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Evaluación como ayuda al aprendizaje

Autor: Joan De Diego Navalón , Montserrat Fons Esteve , Inmaculada Córdoba Rodríguez , Boris Mir Pons , Antoni Giner Gomis , Jaume Jorba Bisbal , Luis Otero Gutiérrez , Teresa Pigrau Solé , Isidro Moreno Herrero , Hilda E. Quintana Rivera , Inmaculada Pitaluga Ivorra , Dolors Quinquer Vilamitjana , M. Antònia Pujol Subirà , Neus Sanmartí Puig , Maite Sbert Rosselló , Catalina Sbert Rosselló , Hilda Weissman , Margarita Ballester Figueres , Juan M. Batalloso Navas , Calatayud Salo

Número de Páginas: 175

El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.

Enseñar, aprender y evaluar

Autor: Jaume Jorba , Neus Sanmartí

Número de Páginas: 324

Reflexiones, propuestas didácticas y actividades de profesores de estas áreas de secundaria obligatoria.

Bimbo - Estrategia de Exito Empresarial

Autor: Roberto Servitje Sendra

Número de Páginas: 314

Radiaciones ionizantes. Utilización y riesgos I

Autor: Xavier Ortega Aramburu , Jaume Jorba Bisbal

Número de Páginas: 411

Este primer volumen comprende dos partes bien diferenciadas. La primera esta dedicada a los elementos de fisica de las radiaciones y la segunda a los metodos de deteccion y de dosimetria de las radiaciones. La obra, que se completa con un segundo volumen, esta dirigida tanto a profesionales como a estudiantes que deseen ampliar sus conocimientos en el campo de las radiaciones ionizantes, su utilizacion y sus riesgos

Paleografia, que para inteligencia de los manuscritos antiguos de este Principado

Autor: Joaquim Tos

Número de Páginas: 204

Paleografia

Autor: Joaquín Tos

Número de Páginas: 147

Paleografía, que para inteligencia de los manuscritos antiguos de este Principado, escribió Don Joaquín Tos ...

Autor: Joaquín Tos

Número de Páginas: 168

Paleografia que para inteligencia de los manuscritos anticos de este principado, escrivió ... J. Tos. [With plates.]

Autor: Joaquín Tos

Número de Páginas: 190

Paleografia, que para inteligencia de los manuscritos antiguos de este principadoescriuis

Autor: Joaquin Tos

La física en la dictadura. Físicos, cultura y poder en España 1939-1975

Autor: Herran, Néstor , Roqué, Xavier

Número de Páginas: 312

Este libro trata sobre el problema histórico de ubicar la física en el franquismo. Física en la dictadura, y no durante la dictadura, porque nos interesan más las relaciones entre el laboratorio, el aula, el despacho oficial, la redacción o la central nuclear —lugares de producción de bienes y conocimiento, espacios tanto públicos como privados de autoridad, comunicación o enseñanza—, que las cronologías del progreso o el retraso. Física en relación con la cultura y el poder porque queremos indagar en las formas de articulación entre una disciplina científica y un régimen político totalitario. El volumen reúne trabajos de una veintena de historiadores, presentados durante el simposio «Historia de la Física en España en el siglo XX: Balance y Perspectivas», celebrado en Barcelona en diciembre de 2011. En ellos se abordan aspectos como la relación entre la física y la industria, la enseñanza de la física, la organización de la comunidad de físicos y las relaciones internacionales de la disciplina. Desde posiciones historiográficas complementarias, los autores ofrecen una lectura novedosa de la relación entre física, cultura, economía y política en ...

El Quehacer de la Escritura. Propuesta Didactica Para la Enseñanza

Número de Páginas: 276

10 años de integración en España : análisis de la realidad y perspectivas de futuro

Autor: R. De Haro Rodríguez

Número de Páginas: 604

9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo

Autor: Pere Pujolàs I Maset

Número de Páginas: 366

El valor de fomentar interacciones positivas entre los alumnos y entre éstos y el profesor y cómo llevarlo a la práctica. Los recursos que favorecen la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa.

Mueve la lengua, que el cerebro te seguirá

Autor: Jordi Domènech Casal

Número de Páginas: 410

Muestra a partir de 34 actividades aplicadas en las aulas de secundaria cómo podemos usar herramientas lingüísticas para promover los tipos de procesos mentales que queremos enseñar: diseñar experimentos, sacar conclusiones de datos, determinar la certidumbre de una proposición... El libro presenta una gran variedad de experiencias que se analizan desde distintos marcos de la filosofía del lenguaje y la didáctica de las ciencias, y se proponen 41 apoyos y andamios didácticos (plantillas, ejemplos, rúbricas&hellip [BIC];) lingüísticos listos para enriquecer el diseño de actividades de aula.

