Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colaborativa. En este estado de cosas la colección Herramientas universitarias se erige como atalaya para agrupar bajo su égida al más amplio conjunto de autores internacionales que iluminen, con sus investigaciones, la panoplia de contenidos que conforman el mundo científico donde nace el futuro. La calidad intelectual queda refrendada mediante la rigurosa implantación del habitual proceso garante, basado en la revisión o arbitraje por pares ciegos (peer review) de estos capítulos, sin...

Los capítulos tratan sobre el desarrollo del profesorado, y se incluyen los siguientes temas: el desarrollo y mantenimiento de sus habilidades; la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento de la autonomía de los estudiantes en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera; la realización de investigaciones educativas; el desarrollo de técnicas de evaluación; la comprensión y la corrección de los errores de los alumnos; y la preparación para el prácticum. Cada capítulo incluye tareas para consolidar la información, así como actividades de evaluación más exhaustivas. The eight chapters in this book address the question of teacher development, including maintaining and developing teacher skills; applying reflective teacher practice; developing thinking skills and fostering student autonomy in ELT; carrying out educational research; developing assessment techniques; understanding and correcting students ́ errors and preparing for your Practicum. Each chapter includes tasks for consolidating the information and more extensive assessment tasks.

El texto está concebido para estudiantes de diferentes grados de las ramas de ciencias e ingeniería, especialmente para los grados de informática y matemáticas. Se presentan los fundamentos de la teoría de grafos de forma clara y precisa, esto es, fácilmente comprensible para el alumnado de primer año. Está diseñado para que sea un material útil de aprendizaje, trabajando los ejercicios a medida que se presentan y resolviendo cuestiones. Cada sección del libro combina una serie de ejercicios resueltos con otros propuestos, para los que se dan soluciones al final del libro, lo que facilita el autoaprendizaje del estudiante. En estos últimos años se ha producido el auge de la docencia experimental, es decir, la utilización de la tecnología informática moderna como una herramienta activa en la docencia matemática. Uno de los factores más importantes es el desarrollo del software matemático simbólico. La singularidad de este texto es el uso del programa matemático Sage, de código abierto. En este libro se hace una introducción general al manejo de Sage y se explota su capacidad para realizar cálculos simbólicos que involucren conceptos relacionados con la...

La presente BREVE HISTORIA DE LA LITERATURA INGLESA está concebida para satisfacer la curiosidad de aquellos lectores que deseen enriquecer sus lecturas con una relación histórica que les ofrezca unas pautas fundamentales, así como las necesidades iniciales de los estudiantes de esta materia. Este objetivo básico explica asimismo las principales características de la obra, como son una atención predominante a los dos últimos siglos y a las figuras principales de esta literatura (y, dentro de ellas, a sus obras más significativas). Fruto de su prolongada experiencia como profesor, «al escribir esta obra -explica ROBERT BARNARD en su prólogo a la misma- he querido fundamentalmente familiarizar al lector con las opiniones más comúnmente aceptadas sobre los autores y periodos que se tratan».

Tratar de mujeres y de honor en la Edad Moderna supone abordar mundos y debates amplísimos. Precisamente por la divulgación y expansión del concepto honor que había cargado de connotaciones el propio término, ampliando su significación semántica, y por el mantenimiento de un rol femenino, a lo largo de los siglos, que en gran medida seguía danzando en torno al honor delos orígenes y al capital heredado lo que en las mujeres se identificaba sobre todo con su vertiente sexual.

Las;(mal llamadas) clases de problemas constituyen una herramienta fundamental en;cualquier disciplina científica. Tradicionalmente, estas clases cumplen el objetivo;de complementar aspectos más o menos difíciles de la disciplina en cuestión.;Sin embargo, deberían entenderse más como un entrenamiento que capacite al;estudiante para resolver cualquier problema (en sentido amplio) que se le pueda;plantear en su vida profesional. Con este espíritu se concibe esta colección de;“Problemas resueltos” que Ediciones Paraninfo pone a disposición de profesores;y estudiantes de una gran variedad de disciplinas académicas.;El libro está pensado para estudiantes de;diferentes titulaciones de las ramas de ciencias e ingeniería, de manera;especial para las de informática y matemáticas, con la mente puesta en las;dificultades que encuentra el alumnado de los primeros cursos, pero también en;quienes quieren ir un poco más allá de la simple repetición de ejercicios tipo;de aplicación de recetas, y desean paladear el sabor de la experimentación, del;descubrimiento. Cada capítulo del libro compagina una serie de ejercicios;resueltos con cuestiones de autoaprendizaje.;La...

