sustains it is entitled "The symbolic construction of the enemy in the Latin American imaginary: origins, continuities and ruptures." and seeks to reflect on the figures of the enemy that appear recurrently in the modern Latin American imaginary.

Trazas nucleares en sólidos

Autor: Guillermo Espinosa

Número de Páginas: 144

Índice general del cine mexicano

Autor: Moisés Viñas

Número de Páginas: 608

Proceso

Número de Páginas: 1112

La leyenda de Movieland

Autor: Antonio Avitia Hernández

Número de Páginas: 236

Teorías sociológicas. Introducción a los clásicos

Autor: Roberto Von Sprecher

Número de Páginas: 256

Actores locales, impactos globales: aportes académicos en paradiplomacia

Autor: Daniel Villarruel Reynoso , Ray Freddy Lara Pacheco , Carlos Iván Moreno Arellano , Miguel Ángel Sigala Gómez , Martha Guadalupe Loza Vázquez , Stéphanie Allard , Betsy Karenina Rua Rodríguez , Ana Paula Morales Pérez , Leonardo Díaz Abraham , Carlos Nahuel Oddone , Mariano Álvarez , María Dolores Hernández Montoya , Camilo Patiño García , Gloria Angélica Hernández Obledo , Alicia Paola Partida Hernández , Francisco Javier Santana Villegas , Karla Noemí Padilla Martínez , Javier Eugenio García De Alba Verduzco , Stéphane Paquin , Jorge Félix Tuñón Navarro , Andrés Barba Vargas , Viviana Ávila Gómez , Roberto Carlos Ramírez Ramos

Número de Páginas: 208

Este libro es representante de una corriente paulatinamente vigente en la realidad mundial y, por tanto, en los estudios de las relaciones internacionales; se convierte también en pionero de tales temas en la academia de Jalisco. Lo que propone Actores locales, impactos globales: aportes académicos en paradiplomacia, es imaginar que los estudios hechos desde las relaciones internacionales puedan tocar tierra inmediata. La tradición de análisis geopolíticos, diplomáticos, de política exterior, continúan teniendo un lugar privilegiado en el universo de esta ciencia social, pero el mundo cambia y el principal cambio es que el Estado, con mayúscula, ha venido cediendo espacio de actor global privilegiado que acaparaba la atención intelectual hacia otros espacios, los espacios inmediatos, los que directamente nos competen, en los cuales se siente el impacto de la toma de decisiones mundiales.

Sociología y educación

Autor: Karl Marx , Max Weber , Émile Durkheim

Número de Páginas: 148

Sociología y educación es el resultado de una recopilación de textos de Karl Marx, Max Weber y Emile Durkheim relacionados con el mundo de la educación. El principal objetivo de este libro es dar a conocer a los lectores de habla hispana algunos escritos poco conocidos de estos tres grandes sociólogos clásicos, pero también, y sobre todo, incitar a la lectura directa de sus obras, así como promover un modo riguroso de abordar las cuestiones educativas en el marco histórico y social que las dota de sentido. Karl Marx, Max Weber y Émile Durkheim compartieron con los ilustrados la necesidad de hacer avanzar la democratización de las sociedades, así como la creencia en la función emancipadora de las ciencias sociales vertebradas por la historia social. Para ellos la educación no se agota en la instrucción, pues su principal finalidad es la formación de ciudadanos libres, conscientes, reflexivos, ciudadanos capaces de encarnar el ideal de perfección del humanismo clásico. Karl Marx, Max Weber y Emile Durkheim dieron en su tiempo una gran importancia a los sistemas de enseñanza, pero lejos de considerarlos absolutamente autónomos, independientes, cerrados en si...

La subversión de los imaginarios:

Autor: Ana María Tepichin Valle

Número de Páginas: 174

Los artículos contenidos en este número se inscriben en campos temáticos diferentes; les une la preocupación académica de avanzar en el conocimiento sobre la forma en que se produce y reproduce la desigualdad de género. Los hallazgos de investigación vertidos aquí dan cuenta de diversos espacios en los que se construye la desigualdad de género: la escuela, la calle, el espacio laboral, la comunidad.

