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Historia sociolingüística de México.

Historia sociolingüística de México.

Autor: Rebeca Barriga Villanueva , Pedro Martín Butragueño

Número de Páginas: 736

La riqueza y la complejidad lingüística que se dan en el vasto territorio mexicano son de suyo una incitante invitación al análisis y a la historia. Tal es el objetivo final de esta "Historia sociolingüística de México": narrar desde varias perspectivas la historia de las lenguas y, en especial, la historia de los hablantes en México a lo largo de los siglos, tanto en términos de consenso como en términos de conflicto. Múltiples miradas convergen en esta "Historia" en torno a los diversos procesos, que se han imbricado lenguas y hablantes en el paradójico México pluriétnico. Este volumen 2 recorre el complejo trayecto que va del nacionalista siglo XIX hasta finales del siglo XX, en el que va a terminar por esbozarse un nuevo rostro multilingüe y multiétnico.

Los niños

Los niños

Autor: María Eugenia Sánchez Calleja , Delia Salazar Anaya , Concepción Lugo Olín , Dolores Enciso Rojas , Cintya Berenice Vargas Toledo , Anna Ribera Carbó , Celia Mercedes Alanís Rufino , Susana Sosenski , Maty Finkelman De Sommer , Julia Tuñón Pablos , María Del Consuelo Maquívar , Denise Hellion , Rebeca Monroy Nasr

Número de Páginas: 368

Rescate diacrónico del papel de la infancia, su participación en el hogar, en la calle, en su relación con figuras de autoridad desde padres hasta funcionarios.

Informe de labores - Secretaría de Educación Pública

Informe de labores - Secretaría de Educación Pública

Autor: Mexico. Secretaría De Educación Pública

Número de Páginas: 232
Cristero, hombre de liberación

Cristero, hombre de liberación

Autor: Elizabeth Del Carmen Flores Olague

Número de Páginas: 335

A través del análisis de la historia de vida de Cristóbal Acevedo Martínez, hijo de Aurelio Acevedo Robles —un importante personaje implicado en la guerra cristera—, la autora presenta algunas de las experiencias y consecuencias de la Cristiada, un hecho que aún vive en la memoria colectiva e individual de sus sobrevivientes y descendientes, con implicaciones en la dimensión cultural. Así, por medio de la historia oral, se logra conocer cómo la memoria de la Cristiada ha influido en la configuración identitaria, toma de decisiones, representaciones y posicionamientos ideológicos de una segunda generación que, si bien no vivió el conflicto de manera directa, sí se vio afectada por sus secuelas, muchas de ellas traumáticas. Se trata, entonces, de revelar los ejercicios de reapropiación y resignificación de la memoria colectiva y familiar; es un esfuerzo por mostrar la experiencia del protagonista como niño en la gran ciudad, seminarista dominico, su compromiso social con la teología de la liberación, su posterior decisión de dejar el clero y el entendimiento de la vida a través de la lucha de su padre. De esta forma, se expone la contemporaneidad de la...

Movimientos estudiantiles en la historia de América Latina

Movimientos estudiantiles en la historia de América Latina

Autor: Renate Marsiske , Lourdes Alvarado

Número de Páginas: 328

Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.

Génesis, desarrollo y consolidación de los grupos estudiantiles de choque en la UNAM (1930-1990)

Génesis, desarrollo y consolidación de los grupos estudiantiles de choque en la UNAM (1930-1990)

Autor: Sánchez Gudiño Sánchez G.

Número de Páginas: 444
Educación y exilio español en México. El Instituto Luis Vives, 1939-2010

Educación y exilio español en México. El Instituto Luis Vives, 1939-2010

Autor: Julia Tuñón

Número de Páginas: 475

El Instituto Luis Vives se fundó en 1939, recién llegados a México los primeros refugiados españoles, tras la derrota republicana en la guerra civil. El colegio ha continuado ininterrumpidamente con la conservación la cultura liberal, uno de los proyectos más preciados de la Segunda República, que se había manifestado en la Institución Libre de Enseñanza y había tenido logros manifiestos en los pocos años en que pudo ejercerse una dedicación progresista y popular en España, antes del triunfo del fascismo en la Península.

École et Église en Espagne et en Amérique Latine

École et Église en Espagne et en Amérique Latine

Autor: Jean-rené Aymes

Número de Páginas: 518

Le champ éducatif se trouve placé au cœur même de l'action évangélisatrice qu'entend poursuivre l'Église. C'est sur la nature et les formes de cet espace que prétendait réfléchir le deuxième colloque international organisé par le CIREMIA dans le cadre de son programme de travail sur l'enseignement primaire, son statut, ses formes, son évolution. L'importance des institutions religieuses dans le monde ibérique, leur puissante influence dans la vie politique et sociale, commandaient la prise en compte de l'Église dans l'approche des phénomènes éducatifs. Les Actes de ce colloque École et Église en Espagne et en Amérique latine. Aspects idéologiques et institutionnels permettent une approche diversifiée et renouvelée d'un domaine encore largement inexploré, tout au moins pour l'époque contemporaine.