Once again young researchers of Spanish universities in the field of English Studies unite their efforts to present a new volume of excellent collaborations under the title of RESEARCH CHALLENGES FOR ANGLOPHONE STUDIES IN THE 21st CENTURY. The title not only does not disappoint readers’ expectations, but also responds to the main concerns of the latest research carried out in our present academic system. This volume, following the model of previous publications, centres on the three major research areas related with English Studies that include cultural, linguistic and literary investigations. Interdisciplinary approaches to English-speaking studies remain the spinal axis of this publication.

El presente libro es un homenaje a la figura y a la vida académica de Enrique Alcaraz Varó y, muy especialmente, a su dedicación durante más de treinta años como docente e investigador de la Universidad de Alicante. Fue catedrático de Filología Inglesa y publicó innumerables trabajos de gran impacto, impartiendo sus enseñanzas por todo el mundo. El volumen está organizado en cuatro grandes bloques en los que puede sistematizarse el análisis y la investigación del profesor Alcaraz: la enseñanza y adquisición de lenguas; la literatura, cultura y crítica; la lingüística; y la traducción e interpretación. Toda su obra gira en torno a los valores más amplios de la lengua y sus relaciones con la sociedad, es decir, se centra en la interdisciplinariedad entre la lengua y cualquier hecho o fenómeno de la vida.

Desde siempre la naturaleza ha proporcionado inspiración para los desarrollos tecnológicos y el campo de la robótica no ha sido una excepción. En los últimos años muchos investigadores enfrentados a la complejidad de los sistemas a desarrollar han comenzado a buscar en la naturaleza, y en particular en la evolución, un mecanismo que permita la obtención de sus sistemas de manera automática a partir de su interacción con los entornos y las tareas a desarrollar. La disciplina resultante de esta aproximación se denomina robótica evolutiva. La evolución artificial simula en un ordenador el procedimiento por el cual la selección natural prioriza la conservación del material genético de los individuos mejor adaptados al medio y tarea. Si las poblaciones de individuos que evolucionan y que sufren los procesos de selección, cruce y mutación están formadas por estructuras que permiten el control de un robot, o incluso que definen su morfología, podemos establecer un procedimiento para la obtención automática de los robots y sus controladores. El libro se centra en el estudio de temas como los algoritmos para simular la evolución, la evaluación de la calidad en...

Un libro autobiográfico de la Premio Nobel de Literatura. 1949-1962. En esos años Doris Lessing llega a Inglaterra con su hijo pequeño y los bolsillos vacíos, pero con el manuscrito de su primera novela en la maleta. En este volumen Lessing nos relata su vida en Londres, su experiencia como joven escritora, cómo consigue salir adelante, sus pensamientos sobre el amor, el dinero, la política y cuáles han sido sus fuentes de inspiración para ser escritora. Una obra en la que su honradez y sinceridad estremecen en todo momento.

Un dels aspectes més valuosos d'aquest llibre és que comença enllaçant, a través dels dos primers articles, l'educació universitària amb el seu nivell immediatament anterior: l'escola secundària; una connexió que sovint s'oblida amb seriosos resultats per a tots dos. En aquest sentit, Benito Camacho Martín, l'autor d'un dels articles, realitza una anàlisi lúcida i en certa manera dogmàtic sobre el declivi de l'ensenyament de literatura a les escoles de secundària, tant en hores dedicades com en coneixements adquirits. Els altres articles, alguns en anglès i uns altres en castellà, tracten diferents aspectes de l'ensenyament de literatura nord-americana, amb una èmfasi manifesta en materials del segle XX i, sobretot, en la literatura afro-americana; de fet, el llibre resultarà particularment útil per als professors d'això últim.

Este libro cubre un vacío en nuestra biografía. En España, a pesar de ser asignatura de estudio en todas las licenciaturas de Filología inglesa, todavía no contábamos con un texto sistemático y abarcador sobre la materia. Este volumen pretende servir como elemento descriptivo e interpretativo de su objeto central: la idealización estético-literaria de Estados Unidos desde sus orígenes hasta nuestros días.

La organización interna del CD abarca una gran variedad de áreas, que van desde la Lingüística Teórica hasta la Lingüística Aplicada, pasando por la Literatura y los Estudios Históricos y Culturales, todos ellos representando las recientes investigaciones en estudios ingleses. Más concretamente, el contenido del formato incluye estudios en materias tales como: la literatura comparada, la teoría crítica, los estudios culturales, los estudios feministas, Estudios de Género, Estudios de Cine, enseñanza y la adquisición de idiomas, la Literatura Moderna y Contemporánea, la Fonética y Fonología, los estudios poscoloniales, la Pragmática y Análisis del Discurso, el Relato Breve en Inglés, la Sociolingüística y la Dialectología, la Sintaxis, los Estudios de Traducción, etc.