El hundimiento de la banca

Autor: Iñigo De Barrón

Número de Páginas: 148

Esta es la crónica de la cadena de corrupción, ineficacia y cobardía política que nos ha llevado al hundimiento de la banca española. Mientras que los políticos y supervisores aseguraban que en España no había burbuja inmobiliaria, un grupo de bancos y cajas de ahorros vendieron sus promotoras a los grandes del sector. Dos años después, los gigantes del ladrillo (Martinsa, Reyal Urbis y Habitat) quebraron y se acabó el sueño del ciclo económico boyante. El sistema financiero español no tenía los productos subprime de Estados Unidos, pero estaba lleno de ladrillos más tóxicos que los americanos. Los inspectores del Banco de España denunciaron esta situación ante el gobernador Jaime Caruana y su sucesor, Miguel Ángel Fernández Ordóñez, así como ante los ministros de Economía Rodrigo Rato y Pedro Solbes. Pero nadie quiso poner coto a los desmanes para evitar el frenazo de una economía desbocada y las consecuencias políticas que podía acarrear. Tras la quiebra de la Caja Castilla La Mancha, Cajasur, la CAM, CatalunyaCaixa, Novagalicia y el Banco de Valencia, llegó la traca final: Bankia. Rodrigo Rato, otra vez en primera línea, mantuvo un pulso contra el...

Radiaciones ionizantes. Utilización y riesgos II

Autor: Xavier Ortega Aramburu , Jaume Jorba Bisbal

Número de Páginas: 557

Este segundo volumen esta dedicado a las distintas fuentes de radiaciones, a los efectos biologicos de las radiaciones, a sus aplicaciones, a aspectos administrativos, a la radioproteccion y al transporte de substancias radioactivas, asi como a la gestion de residuos. Sus autores son profesores e investigadores altamente experimentados en la materia. L'Institut de Tecniques Energetiques (INTE) es una unidad estructural de la UPC que desarrolla diversas actividades en el campo de las radiaciones ionizantes. Para ello dispone de una estacion para el estudio de la radioactividad atmosferica, de un laboratorio de estudios de radon, de un laboratorio de medida de bajas actividades y de un laboratorio de dosimetria de las radiaciones. Participa, junto con diversos organismos publicos y privados, en trabajos de control radiologico ambiental, en la calibracion de detectores de radiaciones y en diversos estudios de dosimetria, de utilizacion de las radiaciones y de radioproteccion. En el desarrollo de sus actividades de formacion de posgrado participan diversos profesores del Area de Ingenieria Nuclear de la UPC pertenecientes a la Seccion de Ingenieria Nuclear del Departamento de Fisica e ...

Comunicación que funciona. Claves para triunfar en la vida y en la profesión desde la comunicación

Autor: Bernardo R Facta

Número de Páginas: 493

Aprovechar más el cúmulo inmenso de talentos y recursos de nuestra comunicación para ser más exitosos en la vida o la profesión, resume la intención principal de este libro. Llegar antes y de manera más plácida a nuestras metas vitales y profesionales, sería entonces el efecto deseado para sus lectores. Concebido gracias al aporte previo de una miríada de autores, investigadores y talentos que dedicaron tiempo y esfuerzo a decodificar nuestro enorme potencial, además de sugerir líneas para concretarlo en resultados exitosos, sus diferentes capítulos (de estilo intencionalmente desenfadado) invitan a un viaje a través de nosotros mismos, en el que cada parada hará énfasis en un área concreta de esa inmensidad de nuestro potencial, con el claro objetivo de llevarlos sólida y confiadamente a la concreción. Estudiantes, profesionales, docentes, gente de negocios o cualquier persona interesada en aprovechar más y mejor sus capacidades para lograr sus objetivos, son destinatarios idóneos a quienes deseamos, feliz crecimiento y rápido éxito genuino, en lo que se propongan.

¿Qué educación queremos?