Didáctica de Las Ciencias Naturales En El Nivel Inicial

Autor: Andrea Segura , Susana Gonçalves , Marcela Mosquera

Número de Páginas: 158

Entendemos que desde el nivel inicial es posible ayudar a los niños a interpretar la realidad y prepararlos para que algún día puedan desenvolverse como ciudadanos activos, críticos y autónomos. Para lograrlo es necesario que se apropien de saberes que son esenciales para su desarrollo personal y social. Desde esta perspectiva, aprender ciencias es un derecho y, por lo tanto, ningún docente lo debería coartar.h2>Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ¿De dónde venimos, quiénes somos, dónde estamos? ¿Para qué enseñar ciencias? ¿Qué contenidos enseñar y cómo organizarlos? ¿Cómo empleamos lo que ya saben los chicos? Estrategias y actividades didácticas Descargue ya este libro y comience con nuevas búsquedas para construir múltiples itinerarios de trabajo que nos acerquen a propuestas eficaces, potentes e imaginativas, que cobren vida dentro de las aulas y nos permitan reencontrar el placer de enseñar y aprender Ciencias Naturales. - Aprendizaje- niños- ciencias naturales- enseñanza aprendizaje- didactica- actividades para nivel inicial- profesores

Cien años de feminismo en Jalisco una perspectiva desde los movimientos sociales

Autor: Raquel Edith Partida Rocha

Número de Páginas: 282

Estadística básica aplicada

Autor: Ciro, Martínez Bencardino

Número de Páginas: 572

La estadística es una disciplina aplicada en todos los campos de la actividad humana, de ahí que se tenga como asignatura indispensable en casi todos los programas, desde niveles medio vocacional hasta posgrado. En los primeros once capítulos se presentan temas de estadística descriptiva: preparación de una investigación; elaboración de cuadros y gráficas; promedios (media aritmética, mediana, moda, media cuadrática, geométrica y armónica); medidas de dispersión (varianza, desviación típica, coeficiente de variación, puntaje típico); regresión y correlación; series cronológicas; números índices e indicadores económicos. Los capítulos 12 y 13 contienen una síntesis de inferencia estadística, con temas de gran importancia (probabilidad, distribución normal, distribución de medidas muestrales y límites de con fianza, prueba de hipótesis, distribución “t” de student y por último, la distribución Ji- cuadrado) y la aplicación de algunas técnicas de muestreo, todo ello en un lenguaje sencillo y claro, con ejemplos de fácil comprensión y ejercicios para resolver. En esta cuarta edición se revisó y corrigió todo el contenido, incluye un gran...

Alumnos superdotados y talentosos

Autor: María De Los Dolores Valadez Sierra , Julián Betancourt Morejón , María Alicia Zavala Berbena

Número de Páginas: 458

Alumnos superdotados y talentosos. Identificación, evaluación e intervención. Una perspectiva para docentes 2ª ed. abre las puertas al educador a la diversidad del alumnado con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en sus salones de clases y proporciona recursos para identificar, evaluar e implementar intervenciones educativas en la escuela y fuera de ésta. También subraya la importancia de la colaboración familia-escuela y sociedad en general. Esta obra en su segunda edición logra reunir a los autores más representativos de Hispanoamérica y Canadá para que le brinden al lector modelos explicativos de la superdotación y con su lectura se respondan a varias interrogantes: ¿qué son y qué no son los alumnos superdotados?, ¿qué papel deben desempeñar los educadores y la escuela en su formación?, ¿por qué hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela?, ¿cuáles son las características de los programas educativos para alumnos superdotados de la Secretaria de Educación en México con relación al de otros países?, entre otras. Por último, esta obra es de gran valor para psicólogos, educadores, maestros de educación especial, psicoterapeutas,...