El propósito principal de este libro es plantear las dificultades de traducir obras literarias híbridas, que no están escritas ni en español ni en inglés, sino en ambas lenguas a la vez. La cuestión no es baladí si pensamos que esa opción que plantean ciertos escritores latinoamericanos es resultado de una elección vital, el reflejo de unos valores, del pasado y del futuro, a los que no quieren renunciar. La labor del traductor es, en estos casos, cuando menos compleja, y trae consigo unas reflexiones éticas sobre el poder del inglés como lengua franca o sobre cómo entender conceptos tales como los de identidad y diferencia.

Lingüística de corpus en español/The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics muestra el modo en que ha cambiado el panorama de la denominada lingüística de corpus en español y cómo en la actualidad ha llegado a concitar un espacio disciplinar independiente, y, al mismo tiempo, integrar estos conocimientos en cualquier programa de estudios, investigación o diseño curricular en educación superior. Este volumen lo componen 36 capítulos que ofrecen un panorama amplio, diverso y comprehensivo de los avances en lingüística de corpus de y en español, abarcando un vasto repertorio de conceptos esenciales y de aspectos teóricos y metodológicos desde una conceptualización de la lingüística contemporánea tanto inter como transdisciplinaria. Los ámbitos que se cubren no son ni estancos, ni definitivos, ni, mucho menos, los únicos. Son perfectamente susceptibles de revisión, de mejora y/o de cambio. El objetivo último de esta obra no es el limitar o fijar, sino todo lo contrario, es el de motivar y provocar a los lectores y lectoras para que no cesen las avenidas de propuestas innovadoras en el ámbito de la lingüística de corpus del español y seguir así...

Estudio crítico de la literatura contemporánea chinoamericana. Desde los procesos de construcción de conceptos tales como género, raza e identidad étnica, la explosión nos conduce a una teoría de la constelación de diferencias lejanas a la intolerancia y cercana al mestizaje de culturas.

Este libro va dirigido a los profesionales docentes de Humanidades que o bien puedan tener problemas para interpretar los datos y resultados de los trabajos de investigación o bien para quienes, inmersos en la educación, quieran valorar de una manera objetiva lo que están haciendo en clase. Se pretende, por tanto, que este libro sea la herramienta apropiada no solo para introducir al docente en la investigación cualitativa y cuantitativa sino también para que comparta con otros investigadores sus datos y sus experiencias en el aula.

Naiyer Masud ha vivido siempre en Lucknow (Utta Pradesh), en una casa construida por su padre, que le puso por nombre Adabistan (Casa de la Literatura). Ahora, Masud es admirado en su pais gracias a sus libros de relatos, que ha ido escribiendo lentamente a lo largo de su vida. Alejada del exotismo y el realismo magico que han infectado parte de la literatura india de las ultimas decadas, su escritura significa lo contrario de una manufactura lista para ser exportada: el sutil clima fantastico de sus relatos se apoya en una gran destreza psicologica que se desprende de su mordaz y profunda humanidad. Masud crea un amplio abanico de personajes que se mueven en un mundo exuberante, lejano, en el que la linea que separa la realidad del sueno se vuelve casi imperceptible. Un perfumista es adicto al aroma de alcanfor porque puede evocar sus melancolicos recuerdos de ninez asociados a su amor por una nina enferma que ha marcado su vida. Tras escapar de una relacion con su tia, un joven se hace inspector urbanistico y descubre su extrano don para percibir en las casas aquellas zonas oscuras cargadas de miedo y deseo. Un nino es llevado por su padre a vivir con un comico ambulante en un...

El analisis de las expresiones fijas (EF) o unidades fraseologicas (dichos, modismos, formulas, refranes) constituye parte importante del estudio de la norma linguistica de determinadas comunidades. En la presente investigacion Zuluaga evalua las contribuciones de l linguistica europea y norteamericana, presenta una amplia y variada documentacion de las EF y analiza sistematicamente tanto la estructura interna, formal y semantica, como la funcionalidad - es decir, combinabilidad y empleo - de dichas expresiones. Particularmente esclarecedores son sus capitulos: tipos de repeticion y de fijacion, las figuras fonicas de las EF, idiomaticidad y semiidiomaticidad, clasificaciones de las EF, las EF y los contextos, desautomatizacion de las EF, enunciados fraseologicos y formulas de fijacion pragmatica."