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Historia de la Educación Física argentina

Autor: Jorge Saraví Rivière

Número de Páginas: 277

En este libro, Jorge Saraví Rivière analiza la evolución histórica de la Educación Física argentina en los siglos XIX y XX, rescatando hechos, personalidades e instituciones que marcaron un camino en el desarrollo de la disciplina. El autor realizó un vasto trabajo de investigación que lo condujo a la escritura de sus dos libros sobre la temática, que en esta ocasión son reeditados juntos en un solo ejemplar. El carácter pionero de sus textos, en un área que hasta ese momento tenía tan sólo escasos y fragmentarios estudios, mantiene sin lugar a dudas y hasta el día de hoy su fuerza y su vigencia, en una escritura comprometida y decididamente política, tal como lo fue la vida del autor.

Paseos pedagógicos. Planificación y desarrollo de salidas

Autor: Patricia Guijarrubia

Número de Páginas: 153

En las escuelas se habla de "lecciones paseo", "excursiones", "viajes de estudio", "salidas de campo", "visitas". Más allá de las denominaciones, todos coinciden en el valor formativo que implica la posibilidad de salir de la institución. Patricia Guijarrubia opta por definir al "paseo pedagógico" como un viaje hacia otro espacio, que busca generar múltiples conocimientos en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es un viaje físico y real desde la escuela, para volver a ella. Pero ¿cómo desarrollar los paseos pedagógicos de la mejor manera posible? ¿Qué hacer antes de la salida, durante su transcurso y después de realizada? ¿De qué modo involucrar a la comunidad? ¿Cómo superar los obstáculos administrativos, materiales y simbólicos? Para responder estas preguntas, la autora ofrece conceptualizaciones, orientaciones y propuestas concretas que se entretejen con los aportes de otras educadoras especialistas en el tema y con la voz de los propios lectores que son invitados a dialogar a través de bitácoras personales y colectivas para enriquecer aprendizajes y ampliar la enseñanza más allá de las paredes del aula.

El mundo de la niñez rural patagónica

Autor: Enrique Masés

Número de Páginas: 293

El mundo de la niñez rural patagónica. Una historia de desigualdad se propone desentrañar de qué manera se fue configurando la condición de la niñez entre los años que sucedieron a la llamada "Conquista del Desierto" y la llegada del primer peronismo. En este contexto, el autor señala los rasgos distintivos del modo de vida material, de sus formas de representaciones y sus relaciones con los diferentes actores sociales e institucionales, tales como las agencias estatales o las instituciones religiosas que interactuaban en este mismo espacio. Este libro demuestra que el mundo de la niñez rural en la Patagonia argentina está atravesado por múltiples desigualdades que lo diferencian de otros territorios en los que se desenvuelve en nuestro país, particularmente de las ciudades y de los grandes conglomerados urbanos. Esta desigualdad se vuelve más profunda cuando se constata la desprotección en la que vive la niñez rural. Estas amenazas están relacionadas con eventos climáticos, con los accidentes domésticos o los derivados de los propios trabajos cotidianos, con el desamparo en que caen muchos niños ante la disgregación del núcleo familiar y, finalmente, con las...

Informe sobre sus trabajos

Autor: Argentina. Comisión De Trabajo Manual

Número de Páginas: 208

Educación, filosofía y política en la Argentina 1560-1960

Autor: Juan Carlos Pablo Ballesteros

Número de Páginas: 375

Las acciones de las personas que inciden en los acontecimientos importantes de un país responden generalmente a determinadas ideas, que directa o indirectamente pertenecen a la filosofía predominante en su época. Estas son trasmitidas por la educación -en sentido amplio- tanto formal como informal. El análisis de estas ideas y acontecimientos en los que intervienen en forma conjunta la filosofía, la política y la educación es lo que da contenido a este libro. Su perspectiva es histórica, pero para que la historia sea "maestra de la vida", como proponía Cicerón, el estudio de los hechos pasados debe ser fecundo para comprender el presente. En la década de 1920 la Argentina era en muchos aspectos uno de los países más importantes del mundo, con una prosperidad que parecía no tener límites. Realmente da pena ver la mediocridad y la poca significancia de nuestro país actual. ¿Qué pasó? ¿Qué sucedió antes y después de aquellos años que llevó a la degradación a un país que tenía riquezas naturales envidiables y una población medianamente culta, con un desarrollo científico en ciernes? Las causas son muchas, pero se destacan dos entre las más importantes:...

