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La Práctica docente

Autor: Dulce María Flores Olvera , Laura Viviana Pinto Araújo , Neptalí Ramírez Reyes , Dulce María Cabrera Hernández , Ivonne Balderas Gutiérrez , Benjamín Gutiérrez Gutiérrez , Josué Cinto Morales , María Amelia Xique Suárez , Anne Asensio Moulis , Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez , José Fermín Rueda Hernández , Lilia Rosa Ávila Meléndez , Carmen Marta Lazo , José Antonio Gabelas Barroso , Jorge Abelardo Cortés Montalvo , Hadi Santillana Romero , Mayra Elizabeth Guerrero Salinas , Alberto Francisco Muñoz Rosales

Número de Páginas: 256

Esta obra está constituida por trece ensayos y reportes de investigación elaborados por profesores investigadores adscritos a instituciones de educación superior públicas en diferentes áreas del conocimiento, quienes comparten lo realizado en su labor docente. Es importante señalar que los textos que aquí aparecen muestran diversas formas de asumir la práctica docente, ya sea desde lo conceptual, lo teórico, lo metodológico, la evaluación o la sistematización de la propia experiencia educativa, teniendo todos ellos un denominador común: la actividad realizada dentro del aula. Consideramos que este libro será de gran utilidad a quienes se desempeñan como docentes ya que los diversos horizontes con los que se analiza la docencia aborda temas centrales de la práctica docente universitaria. Los diversos enfoques de la práctica docente universitaria recopilados en esta obra abren la puerta a un más amplio abordaje de la temática, que favorecerá al fortalecimiento educativo de nuestras instituciones en favor de los estudiantes y del desarrollo social.

Origen y evolución de las profesiones.

Autor: Jorge Alejandro Fernández Pérez , Guadalupe Barajas Arroyo , Dulce María Flores Olvera , José Fermín Enrique Rueda Hernández , Ivonne Balderas Gutiérrez , María Alicia Córdova Cortázar , Neptalí Ramírez Reyes , Verónica Juárez Fonseca , Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez , Rosa Elba Domínguez Bolaños , Judith Flores Regata , Raúl Amigón García , Nancy Roxana Ruíz Chávez , Karina Martínez Morales , Carlos Roberto Ibáñez Juárez

Número de Páginas: 558

Las profesiones ocupan un papel central dentro de la dinámica de la vida social y a lo largo de la historia han sido valoradas y reconocidas socialmente por el aporte que hacen a la sociedad al contribuir a su bienestar y desarrollo. Actualmente, toda sociedad muestra su fortaleza en función del desarrollo de las instituciones que la conforman, siendo una de ellas la profesión, concepto que siempre ha estado ligado a la evolución y desarrollo de las sociedades. El nacimiento y desarrollo de las profesiones actuales tiene orígenes muy distintos, muchas veces desconocidos por los miembros que las integran, situación que dio pie a la conformación de este libro denominado Origen y evolución de las profesiones. Experiencias desde la investigación educativa, desde el cual se intenta poner en perspectiva algunos elementos que muestran aspectos históricos de once profesiones en nuestro país, que proporcionen una visión más amplia y comprensiva de ellas en su situación actual. Hoy en día, la globalización, la sociedad del conocimiento y la tecnologización del mundo han impactado al mundo profesional, sin embargo, estos cambios no han logrado que la historia de las...

La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida

Autor: Jose Luis Medina Moya

Número de Páginas: 98

Esta obra presenta un enfoque de enseñanza universitaria cuya repercusión en la innovación en la educación superior y su potencial para la mejora de la enseñanza están todavía por explorar en nuestro país: the flipped classroom (el aula invertida). Este enfoque invierte la tradicional secuencia de actividades en la educación superior: enseñanza/estudio/evaluación, por la secuencia: estudio/evaluación/enseñanza. Supone un desplazamiento intencional al exterior de determinadas partes del contenido de las asignaturas de una titulación. A través de actividades guiadas y de determinados recursos tecnológicos más o menos sofisticados, se transfiere intencionalmente, fuera del aula, parte de la información que el profesor ha de transmitir con la finalidad de liberar tiempo de la clase para dedicarlo a actividades de aprendizaje en las que la presencia del docente es imprescindible. El libro está dirigido principalmente al profesorado universitario, ya que recoge ocho experiencias de aula inversa en diversos campos disciplinares de la educación superior. Pero más allá de este ámbito, cualquier educador interesado en la innovación y mejora de su práctica...