Autor: Pilar Benejam I Arguimbau

Número de Páginas: 144

«Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado», dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam. Benejam expone y argumenta en este libro su pensamiento y su práctica. Como dice ella misma, se ha escrito «cuando ya tengo una edad avanzada», desde el conocimiento, la serenidad y la benevolencia que dan la experiencia, la reflexión y la memoria. En un momento como el presente, quizá es necesario que personas como Pilar Benejam hablen de la dignidad de la profesión de maestro, de su complejidad, de sus exigencias, de la satisfacción de trabajar con niños y niñas y con jóvenes y de la responsabilidad social que representa. Sin ningún tipo de duda, este libro es el legado de un referente de la pedagogía catalana contemporánea.

Saqueo

Autor: Gemma Martínez

Número de Páginas: 224

Lo que los banqueros y políticos no quieren que se sepa. Cajas de ahorros que pasan de presentar unos resultados excelentes a ser intervenidas, productos financieros seguros que se transforman en un timo, banqueros que se despiden con unas indemnizaciones millonarias, consejos de administración formados por bailarinas y turroneros... ¿Cómo es posible que hayamos llegado a esta situación? Gemma Martínez describe las peculiaridades del sistema financiero español, explica cómo se gestó el boom del ladrillo y desentraña la gran connivencia entre políticos, banqueros y empresarios que ha provocado este enorme desaguisado y que ha acabado con la intervención del país. Saqueo cuenta por primera vez los detalles y señala los responsables de un escándalo que está provocando gravísimas repercusiones en la economía española, y cuyas consecuencias vamos a pagar entre todos. Ya que lo vamos a pagar entre todos, es necesario explicar cómo ocurrió y quiénes son los responsables. Reseñas: «La economía no levanta cabeza, el sector financiero sigue renqueando y el desempleo no amaina. Gemma Martínez nos ofrece en Saqueo un análisis de la larga cadena de equivocadas...

Música. Investigación, innovación y buenas prácticas

Autor: Alsina, Pep , De Las Cuevas, Carmen , Díaz, Maravillas , Flores, Susana , Galán, María Ángeles , Garamendi, Begoña , González Mendizabal, Irene , Murillo, Adolf , Nuez, Cristóbal , Ortega, María , Pedrera, Sergio

Número de Páginas: 196

Más allá de conocer la teoría y los principios didácticos que sustentan los procesos de enseñanza y aprendizaje musical en la educación secundaria, investigar e innovar constituyen dos imperativos para cualquier docente que quiera mejorar su propia práctica educativa. Partiendo de esta premisa, Música. Investigación, innovación y buenas prácticas pretende orientar a los profesores y las profesoras de Música para que puedan conocer y aplicar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación musical, analizar críticamente su práctica docente, identificar problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje musical y plantear alternativas y soluciones, y diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación.Temas centrales:Análisis de algunas problemáticas específicas en la enseñanza y el aprendizaje musical en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Innovación educativa en el área de Música. Experiencias didácticas. Actividades complementarias y extraescolares en la enseñanza y el aprendizaje musical. Metodologías y líneas actuales de investigación en torno a la enseñanza y el aprendizaje musical en educación...

Evaluar y aprender: un único proceso

Autor: Neus Sanmartí Puig

Número de Páginas: 160

¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación. Esta revisión parte de la asunción de que la función fundamental de la evaluación es regular todo el proceso de aprendizaje, es decir, centrar su fuerza en un buen feedback, que ayude al alumnado a tomar buenas decisiones para identificar qué hace ya suficientemente bien y cómo puede vencer los obstáculos que le vayan surgiendo. Condiciones necesarias son, por una parte, el cambio en el estatus del error, a fin de que se perciba como algo normal y el punto de partida para aprender. Y, por otra, el paso del protagonismo de la evaluación al alumnado, dado que es este quien tiene que corregirse y encontrar los mejores caminos para reconocer los aciertos y avanzar en la superación de las dificultades. Sobra decir que esta nueva perspectiva de lo que tradicionalmente hemos entendido por...