El Pensamiento latino

Número de Páginas: 126

El aprendizaje fuera del aula

Autor: Marta Libedinsky

Número de Páginas: 137

Un texto para conocer la historia de las excursiones escolares y pensar nuevas propuestas y estrategias que promuevan aprendizajes profundos. Todos hemos salido de excursión con la escuela alguna vez: recordamos el olor de la fábrica de chocolates que recorrimos, los cuadros de un artista cuya muestra visitamos, o simplemente el viaje en ómnibus y la excitación de pasar un día de clases al aire libre. En El aprendizaje fuera del aula, Marta Libedinsky recupera los temas que investigó para su tesis de doctorado y los adapta para que lectoras y lectores puedan acceder a los debates asociados al surgimiento de las excursiones escolares durante fines del siglo XIX y comienzos del XX, recuperar excursiones típicas durante el siglo XX y encontrar alternativas para enseñar fuera del aula en este nuevo siglo. Una obra imprescindible para entender por qué de adultos seguimos recordando esas experiencias excepcionales que marcaron nuestra infancia y adolescencia y la oportunidad que la estrategia didáctica brinda para alcanzar más y mejores aprendizajes.

Los dueños de la pelota

Autor: Federico Yañez

Número de Páginas: 285

A partir de la semblanza de un grupo de personajes fundamentales -y de la investigación de prácticas de clubes, sindicatos y comisiones directivas-, el periodista Federico Yáñez ensaya un cuadro integral del lugar que ha alcanzado en los últimos años el deporte, como foco de un enorme poder económico y plataforma de lanzamiento de carreras políticas. En otras palabras, nos cuenta quiénes son en la Argentina los dueños de la pelota. El deporte se ha convertido en un foco de poder muy grande en los últimos años. Los triunfos en mundiales y juegos olímpicos les han permitido a muchos dirigentes escalar gracias a los éxitos de los atletas que conducen. El caso más resonante es el de Mauricio Macri, quien -tras doce años como presidente de Boca- ganó la jefatura de gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y ocho años después, la presidencia de la nación. El deporte no solo abre las puertas de una carrera política sino también es un refugio en donde encontrar una legitimación social que no se tiene, como le ha pasado a Hugo Moyano en Independiente, donde logró cautivar a la esquiva clase media. Las comisiones directivas de federaciones y clubes están plagadas de...

La Educación en el Chubut 1810-1916.

Autor: Sergio Esteban Caviglia

Número de Páginas: 340

En el territorio del Chubut la educación se inicia con los pueblos originarios poseedores de una tradición educativa milenaria. En estos territorios no hubo presencia estatal permanente hasta la instalación de la primera colonia estable en 1865. La educación formal se inicia entonces a partir de allí con las escuelas galesas. La primera escuela nacional se instala en Rawson en el año 1878, en el momento en que se crea la Gobernación de la Patagonia. Recién en 1892 se abre la primera escuela la congregación salesiana, que se consolida en 1893. No media aquí la educación colonial, sino que se pasa de manera abrupta de una educación originaria a una educación formal. En el año 1881 se crea el Consejo Nacional de Educación y en 1884 se sanciona la nueva Ley Nº1420 de Educación Común, el mismo año que se crea el Territorio Nacional del Chubut. Este es el momento en que se implementa el proyecto de consolidación del Estado nacional. El mismo fue acompañado por la construcción del sistema educativo argentino, de acuerdo a las ideas de Domingo F. Sarmiento. La educación fue un objetivo central de los gobiernos de Mitre, Sarmiento, Avellaneda y la generación del 80. ...

La niñez desviada

Autor: Claudia Freidenraij

Número de Páginas: 404

Este libro habla de una época en que las calles de Buenos Aires estaban salpicadas de niños. Nos ubica de entrada en un escenario que no es el repertorio nostálgico del barrio perdido sino la vitalidad desbordante de una ciudad-experimento, aquella que cruzó el siglo XIX al XX a ritmo volcánico, donde esa infancia plebeya escapaba a los marcos previstos. Los testigos ofrecen las visiones más pesimistas: he aquí el precio que se ha cobrado el progreso. Y dicen también: hay que hacer algo al respecto. ¿Pero qué? Claudia Freidenraij despliega las inflexiones de ese diagnóstico en un recorrido enormemente informado, y a la vez sensible a su objeto. A medida que estos frágiles habitantes de la urbe interactúan con la red de especialistas que se teje en torno suyo -más y más lejos de la escuela-, se dibujan las trayectorias que forman la urdimbre de este libro. Desfilan policías de calle, defensores de menores, gestores de las instituciones punitivas, médicos legales, criminólogos. Niños y jóvenes de la calle a la "leonera", de la "leonera" a la penitenciaría, de allí al reformatorio, o a trabajar como doméstica o doméstico en una casa privada. Decir que este...

La transversalidad de la investigación en comunicación

Número de Páginas: 970

Francisco A. Barroetaveña / El origen de la Unión Cívica

Autor: Federico G. Bordese

Número de Páginas: 38

Título “Francisco A. Barroetaveña / El origen de la Unión Cívica”. Editora: Partido Radical de Buenos Aires. Autor: Federico G. Bordese. Año: 2020. Reseña: “De este discurso parlamentario, el Dr. Barroetaveña comentaba que el primer radicalismo hizo del liberalismo económico. Este pensamiento de una economía liberal, provenía de Alberdi…”.