Fundamentos de enfermería

Autor: Eva Reyes Gómez

Número de Páginas: 918

En la presente edición, el lector encontrará información y conceptos básicos e indispensables de la enfermería profesional contemporánea y las bases científicas de la disciplina. Este texto enriquece su abordaje porque es integrador en tres dimensiones: científica, metodológica y tecnológica; ponderando los aspectos humanístico y ético del cuidado como objeto de estudio de la profesión con y para las personas, familias y colectivos, tanto en la salud como en la enfermedad, atendiendo sus necesidades o respuestas humanas. En esta tercera edición se incluyen tres nuevos saberes: Enfermería basada en evidencia, Enfermería en el periodo perioperatorio y las Tecnologías de la información y comunicación (TIC). El abordaje de cada capítulo incluye: puntos clave, palabras clave, objetivo, resumen, autoevaluación y casos clínicos, para mayor comprensión de los contenidos, lo cual sirve de guía para facilitar los aprendizajes. Con relación a los contenidos de las tecnologías del cuidado, estas se abordan con la metodología del proceso de enfermería, incluyendo cada una de sus etapas, haciendo énfasis en los diagnósticos de enfermería de la NANDA. Para el...

En busca de una nación soberana

Autor: Jorge A. Schiavon , Mario Vázquez Olivera

Número de Páginas: 652

Exploradores de comida. Taller

Autor: Ericka Ileana Escalante Izeta , María Del Carmen Mena Rangel , Adina Radosh Sverdlin

Número de Páginas: 457

Este libro es resultado de una investigación que buscó identificar los diversos factores que estimulan el sobrepreso en los niños y niñas de edad escolar de las zonas urbanas y de escasos recursos de la Ciudad de México. Entre ellos encontramos que, además de la ingesta y el gasto de energía, las situaciones socioculturales y familiares; la elección de los alimentos y su preparación son factores muy importantes que determinan el sobrepreso infantil.

La personalización del aprendizaje escolar

Autor: César Coll

Número de Páginas: 87

Cada vez encontramos más planteamientos y propuestas pedagógicas que sitúan el aprendizaje y el aprendiz en el centro de la acción educativa, que reconocen el protagonismo de este para lograr aprendizajes escolares profundos y significativos, pero ¿qué es la personalización del aprendizaje? ¿Qué diferencia existe entre la individualización y la personalización? ¿Cómo relacionar los intereses y gustos de los estudiantes con el currículo escolar, sus experiencias y sus oportunidades? ¿Cuál es la influencia de la ecología del aprendizaje en su personalización? A lo largo de estas páginas, Coll define el concepto de personalización en el marco de la nueva ecología del aprendizaje, analiza los retos que plantea a la educación formal y escolar, presenta y valora algunas propuestas y formula algunas recomendaciones para aprovechar las posibilidades inmensas que la exigencia de la personalización abre a la acción educativa.

La reforma constitucional en materia educativa

Autor: Rodolfo Ramírez Raymundo

Número de Páginas: 258

Instituciones interculturales de educación superior en América Latina

Autor: Daniel Mato

Número de Páginas: 312

Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura

Número de Páginas: 376

El presente conjunto de ensayos ofrece una perspectiva interdisciplinaria: psicólogos, psicoling ̧istas, antropólogos y ling ̧istas opinan sobre procesos de aprendizaje y prácticas sociales, para llegar a la conclusión de que la adquisición de la lengua escrita no se reduce a destrezas perceptivo-motoras, sino que intervienen la competencia ling ̧ística y cognitiva del sujeto como factores determinantes.

Apogeo y decadencia de los estudios culturales

Autor: Carlos Reynoso

Número de Páginas: 340

Aprender juntos alumnos diferentes

Autor: Pujolàs Maset, Pere

Número de Páginas: 216

Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.

e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior

Autor: Ma Soledad Ibarra Sáiz

Número de Páginas: 205

Actualmente es frecuente el uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que también se están produciendo en el contexto de la evaluación del aprendizaje en educación superior, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este libro ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán a profesores y estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico. Su lectura aportará nuevas luces y perspectivas para facilitar que la actividad evaluadora oriente el aprendizaje estratégico en educación superior.