Perspectivas Contemporáneas de Educación en Ciencias Naturales:

Autor: Yamile Pedraza-jiménez , Rubinsten Hernández-barbosa , Danilo Seithi Kato , Dayse Kelly Da Silva , Geilsa Costa Santos Baptista , Gonzalo Peñaloza Jiménez , Jairo Robles-piñeros , María Juliana Beltrán Castillo , María Teresa Guerra Ramos , Mercedes Cárdenas Ojeda

Número de Páginas: 206

Perspectivas contemporáneas de educación en ciencias naturales: nuevas formas de pensar su enseñanza constituyen una apuesta para repensar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales desde miradas integrales y holísticas que proyecten y favorezcan la formación de ciudadanos que consideran la ciencia como una actividad humana que se erige no solo desde valores epistémicos sino también sociales y culturales. El libro recoge experiencias investigativas pedagógicas y didácticas desde escenarios situados en Brasil, México y Colombia, que entrelazan marcos conceptuales de orden epistemológico, antropológico, histórico y sociológico de las ciencias naturales en contextos específicos. Los profesores de ciencias naturales van a encontrar una posibilidad de conectarse, reencontrarse y repensarse no solo con sus conocimientos disciplinares, pedagógicos, didácticos, también con sus experiencias particulares, expectativas personales, para situarlas en sus comunidades escolares, con el ánimo de abrir espacios que les permita considerar la ciencia como una construcción humana, parte de la cultura, como una posibilidad, como un camino para educar para la vida y la...

La reflexión sobre la práctica del docente de Ciencias Naturales. Fundamentos teóricos y actividades didácticas para profesores y alumnos.

Autor: María Ruina

Número de Páginas: 584

"La teoría en sí misma no transforma el mundo. Puede contribuir para su transformación, pero para eso tiene que salirse de sí misma y tiene que ser asimilada y reelaborada por aquellos que van a causar con sus acciones reales y efectivas esa transformación1". (Paulo Freire, 1970) Indudablemente, el ejercicio de una actitud crítica y fundamentada durante la formación del profesorado brinda mejores oportunidades a los futuros docentes para afrontar los retos que propone la sociedad actual. En este sentido, adherimos fuertemente a la postura de Giroux (citado por Da Silva, 2001) cuando concibe al docente como un "intelectual transformador", esto es, alguien que no se conduce como un técnico o un burócrata, sino como una persona comprometida, crítica y cuestionadora frente a los temas que tienen que ver con la enseñanza de su disciplina/área. Sin embargo, en la realidad existe una gran distancia entre esta postura y lo que llevan a cabo los docentes en sus clases. Antonio Gutiérrez (2009) asevera que, en la actualidad, los modelos didácticos predominantes en las clases de Ciencias Naturales, se corresponden con las perspectivas más tradicionales de la enseñanza, que...

Descripció de la grandesa y antiquitats de la ciutat de Manresa

Autor: Magí Canyelles

Número de Páginas: 556

Bibliografía española

Número de Páginas: 862

Evaluación en la educación secundaria

Autor: Núria Giné Freixes , Artur Parcerisa Aran

Número de Páginas: 156

La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante.

Boletín de la Real Academia de Buenas Letras de Barcelona

Autor: Academia De Buenas Letras De Barcelona

Notes históriques del bisbat de Barcelona

Autor: Joseph Mas

Número de Páginas: 496

Procedimientos en historia

Autor: Cristòfol-a. Trepat Carbonell

Número de Páginas: 353

Identificación y justificación de los procedimientos específicos de la historia. Propuesta de trabajo (definición del procedimiento, secuenciación de las técnicas, objetivos, ejemplos de actividades...) desde el ciclo inicial de Primaria hasta el segundo ciclo de la ESO.

100 rebanadas de sabiduría empresarial

Autor: Silvia Cherem

Número de Páginas: 204

Reflexiones y lecciones de vida de Lorenzo Servitje, fundador de la panificadora más grande del mundo. Lorenzo Servitje fue uno de los empresarios mexicanos más destacados del siglo XX su prestigio como creador y fundador de BIMBO es internacional por su liderazgo e inigualable visión comercial. Con un estilo contundente, sincero en el fracaso y humilde en los grandes logrosfinancieros, se revela en estas páginas el ideario de un hombre visionario que arriesgó estatus económico y fortuna para consolidar una empresa de alimentos con alcance en México y otros países del mundo. Silvia Cherem se vale de su buen ojo asertivo para destacar la calidad humana y la visión corporativa de don Lorenzo Servitje, gracias a su talento periodístico logra un testimonio valioso y conmovedor del empresario mexicano, quien, a su vez, nos muestra a una serie de emprendedores que, con él, forjaron casi de la nada un imperio competitivo basado en el trabajo infatigable y la lealtad al proyecto. 100 rebanadas de sabiduría empresarial no es sólo un recuento del crecimiento de la marca BIMBO, también ofrece una serie de lecciones de vida que nos hablan de la incertidumbre, las crisis...