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Libro azul de Colombia. Blue book of Colombia

Libro azul de Colombia. Blue book of Colombia

Autor: J. Posada Callejas

Número de Páginas: 737

Libro azul de Colombia. Blue book of Colombia. Bosquejos biograficos de los personajes mas eminentes. Biographical sketches of the most prominent personages. Historia condensada de la republica. Abridged history of the republic. Articulos especiales sobre el Comercio, Agricultura y Riqueza Mineral, basados en las Estadisticas Oficiales. Special articles relative to Commerce, Agriculture and Mineral Wealth, based on Official Statistics.

Informe que el Ministro de Instrucción Pública presenta al Congreso de Colombia

Informe que el Ministro de Instrucción Pública presenta al Congreso de Colombia

Autor: Colombia. Ministerio De Educación Nacional , Colombia. Ministerio De Instrucción Pública

Número de Páginas: 262
Revista de la instrucción pública de Colombia

Revista de la instrucción pública de Colombia

Autor: Colombia. Ministerio De Educación Nacional

Número de Páginas: 120
Reglamento orgánico de los colegios académicos del estado y del Colegio mayor de Popayan

Reglamento orgánico de los colegios académicos del estado y del Colegio mayor de Popayan

Autor: Cauca (colombia : Department)

Número de Páginas: 24
Informe del director de educacion publica al señor gobernador del Atlantico

Informe del director de educacion publica al señor gobernador del Atlantico

Autor: Atlántico (colombia : Department). Dirección General De Instrucción Pública , Julio E. Pantoja

Número de Páginas: 114
Informe del Secretario de Hacienda ...

Informe del Secretario de Hacienda ...

Autor: Cauca (colombia : Department) Secretaría De Hacienda

Número de Páginas: 676
Memoria del Secretario de Hacienda al Señor Gobernador del Departamento

Memoria del Secretario de Hacienda al Señor Gobernador del Departamento

Autor: Bolívar (colombia : Department). Secretaría De Hacienda

Número de Páginas: 248
Código de instrucción pública de Colombia

Código de instrucción pública de Colombia

Autor: Colombia , Pedro María Carreño

Número de Páginas: 584
Informe del Director General de I. Pública al Señor Gobernador del Departamento

Informe del Director General de I. Pública al Señor Gobernador del Departamento

Autor: Huila (colombia : Dept.). Dirección General De Instrucción Pública

Número de Páginas: 56
Ordenanzas expedidas por la Asamblea departamental de Antioquia en sus sesiones, ordinarias de ...

Ordenanzas expedidas por la Asamblea departamental de Antioquia en sus sesiones, ordinarias de ...

Autor: Antioquia (colombia : Department). Asamblea Departamental , Antioquia (colombia : Dept.)

Número de Páginas: 402
Informe de obras públicas

Informe de obras públicas

Autor: Cundinamarca (colombia : Department). Dirección De Obras Públicas

Número de Páginas: 424
Memorias y revista de la Sociedad Científica Antonio Alzate.

Memorias y revista de la Sociedad Científica "Antonio Alzate."

Autor: Sociedad Científica "antonio Alzate."

Número de Páginas: 514
Manifiesto del presidente del estado soberano del Cauca a la nación

Manifiesto del presidente del estado soberano del Cauca a la nación

Autor: Cauca (colombia : Department) Presidente

Número de Páginas: 28
Sin imagen

Estándares básicos de competencias

Autor: Mariana Schmidt Q. , Colombia Ministerio De Educación Nacional

Número de Páginas: 183

Los Estandares Básicos de Competencias en las áreas fundamentales del conocimiento son producto de un trabajo interinstitucional y mancomunado entre el Ministerio de Educación Nacional y las facultades de Educación del país agrupadas en Ascofade (Asociación Colombiana de Facultades de Educación). Con esta alianza se logró el concurso de muchos actores, entre los cuales se destacan maestros adscritos a instituciones de educación básica y media del país, así como de investigadores, redes de maestros, asociaciones y organizaciones académicas y científicas, y profesionales de varias secretarías de Educación, quienes han participado de maera comprometida en la concepción, formulación, validación y revisión detallada de los estándares a lo largo de estos años.

Educación pública y clientelismo en Colombia

Educación pública y clientelismo en Colombia

Autor: Jesús Duarte Agudelo

Número de Páginas: 560

El autor, con agudeza analitica y rigor estadistico, examina los alcances y efectos del clientelismo en el campo de la educacion, uno de los principales renglones de la nomina publica. En un estudio de una profundidad sin antecedentes, aprovecha las teorias nacionales y extranjeras sobre el clientelismo, su naturaleza y sus resultados en el area administrativa, asunto que afecta a todos los colombianos, y del cual se habla mucho pero se estudia poco. Muestra que la educacion siempre ha estado a merced de las influencias politicas departamentales.