La máquina de la desigualdad

Autor: Rik Peeters , Fernando Nieto Morales

Número de Páginas: 333

Las quejas sobre la burocracia son tan viejas como la burocracia misma. No obstante, a un siglo de que Weber advirtiera que la ''jaula de hierro'' impone reglas rígidas e impersonales, los ciudadanos siguen padeciendo disfunciones burocráticas. Esto es especialmente preocupante en países en vías de desarrollo, donde persisten retos importantes de efectividad y profesionalización del sector público. La máquina de la desigualdad arroja luz sobre la disfunción burocrática en dos formas innovadoras. Primero, trata el problema desde la perspectiva ciudadana. Con frecuencia, es sólo en este nivel analítico como se puede observar la disfunción burocrática, que a menudo es la consecuencia involuntaria de la dinámica disfuncional entre políticas, regulaciones, procedimientos y comportamiento de burócratas. Segundo, el libro trata la falta de conocimiento sobre las características específicas y las causas de la disfunción burocrática en países en vías de desarrollo y con pasados autoritarios, como México. Los estudios académicos sobre tramitología y otros fenómenos relacionados se han realizado mayoritariamente en democracias consolidadas de Europa o en Estados...

La Escuela activa

Autor: Adolphe Ferrière

Número de Páginas: 0

GESTIÓN EMPRESARIAL Y POSMODERNIDAD

Autor: Noel Batista Hernandez , Jesús Estupiñán Ricardo

Número de Páginas: 96

En el ámbito empresarial la posmodernidad incrementa la influencia de las dimensiones espacio y tiempo. Los factores de contexto que impulsan determinadas ideas de gestión pueden ser tendencias sociales y políticas temporalmente acotadas, pero también ciclos mucho más largos que afectan a la naturaleza misma de las condiciones y exigencias sociales. La toma de decisiones ha recibido un cambio fundamental, la otrora cultura tecnócrata que recaía sobre los expertos, los analistas, ingenieros, se ha desplazado con mucha velocidad a la preponderancia del liderazgo objetivo, que toma en cuenta la evaluación activa de datos, internos y del entorno, unido a la maximización de la creatividad, la innovación y la intuición de los líderes. La posmodernidad nos aporta una nueva forma de mirar y concebir el mundo, las organizaciones y los negocios se desarrollan a partir de la globalización, la internacionalización y la apertura económica; estos procesos se caracterizan por su multiplicidad, velocidad y la complejidad. Es una etapa histórica que configura un nuevo tipo de pensamiento que deviene producto multifactorial que ha venido mutando y anunciando la necesidad de este...

Las instituciones políticas de los Estados Unidos Mexicanos

Autor: Benito Nacif

Número de Páginas: 88

Método De Lectoescritura Inclusivo: Método De La Oca. El Lenguaje Oral Y Escrito

Autor: Alicia Ferrándiz Quesada

Número de Páginas: 1173

Mtodo de lectoescritura inclusivo: M. de la Oca. El lenguaje oral y escrito, junto con los volmenes Escucho y hablo, leo y escrito, Los sonidos, las palabras y las frases y Palabras clave, slabas y letras, forman un todo para el aprendizaje lectoescritor con un enfoque eclctico basado en los principios socioconstructivistas. Consta de dos partes, por un lado trata de la fundamentacin y programacin que ha de tener en cuenta el docente en su trabajo diario y por otro, son los materiales personales adaptados que utilizan los estudiantes que lo requieran para la adquisicin del aprendizaje lectoescritor. La primera consta de los captulos Por qu y cmo ensear en la diversidad y Desarrollo de las sesiones da a da. Cuentos, que son especficamente los recursos para el docente, ya que lo sita en el proceso y le orienta minuciosamente en su aplicacin.Por qu y cmo ensear en la diversidad, expone brevemente las bases de este proyecto y una propuesta de programacin con los aspectos ms importantes del mismo. Desarrollo de las sesiones da a da. Cuentos, explica pormenorizadamente la actividad diaria del docente y de los estudiantes que se desarrolla en el aula durante todo el proceso, la...