El sistema educativo mexicano

El sistema educativo mexicano

Autor: Carlos Ornelas

Número de Páginas: 359

Carlos Ornelas logra una recuperación histórica del sistema educativo mexicano; expone sus facetas contradictorias; brinda un panorama de su transición, y analiza los resultados en el aprendizaje de los alumnos. Esta segunda edición incluye un nuevo prólogo y un apéndice sobre los cambios surgidos en torno a la educación básica durante los últimos 15 años.

Adiós al 68

Adiós al 68

Autor: Joel Ortega Juárez

Número de Páginas: 189

¿Qué queda hoy de una generación a la que se le puede reclamar tanto como se le debe? Adiós al 68 rechaza la mirada contemplativa con la que se ha construido la memoria de los movimientos sociales de la segunda mitad del siglo XX y lo que va del XXI. Con la dolorosa valentía que requiere la autocrítica, confronta al fantasma de aquellos que formaron la conciencia de un mundo mejor, pero que sólo lograron moldear uno distinto. Joel Ortega, quizá el más inteligente miembro activo de la generación mexicana de los años sesenta, hace un recorrido obligadamente incómodo que va de la ilusión a la integración en la política, producto de la Revolución que se deconstruyó para situarse en sus similitudes. Este libro no es sólo el testimonio más honesto que he leído sobre lo que vivió la generación de mis padres, es el retrato de un sobreviviente del 2 de octubre del 68 y del 10 junio del 71, donde convergen Lucio Cabañas, la Liga Comunista 23 de Septiembre, la Unión Soviética, el EZLN, el rechazo al poder hegemónico, la transición de la izquierda a la legalidad y la partidocracia. Este diario político -especie de testamento ideológico- es la crónica de una vida...

Escuela y trabajo en el sector agropecuario en México

Escuela y trabajo en el sector agropecuario en México

Autor: María De Ibarrola

Número de Páginas: 408

Investigates whether the access to agricultural technical education has an influence on finding employment in the agricultural sector. Analyses the most important aspects of the Educational Reform of 1970 concerning the training of agricultural technicians and its effects on agricultural productivity.

Archivo histórico de Matías Romero: Correspondencia recibida, 1837-1872

Archivo histórico de Matías Romero: Correspondencia recibida, 1837-1872

Autor: Guadalupe Monroy Huitrón

Número de Páginas: 800
Vitalidad e influencia de las lenguas indígenas en Latinoamérica

Vitalidad e influencia de las lenguas indígenas en Latinoamérica

Autor: Ramón Arzápalo Marín

Número de Páginas: 604
Actores y políticas para educación superior, 1950-1990

Actores y políticas para educación superior, 1950-1990

Autor: María Lorena Hernández Yáñez

Número de Páginas: 164
De Mesillas a Nuevo Morelos

De Mesillas a Nuevo Morelos

Autor: Marvin Osiris Huerta Marquez

Número de Páginas: 530

El presente libro trata de resumir en sus diferentes atapas, el pasado olvidado de este rincón huasteco de Tamaulipas, llamado Nuevo Morelos. Un pueblo con mucha riqueza histórica; desde las poblaciones prehispánicas que describieron Abraham Ortelius, Guy Stresser-Péan y Joaquín Meade, hasta los tiempos modernos. Indagando en donde se pudo, el autor aborda el pasado huasteco de la villa y habla un poco de los tének que habitaron Tanchichan, Vista Hermosa, Tanxique, y Camalauche; para posteriormente pasar a los tiempos escandonianos y el surgimiento del paraje de Mesillas; lugar que, con el paso del tiempo, se convirtió en una importante congregación perteneciente primeramente a la villa de Santa Bárbara y después a la villa de Baltazar Morelos. Se aborda también, como fue que Mesillas fue desplazando poco a poco a la villa de Morelos y como desde 1849 se gestiona por primera vez el cambio de poderes. Entenderemos, por qué en ese tiempo no procedió la petición y cómo fue que, en 1860, el gobernador finalmente hizo caso a la gestión hecha por don Jesús Izaguirre Moctezuma. El autor trata de explicar de manera, breve, detallada, y con las pruebas pertinentes, que ese ...

La educación superior en el proceso histórico de México: Siglo XIX, siglo XX

La educación superior en el proceso histórico de México: Siglo XIX, siglo XX

Autor: David Piñera Ramírez

Número de Páginas: 696
Escuela y sociedad en el periodo cardenista

Escuela y sociedad en el periodo cardenista

Autor: Susana Quintanilla , Mary K. Vaughan

Número de Páginas: 292

La educaci n socialista no tiene paralelo con ninguna otra reforma educativa del M xico posrevolucionario. En su momento produjo conflictos de gran magnitud; hoy despierta inter s y pol mica entre el medio acad mico. En ella cristalizan inquietudes: es posible transformar el sistema educativo? cu les son las estrategias Para lograrlo? Este trabajo contribuye a la reflexi n en torno a las interrogantes mediante el an lisis del proyecto educativo nacional del r gimen de L zaro C rdenas. M s que un panorama totalizador de la escuela socialista, ofrece un mapa Para observar el curso de los acontecimientos e identificar a los protagonistas y analizar sus procesos de negociaci n.

Memoria, 1971-1976

Memoria, 1971-1976

Autor: Instituto Nacional De Antropología E Historia (mexico). Departamento De Investigaciones Históricas

Número de Páginas: 146

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