Teorías e instituciones contemporáneas de educación

Autor: María Del Mar Del Pozo Andrés

Número de Páginas: 444

Derecho procesal penal acusatorio

Autor: Miguel Ángel Ruiz Sánchez

La gesta del caballo en la historia de México

Autor: Santiago Aja Guardiola , Universidad Nacional Autónoma De México

Número de Páginas: 430

She is one of the boys

Autor: E.m. Molleja

Número de Páginas: 409

Amor, amistad, hormonas desatadas y mucho más en una novela tan adictiva como el primer amor. Ella siempre ha sido: "Uno de los chicos". Por alguna razón, desde que era una niña, siempre se ha sentido más a gusto con ellos. Su grupo de amigos es el mismo desde siempre: pero ella ha cambiado para siempre. Los que han sido sus mejores amigos le despertaran unos sentimientos totalmente nuevos y de golpe el amor estalla en sus vidas cambiándolo todo para siempre... y ella dejará de ser "Uno de los chicos" para ser mucho más que esto.

Conocimiento de la pobreza desde un enfoque de género propuesta de un marco analítico

Autor: Ana María Tepichin Valle

Número de Páginas: 265

Este libro contiene una propuesta de marco analítico para el conocimiento de la pobreza desde un enfoque de género a partir de la sistematización de hallazgos de investigación contenidos en una amplia bibliografía producida con el objetivo de examinar, analizar y evaluar programas de apoyo productivo dirigidos a mujeres rurales, así como programas de transferencias condicionadas que han sido instrumentados por agencias de financiamiento de desarrollo y gobiernos de América Latina y el Caribe como mecanismos por excelencia para el combate a la pobreza en las últimas cuatro décadas.

Sociedad, cultura y educación

Autor: Henry A. Giroux , Peter Mclaren

Número de Páginas: 257

Este texto reúne una serie de documentos de estos dos autores, pioneros del pensamiento crítico en el campo del curriculum y la formación docente. En el conjunto de sus trabajos encontramos una serie de categorías medulares como cultura, ejercicio del poder, historia y lenguaje, abordada a través de conceptos que, si bien no son nuevos, son redimensionados dentro del discurso - participación, resistencia, significado y simbolización, entre otros.

Utopía y acción de fray Antonio Alcalde (1701-1792).

Autor: Juan Real Ledezma

Número de Páginas: 287

Existen los superdotados?

Autor: Yolanda Benito , Yolanda Benito Mate

Número de Páginas: 156

Confidencias y traiciones

Autor: Catherine O'connell

Número de Páginas: 544

A la mañana siguiente de su despedida de soltera, Maggie Trueheart despierta en su cama junto a un desconocido. Pero haber engañado a su prometido no será lo peor de un día que empieza con mal pie: su amiga Angie ha sido asesinada. Cuando el amante ocasional se convierte en el principal sospechoso del asesinato, la integridad de Maggie tambalea: ¿debe ayudarlo confesando que pasó la noche con él o mentir para proteger su futuro matrimonio? Mientras ella se debate entre la verdad y la mentira, la policía investiga a cada una de sus amigas poniendo al descubierto secretos aparentemente insignificantes. Alguna de ellas miente... ¿o quizás todas?

Mis primeros 25 años

Autor: Luis Ramiro Beltrán

Número de Páginas: 228

El buen salvaje y el caníbal

Autor: Sofía Reding Blase

Número de Páginas: 188

Episodios Nacionales II. el Terror De 1824

Autor: Benito Pérez Galdós

Número de Páginas: 0

El terror de 1824 is the seventh novel of the second series of Episodios Nacionales by Benito Pérez Galdós. Following the triumph of absolutism came the period known as the Liberal Triennium and with it the repressive era of King Ferdinand VII. This story has two key characters, a liberal teacher and an orphaned girl, both of whom end up involved in a conspiracy. The author's style helps create a spirited defense of freedom.