Boletín mensual

Autor: Museo Social Argentino (buenos Aires, Argentina)

Número de Páginas: 422

Vols. 4-7, 1915-18 include section "Boletín bibliográfico mensual."

Memoria presentada al H. Congreso Nacional, correspondiente al año de ..., por el Ministro de Justicia e Instrucción Pública

Número de Páginas: 508

Catalogo metodico de la biblioteca nacional de la Republica Argentina

Autor: Biblioteca Nacional

Número de Páginas: 620

Anaario bibliográfico

Autor: Universidad Nacional De La Plata. Instituto Bibliográfico

Número de Páginas: 666

Includes books and articles grouped in four sections, with author index. Annotated.

Registro oficial (de la provincia de Buenos Aires).

Autor: Buenos Aires Province

Número de Páginas: 308

Presencia masónica en el patrimonio cultural argentino

Número de Páginas: 220

¡¡¡Amberes!!! Allí nació la furia española

Autor: Félix Martialay

Número de Páginas: 303

Historia del debut de la selección española de fútbol.

Repensando el siglo XIX desde América Latina y Francia

Autor: Arturo Andrés Roig , Yamandú Acosta

Número de Páginas: 828

El Monitor de la educación común

Número de Páginas: 952

Boletín del Museo Social Argentino

Número de Páginas: 594

Caras y caretas

Número de Páginas: 746

Los juegos olimpicos nunca fueron amateurs

Autor: Pierre Arrighi

Número de Páginas: 358

(Este libro es la primera investigación exhaustiva sobre la historia de los reglamentos olímpicos. Permite comprender la historia del movimiento olímpico y restablecer la verdad sobre el tan debatido tema del amateurismo.) (Ce livre est la première recherche exhaustive sur l'histoire des règlements olympiques. Il permet de comprendre l'histoire du mouvement olympique et de rétablir la vérité à propos de la question très discutée de l'amateurisme.) ( This book is the first comprehensive research on the history of Olympic regulations. It allows us to understand the history of the Olympic movement and to re-establish the truth about the highly debated issue of amateurism.) (Pierre Arrighi es un historiador franco uruguayo, investigador y profesor de la Universidad de Picardie (Francia). Publicó el libro "1924, primera copa del mundo de la FIFA". Escribe para la prensa uruguaya.) (Pierre Arrighi est un historien Franco-Uruguayen, chercheur et professeur à l'Université de Picardie (France). Il a publié le livre "1924, première coupe du monde de la FIFA". Il écrit pour la presse uruguayenne.) ( Pierre Arrighi is a French and Uruguayan historian, researcher and professor ...

Expresiones de la cultura tradicional en Montiel - 2da. Edición

Autor: Grupo De Investigación Montiel

Número de Páginas: 352

"Expresiones de la cultura tradicional en Montiel" es una producción colectiva. En 1992, un grupo de varones y mujeres fueron formados en la tarea de investigación de campo por la Doctora Clara Passafari y coordinados por ella, se dedicaron a esa tarea. En 2021, algunas de esas personas siguen estando y se han sumado otras. Este nuevo Equipo pudo concretar la segunda edición. El texto pretende visibilizar el Montiel, su formación natural de monte agreste, su gente cordial siempre dispuesta a atender con amabilidad a los visitantes brindándose sin mezquindad. También rescatar el vocabulario lugareño, sus expresiones y las tareas propias de la vida en el campo. Permite trasladarse al monte mismo, compartir momentos con sus pobladores, a través de sus relatos, y conocer la belleza del espinal a través de las imágenes.

Revista de derecho, historia y letras

Número de Páginas: 604

Memoria

Autor: Argentina. Ministerio De Justicia E Instrucción Pública

Número de Páginas: 506

Atlántida

Autor: David Peña

Número de Páginas: 502

Includes sections "Bibliografía" and "Nuestros colaboradores".

La Fundación del Colegio del Uruguay

Autor: Antonio P. Castro

Número de Páginas: 64

Sí, juro

Autor: Eduardo Lazzari

Número de Páginas: 253

El reconocido historiador argentino Eduardo Lazzari nos inivita a realizar una retrospectiva histórica de los presidentes constitucionales de la Argentina. Desde Rivadavia a Milei, quienes fueron o son, su vida privada, su vida pública, su mandato y la manera en que cada uno honró -o intentó hacerlo- ese juramento que les entregó por designio popular el mando del destino de la Nación. Esta mirada al pasado, que procura ser fiel a los hechos como el autor nos tiene acostumbrados, ofrece la inmensa posibilidad de comprendernos, repensarnos y encarar el futuro desde la aceptación de una herencia imposible de desconocer y una ascendencia que nos exige coherencia y responsabilidad.