Desigualdad de género y configuraciones espaciales

Autor: Galia Cozzi , Pilar Velázquez

Número de Páginas: 383

Gaceta UNAM

Número de Páginas: 660

Comprensión Lectora

Autor: Daniel Cantú Cervantes

Número de Páginas: 218

El presente libro pretende constituirse como un referente para todo docente, alumno en formacin pedaggica y todo aquel que se encuentra estudiando el rea de la comprensin lectora, el desarrollo del lenguaje, la importancia de estos en la educacin, el proceso de comprensin textual y aquellas estrategias y condiciones que favorecen la comprensin de escritos. La presente obra inicia con un discurso dirigido hacia la conceptualizacin de la educacin y su importancia para la vida del hombre, se realiza un acercamiento a la nocin de lenguaje como elemento significativo para el desarrollo personal y social, adems se presenta un breve recorrido por las teoras constructivistas del aprendizaje, iniciando con la teora piagetiana, la teora socioconstructivista de Lev Vygotsky, Aprendizaje Significativo de David Ausubel, desarrollo cognitivo de Jerome Bruner, Teora de la Actividad y Teora del Aprendizaje Situado. Las temticas abordadas en el presente libro enfatizarn en el proceso lector y de comprensin, as como en el anlisis y recopilacin de aquellas estrategias y condiciones que pretenden favorecer la comprensin de textos.

La educación en tiempos de pandemia

Autor: Celia Gabriela Villalpando Sifuentes

Número de Páginas: 93

Resulta indiscutible la imperiosa necesidad de hacer una lectura del desarrollo que lleva La educación en tiempos de pandemia, concretamente, en la educación superior, lo que por sí mismo representa un desafío fundamental, pues su estudio implica la revisión de las diversas interpretaciones que los partícipes del hecho educativo realizan sobre edificar escenarios universitarios en espacios que no fueron creados para ello, así como incorporar en los procesos de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación los dispositivos electrónicos y el uso del Internet como prácticamente la única manera de conectarse con la universidad. A la luz de estas inquietudes, los autores de este libro tienen la pretensión de dar sentido al plexo de significados que diversas aristas de este fenómeno, en particular, representan; fenómeno que va acompañado inexorablemente de una complejidad extremadamente increíble, que evidencia la ausencia de una sintonía entre la realidad y la necesidad de dar continuidad a los procesos educativos. El contenido de esta obra abre la puerta al a reflexión y al debate sobre el binomio inimaginable entre educación y pandemia, recuperando de esta realidad...

México: la difícil democracia

Autor: José Woldenberg

Número de Páginas: 311

Un libro incisivo y penetrante que medita sobre los logros y los retos de la democracia en México. México: la difícil democracia contiene el testimonio y el pensamiento político de uno de los artífices de la democracia mexicana. Su tema es justamente éste: la democracia como forma de gobierno, los principios políticos que la sustentan, la historia de la transición, los retos del sistema electoral mexicano, el contexto social en su relación con ese sistema y los principales obstáculos que enfrentan la equidad y el Estado de derecho en nuestro país. México fue capaz de construir una democracia germinal. Motivadas por conflictos recurrentes, sus principales fuerzas políticas lograron desmontar un sistema autoritario de gobierno para dar paso a otro en el que se reproduce, contiende y convive la pluralidad política del país. Pero la democracia no es un puerto de llegada ni un sombrero de mago. Su consolidación y su futuro no están garantizados, y tampoco contiene las claves para resolver todos los problemas de México. Como fórmula de gobierno, la democracia se desarrolla en un marco plagado de retos y, por lo tanto, puede fortalecerse o desgastarse.

La revolución mexicana, 1908-1932

Número de Páginas: 0

En los seis ensayos que integran este volumen, se da cuenta de las ideas y procesos que nos explican c mo llegaron al Constituyente de 1916-1917 temas como el proyecto agrario y sus nociones de justicia, el lugar de los extranjeros en el nuevo Estado o la cuesti n pol tico-constitucional del anhelo de un presidencialismo fuerte.

