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En el siglo xix colombiano se dibujan y aprecian algunos de los aspectos centrales de nuestra conformación como sociedad y como Estado moderno. Uno de los rasgos fundamentales de ese siglo es la presencia permanente y continua de guerras civiles orientadas a definir los procesos de integración territorial y social del Estado. Las formas del campo estatal en el siglo xix colombiano. Caciques, jefes políticos y desórdenes civiles en la guerra civil de 1859-1862 relata e interpreta esta guerra civil, con sus causas y consecuencias, sus héroes y villanos, sus batallas y azares militares, y analiza su incidencia en la configuración del campo estatal colombiano en la segunda mitad del siglo xix . Mediante el estudio de tal guerra, el libro desnuda los rasgos centrales de los procesos de integración territorial y centralización política en Colombia y da cuenta de las formas adoptadas por el campo estatal como respuesta a una guerra cuyas causas fueron las disputas por el poder de los estados, la configuración burocrática de los mismos y la discusión sobre los alcances y límites de las soberanías.

En los últimos años hemos experimentado un incremento notable en nuestros conocimientos sobre la estructura y el funcionamiento del sistema nervioso. Es más, el ritmo de progreso del conocimiento parece incrementarse exponencialmente. Como consecuencia de ello, cada vez se hace más necesario para los alumnos que comienzan sus estudios de psicología, biología y otras disciplinas biomédicas una formación sólida en los aspectos básicos de las neurociencias. El presente manual constituye una guía para el acercamiento práctico y empírico al estudio del sistema nervioso. Esta obra, que supone un complemento práctico a los cursos introductorios de neurociencia y de psicobiología, propone la realización de un conjunto de actividades de laboratorio que abarcan los aspectos más importantes de la organización y el funcionamiento del sistema nervioso: su organización macroscópica y microscópica, y los mecanismos fisiológicos de la producción de señales nerviosas y de comunicación entre neuronas. Estos temas se tratan con el rigor y la profundidad necesarios. Además de una descripción detallada de las actividades prácticas propuestas, cada capítulo incluye material ...

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

El objetivo principal de esta tesis es el análisis de la represión franquista en Abla partiendo del marco histórico que la originó, incluyendo los aspectos sociales y económicos que son, en gran parte, responsables de los posicionamientos políticos de la población. Para ello se trata de establecer el marco socioeconómico de partida analizando la población de Abla durante el periodo estudiado, comprobando su evolución y características comparándola con la de España y provincia de Almería, así como con la de los pueblos de la actual mancomunidad de municipios Río Nacimiento. Igualmente, vemos cuál era la situación económica en este pueblo, cómo estaba distribuida la riqueza rústica y urbana, cuáles eran las principales actividades económicas y algunas de sus problemáticas, atendiendo a la situación de los obreros en cuanto a salarios, precios de los artículos de primera necesidad y condiciones de trabajo. Realiza un recorrido por los servicios públicos con que se contaba en la época para darnos una idea de cómo vivían los abulenses durante estos años, comprobando las distancias y las diferencias entre las condiciones de vida actuales y las de nuestros...

Hace un año celebrábamos en nuestra universidad el I Taller sobre Innovación Docente, dando así cumplimiento de uno de los objetivos prioritarios del equipo de gobierno de la universidad. A la vista de cómo se había desarrollado aquella jornada en julio de 2017, no era difícil intuir que su proyectada continuación, el I Congreso de Innovación Docente (CIFID-1), sería todo un éxito. Y así ha sido. Los cientos de participantes en este encuentro hemos tenido la valiosa oportunidad de compartir multitud de iniciativas de sumo interés, poniendo en evidencia, una vez más, la inquietud de nuestro profesorado a la hora de buscar nuevos caminos para el continuo progreso en su función docente, su quintaesencia. Fiel reflejo de estos acontecimientos son los resúmenes contenidos en la presente publicación, en los que se recoge lo sustancial de cada propuesta, aunque no el valor añadido de la experiencia humana que tuvimos la ocasión de cultivar en el espléndido marco de nuestra Escuela Politécnica Superior. Desde el Vicerrectorado no tenemos más que palabras de admiración y agradecimiento hacia todo este valioso profesorado, y en particular. hacia aquellos de nuestros...

Obra de referencia dedicada a las principales figuras de las distintas ramas de la investigación histórica en España, con mención de los aspectos biográficos, académicos y bibliográficos más importantes de su carrera.

Este libro incita a un debate sobre los modelos epistémicos y los paradigmas epistemológicos. Ofrece una conceptualización de modelo y de paradigma haciendo una distinción entre los modelos epistémicos y los paradigmas epistemológicos.

Ofrece un retrato completo de quienes fueron falangistas en la provincia de Sevilla, de la militancia de éstos y su evolución, a partir de los años 70, hacia otras posturas ideológicas, implicando las correspondientes consecuencias históricas.

Se presenta un avance de repertorio de las revistas jurídicas editadas en España entre 1834 y 1936. Contiene un catálogo de 137 títulos diferentes, acompañados de un índice cronológico, alfabético y de lugares de edición de los títulos, así un índice onomástico de los directores de las revistas. En general, el texto resume lo que cuatro generaciones de juristas españoles quisieron hacer en cuanto a publicaciones periódicas se refiere.

El objetivo de este trabajo es analizar las actitudes sociales de la población almeriense durante la primera década del franquismo. Desde una perspectiva microhistórica y muy próximos a la historia sociocultural y la historia “desde abajo” tratamos de adentrarnos en la relación entre la población y el Nuevo Estado. La pretensión última es introducir nuestro trabajo en el más amplio debate sobre la capacidad de las dictaduras fascistas europeas para generar espacios de aquiescencia. El trabajo se estructura en torno a cuatro capítulos. En el primero se analiza la sociedad y la política almeriense durante la crisis de los años treinta (II República y Guerra Civil). En el segundo se analiza la construcción del poder local bajo el franquismo definiéndolo como un poder local fascistizado. En el tercer capítulo se analiza las actitudes sociales bajo el franquismo prestando especial atención a los sectores más deprimidos de la sociedad almeriense. En este capítulo se dibuja la sociedad franquista como una sociedad autovigilada, un edificio panóptico. En el cuarto, y último, capítulo se atiende al estudio de la educación bajo el franquismo y del colectivo del...