Informe del presidente ...

Informe del presidente ...

Autor: Sociedad De Mejores Públicas (medellin, Colombia)

Número de Páginas: 18
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe

Autor: Guillermo Sunkel , Daniela Trucco , Andrés Espejo

Número de Páginas: 174

Prólogo -- Introducción -- Capítulo I. Políticas de TIC para el sector de la educación: A. Cumbres mundiales sobre la sociedad de la información ; B. Los eLAC: América Latina y el Caribe en la sociedad de la información ; C. Las agendas digitales nacionales ; D. Políticas de TIC en el sector de la educación en América Latina y el Caribe -- Capítulo II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital: A. El aumento de la disponibilidad de infraestructura ; B. Un proceso de expansión en el que persisten brechas en el acceso entre distintos grupos sociales ; C. La calidad del acceso y los distintos modelos de integración de la tecnología digital -- Capítulo III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital: A. Formación de capacidades para modelar un uso signicativo de las TIC ; B. La diversidad de usos de las TIC por los estudiantes y la variedad de usuarios entre los estudiantes ; C. Aprovechando las posibilidades que brindan las TIC: calidad del uso --

Los retos de la diferencia

Los retos de la diferencia

Autor: Collectif

Número de Páginas: 551

Desde hace dos o tres décadas las identidades colectivas han vuelto a surgir, como un eje privilegiado de movilización entre distintos tipos de colectivos y grupos sociales indígenas, afrodescendientes, grupos religiosos, de género etcétera. ¿Por qué y cómo se activa dicho registro identitario, en la ciudad y en el campo, en muchos países de América Latina y del mundo? Entre 2002 y 2006, un equipo internacional de investigadoras e investigadores de México, Colombia y Francia se dio a la tarea de confrontar experiencias e interpretaciones teóricas, con el fin de construir una propuesta basada en la comparación. Fruto del proyecto de investigación Idymov, Identidades y movilidades: las sociedades regionales en los nuevos contextos políticos y migratorios. Una comparación entre México y Colombia, este libro es el resultado de una reflexión construida en el diálogo y a veces en la confrontación entre varios enfoques y desde varias loci de enunciación y diversos posicionamientos: empíricos, teóricos, académicos, epistemológicos y éticos.

Informe de seguimiento de la educación en el mundo

Informe de seguimiento de la educación en el mundo

Autor: Global Education Monitoring Report Team , Unesco

Número de Páginas: 478
Sin imagen

Implementación del programa nacional de bilingüismo Cali-Colombia

Autor: Rosalba Cárdenas Ramos , Orlando Chaves , Fanny Hernández Gaviria

Equidad y movilidad social

Equidad y movilidad social

Número de Páginas: 880

Siendo director del Departamento Nacional de Planeación (DNP), me reuní con el equipo para discutir la implementación del Plan de Desarrollo 2010-2014, Prosperidad para Todos. Uno de sus ejes es el de igualdad de oportunidades, que considerábamos crucial para ir más allá de una política asistencialista para reducir la pobreza.

La educación de las mujeres en Venezuela (1840-1912)

La educación de las mujeres en Venezuela (1840-1912)

Autor: Emma D. Martínez Vásquez

Número de Páginas: 336
Pedagogía, competencia técnica y educación. La perspectiva mesoaxiológica

Pedagogía, competencia técnica y educación. La perspectiva mesoaxiológica

Autor: José Manuel Touriñán López

Número de Páginas: 37

Pedagogía mesoaxiológica quiere decir valorar como educativo el medio o contenido que se utiliza en el proceso instructivo, ajustándolo a criterios de significado de educación. En este trabajo, y desde ese enfoque mesoaxiológico, se argumenta respecto de las siguientes proposiciones: · Conocer enseñar y educar tienen significado distinto. El conocimiento de la educación fundamenta el nexo entre mentalidad pedagógica específica y mirada pedagógica especializada · Por medio de la Pedagogía, transformamos información en conocimiento y conocimiento en educación, ajustándolo al significado de educar y buscando la concordancia entre valores y sentimientos en la relación educativa, para lograr el paso del conocimiento a la acción · La función pedagógica es técnica, no política. La educación es un asunto de interés político, pero la política educativa no es la Pedagogía. La función pedagógica es una actividad específica con fundamento en el conocimiento especializado de la educación, que permite establecer y generar hechos y decisiones pedagógicas con el conocimiento de la educación. Por consiguiente, puede afirmarse que en perspectiva mesoaxiológica...

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