Periódico oficial

Autor: Nuevo León (mexico : State)

Número de Páginas: 1004

El fantasmocopio

Autor: Carlos Enrique Freyre

Número de Páginas: 100

¿Qué pasaría si, de pronto, descubriésemos que la muerte no es el final?, ¿que no existe el cielo ni el infierno?, ¿si comprobamos la existencia de Dios? ¿Qué pasaría si pudiésemos comunicarnos con los muertos? En una humilde casita de Villa El Salvador, Teófilo Bernabé, un hombre excepcional y misterioso, ha creado una máquina capaz de mostrarnos lo que hay más allá de la vida; un aparato fabuloso que permite contactarnos con los que ya no están, y que cambiará para siempre el curso de la humanidad. Con un excelente manejo del ritmo y una trama cautivante, Carlos Enrique Freyre incursiona en el género de la ciencia ficción. A través de El Fantasmocopio, Freyre nos invita a observar el mundo, la vida y la naturaleza humana de una manera nunca antes vista.

Invención del sistema político mexicano

Autor: Luis Medina Peña

Número de Páginas: 420

La erosión del espacio público en la ciudad neoliberal

Autor: Patricia Ramírez Kuri , Carmen Valverde , Karime Suri Salvatierra

Número de Páginas: 873

Química analítica cualitativa

Autor: Arribas Jimeno, S. , HernÁndez MÉndez, JesÚs , Lucena Conde, F.

Número de Páginas: 1070

Constituye un amplio tratado de Quimica Analitica Cualitativa. Se expone cuanto actualmente constituye el acervo de los conocimientos en esta rama de la quimica.

La Organización del currículum por proyectos de trabajo

Autor: Fernando Hernández , Montserrat Ventura

Número de Páginas: 179

Este libro fue escrito como balance de una triple experiencia profesional que tuvo lugar en la escuela Pompeu Fabra de Barcelona: de la intervención psicopedagógica, durante casi una década, intentando que los problemas del alumnado se abordaran desde el contexto de la clase; de una asesoría en el campo del currículo durante cinco cursos que pretendía que el profesorado se relacionara críticamente con su propia pràctica; y, sobre todo, de la propia experiencia de los docentes durante estos ùltimos años en los que decidiò reflexionar, revisar e innnovar su pràctica profesional.

Matemática, Cotidianidad Y Pedagogía Integral

Autor: Milagros Elena Rodríguez

Número de Páginas: 392

La ensenanza de la matematica, ha estado impregnada de un mecanicismo que la ha alejado de la cotidianidad del discente, desde una pedagogia tradicional que ha provocado rechazo y desconocimiento de utilidad y trascendencia de la ciencia. Desde una investigacion cualitativa y metodologia hermeneutica se ha fundamentado epistemologicamente la triada: Matematica-cotidianidad-pedagogia integral, en la relacion ciencia-vida y el clima cultural del presente. Esta triada es un constructo que llama al rescate de la matematica en el aula a traves del uso de los tres canales de aprendizaje, el dialogo como herramienta que lleva a la relacion sujeto-sujeto, donde el estudiante se apropia de su aprendizaje; rescatando para ello el amor y pasion por la ciencia, usando elementos de su cotidianidad y cultura. Se da otra mirada de la matematica, un recorrido de la epistemologia de la matematica y su ensenanza a la luz de nuevas investigaciones que liberan las subjetividades y complejidad del individuo, se reconstruye el perfil del docente de matematica, formado en historia y filosofia, semiotica, psicologia, sociologia, didactica de la matematica; y un ser etico-critico de su praxis."

Don Joaquín de Oreamuno y Muñoz de la Trinidad

Autor: Jorge Francisco Sáenz Carbonell

Número de Páginas: 340

"Biography of important independence-period monarchist and leader of Iturbide partisans in Cartago. Examines not only participation in events of 1821-23, but also activities in colonial period, private life, and commercial and military endeavors"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

Introducción a la psicología del trabajo

Autor: Carlos María Alcover De La Hera , David Martínez Íñigo , Fernando Rodríguez Mazo , Domínguez Bilbao Roberto

Número de Páginas: 616

Este manual trata de ofrecer una visión sintética, rigurosa y actual de los principales procesos y variables implicados en el comportamiento humano en el trabajo. Mantiene una visión de conjunto, integrada y con una lógica interna dirigida especialmente a los alumnos que requieren una formación sistemática y comprensiva de los principios de la Psicología del Trabajo. Por otra parte, al analizar los procesos psicológicos y psicosociales básicos implicados en la actividad laboral, los contenidos poseen un carácter general que les hace en gran medida independientes de las características propias de cada país, al mismo tiempo que al ser realizado por autores españoles evita las frecuentes alusiones a realidades sociales y culturales foráneas presentes en textos traducidos del inglés. En suma, que los ejemplos y las realidades de las que se habarán estarán próximos a los presentes en España y Latinoamérica.

