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Historia de la inspección de primera enseñanza en España

Historia de la inspección de primera enseñanza en España

Autor: López Del Castillo, María Teresa

Número de Páginas: 572

Existen muchas y valiosas investigaciones sobre la historia de la inspección de primera enseñanza, en diferentes períodos y desde distintas perspectivas, pero faltaba un estudio que abarcase desde sus antecedentes, previos a la creación de la inspección profesional en 1849, hasta el funcionamiento de los servicios de inspección en el estado actual de las autonomías. Este periodo es el objeto del presente libro, en el que se ha procurado encuadrar la si¬tuación de la inspección en el marco histórico correspondiente a cada época, con sus condicio¬namientos ideológicos y políticos, prestando especial atención a las personas que desempeñaron la función. Con este fin se incluyen tres apéndices, el primero con las oposiciones y concursos de accesos, el segundo con la relación de inspectores y escalafones del cuerpo, y el último con la relación nominal de todos los Inspectores generales y centrales de primera enseñanza, ya que su actuación desde los servicios centrales del ministerio tuvo una indudable incidencia en el funcionamiento de las inspecciones provinciales.

La edu[c]ación obligatoria en Europa y Latinoamérica

La edu[c]ación obligatoria en Europa y Latinoamérica

Autor: Clementina García Crespo , Leoncio Vega Gil

Número de Páginas: 412
Las universidades hispánicas de la monarquía de los Austrias al centralismo liberal: Siglos XVIII y XIX

Las universidades hispánicas de la monarquía de los Austrias al centralismo liberal: Siglos XVIII y XIX

Autor: Luis Enrique Rodríguez-san Pedro Bezares

Número de Páginas: 464
L' Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Age à nos jours: Actes du colloque de TOURS, 10-12 avril 1992

L' Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Age à nos jours: Actes du colloque de TOURS, 10-12 avril 1992

Número de Páginas: 700
Escuelas y maestros en el siglo XIX

Escuelas y maestros en el siglo XIX

Autor: Fermín Ezpeleta Aguilar , Carmen Ezpeleta Aguilar

Número de Páginas: 326
L'Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Age à nos jours

L'Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Age à nos jours

Autor: Centre Interuniversitaire De Recherche Sur L'éducation Et La Culture Dans Le Monde Ibérique Et Ibéro-américain , Jean-louis Guereña , Ève-marie Fell

Número de Páginas: 700
La escuela primaria en Castilla y León

La escuela primaria en Castilla y León

Autor: José María Hernández Díaz

Número de Páginas: 236

Esta obra cubre una importante laguna en la comprensión del fenómeno educativo de la Región, en su devenir histórico y en el presente. Va dirigida a responsables y políticos de la educación, maestros y profesionales de la escuela, alumnos de las Facultades de Pedagogía y Escuelas de Magisterio, historiadores y ciudadanos en general, que quieran acercarse a muchas de las razones de nuestro pasado escolar inmediato.

Sin imagen

Los sistemas educativos europeos y la formación de profesores

Autor: Leoncio Vega Gil

Número de Páginas: 19
Alfabetización, educación y sociedad en Logroño en tiempos de Espartero (1833-1875)

Alfabetización, educación y sociedad en Logroño en tiempos de Espartero (1833-1875)

Autor: Marie-hélène Buisine-soubeyroux

Número de Páginas: 344

Este libro se propone estudiar la instauración y evolución de la red de enseñanza elemental y secundaria de la ciudad de Logroño desde 1833 hasta 1875 asociándolas con las estructuras sociales dominantes marcadas por la emergencia de una nueva élite burguesa. La sociedad logroñesa de aquella época sufrió una serie de d mutaciones debidas a un fuerte crecimiento de la población y a un proceso de terciarización en el que la educación desarrolló un papel de relevancia por la convergencia entre anhelos de la élite burguesa liberal y la demanda de una educación popular. En una primera parte se analiza el proceso de alfabetización de los habitantes de logroño dividiéndolos según su categoría profesional y social y dentro de las parejas y de las familias. Las dos partes siguientes intentan exponer el funcionamiento y el papel social de las instituciones escolares: escuela de párvulos, escuelas elementales, Escuela normal, Seminario, Instituto de Segunda enseñanza y sus satélites (Colegio Politécnico Riojano y Escuela de Dibujo) La explotación del censo de 1860 permite en una perspectiva mas bien sincrónica una intrusión delas2775 células familiares de la...

Manuales escolares y libros de texto de educación física en la enseñanza secundaria (1883-1978)

Manuales escolares y libros de texto de educación física en la enseñanza secundaria (1883-1978)

Autor: José Luis Pastor Pradillo

Número de Páginas: 368

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