Democracia y militarismo en América Latina

Autor: Ríos Figueroa, Julio

Número de Páginas: 343

Estudio comparado sobre el papel de las cortes constitucionales en contextos en los que un régimen democrático sobrevive pese a la presencia de algún conflicto armado interno. La obra se centra en el análisis de Colombia, Perú y México para examinar el contexto político, las relaciones cívico-militares y la jurisprudencia constitucional sobre la autonomía militar y la regulación del uso de la fuerza. El autor reflexiona acerca de cómo los tribunales constitucionales pueden ser útiles para lograr un equilibrio democrático entre el ejercicio de la autoridad civil y las necesidades legítimas de los militares en su búsqueda del orden y la seguridad nacional.

La lengua española en México

Autor: José G. Moreno De Alba

Número de Páginas: 600

Se trata de la reunión de artículos relativos al lenguaje, la mayoría de los cuales había sido publicada en diversos periódicos y revistas. Se han ordenado por temas: el español en el mundo, actitudes ante la lengua española, corrección lingüística, enseñanza y lenguaje, filológicos y léxico.

Diversidad cultural e interculturalidad en educación superior

Autor: Daniel Matos

Número de Páginas: 474

Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas

Autor: Sylvia Schmelkes

Número de Páginas: 120

Prensa escuela

Autor: Milton Daniel Castellano Ascencio , Judith María Peña Santodomingo , José Mario Cano Sampedro , Carlos Mario Cano Restrepo , Clara Tamayo Palacio

Número de Páginas: 51

Contribuir a la formación de lectores con criterio y productores de contenido con responsabilidad ha sido una de las premisas del Programa Prensa Escuela El Colombiano desde 1994. Este Programa, desarrollado en alianza con las universidades Pontificia Bolivariana y de San Buenaventura, ha llegado a miles de personas de todas las edades con el objetivo de acercarlos a los medios de comunicación como una oportunidad para conocer y comprender sus entornos y así asumir una posición frente al mundo que los rodea. El presente texto es resultado de un ejercicio de sistematización del Taller de Apoyo a Medios Escolares, uno de los componentes de Prensa Escuela que promueve el desarrollo de los medios escolares como una propuesta pedagógica y metodológica para enriquecer los currículos académicos. Con esta publicación se hace un recorrido por la historia del Programa y se reflexiona, desde una perspectiva académica, sobre el uso de la información en tiempos de redes sociales y medios digitales que están transformando el ecosistema mediático del mundo.

Evaluación de programas sociales y sanitarios : un abordaje metodológico

Autor: Salvador Chacón Moscoso

Número de Páginas: 0

Mamá, quiero ser youtuber

Autor: Héctor Turiel , Cristina Bonaga

Número de Páginas: 216

¿Qué está pasando? ¿Cómo es posible que un grupo de jóvenes suban un vídeo a la red y obtengan en un día más visitas que grandes medios de comunicación en una semana entera? ¿Qué es ser youtuber? ¿Se puede vivir de ello? ¿Qué es eso de los millennials? ¿Por qué el streaming y YouTube han venido para quedarse? ¿Por qué el auge de los gameplays? ¿Qué hacer si nuestro hijo quiere ser youtuber? ¿Cómo empezar en YouTube? ¿Y esto da dinero? ¿Cómo se monetizan las visitas? ¿Qué son y qué hacen las famosas networks? ¿Cómo se sobrevive a la fama offline? ¿Qué es el fandom, los haters o hypear? ¿Me he hecho mayor? : ) "Muy buenas. Mi nombre es Rubén Doblas Gundersen, aunque la mayoría de todos vosotros me conoceréis como elrubius. Lo primero y más importante que os tengo que decir es que este libro no va sobre mí. No, en absoluto, de ninguna manera. Este libro va mucho más allá: va de todo lo que está sucediendo mientras estamos inmersos en medio de la revolución digital en ciernes y de lo que nos va a deparar en el futuro la era digital. Va de qué es YouTube y de todas las cosas que se mueven detrás de vuestras pantallas. Va de cómo somos los...