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Gran colección de libros en lengua castellana

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Prevención de la obesidad y mejora del rendimiento académico mediante un programa de actividad física en escolares de 4 a 7 años

Autor: Vicente Martínez Vizcaíno , Mairena Sánchez López

Número de Páginas: 180

El contenido de este libro se basa en compartir con la comunidad científica y profesionales de la educación y de la salud, los juegos llevados a cabo en el programa MOVI-KIDS (tipo de juegos, metodología utilizada, materiales, etc.), así como las fichas de las sesiones, de tal forma que pueda ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de actividad física tanto en el ámbito educativo como recreativo.

Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social

Autor: Redine

Número de Páginas: 206

Fichas de descansos activos para Educación Infantil y Primaria. Guía para el profesorado

Autor: Mairena Sánchez López , Luis Miguel García López , Abel Ruiz Hermosa

Número de Páginas: 101

La metodología basada en Descansos Activos se caracterizan por incluir periodos cortos (8-10 minutos) de actividad física (p.ej: andar, correr o saltar) dentro del aula, mientras se aprenden o repasan contenidos académicos de diferentes áreas curriculares (matemáticas, lengua, inglés, sociales o naturales). Sus objetivos son aumentar los niveles de actividad física diaria y reducir el sedentarismo durante la jornada escolar mientras se mejora la atención, alivia la tensión y el estrés, así como permite que el alumnado esté más preparado para aprender.

MOVI-da FIT! Un programa extraescolar de actividad física basada en la metodología HIIT para prevenir la obesidad y mejorar la forma física y el rendimiento académico

Autor: Abel Ruiz Hermosa , Mairena Sánchez López , Vicente Martínez Vizcaíno , Andrés Redondo Tébar

Número de Páginas: 174

Son muchos los estudios que han puesto de manifiesto los numerosos beneficios que la actividad física tiene sobre la salud física, psíquica y social en la infancia. Sin embargo, los niveles de inactividad física y sedentarismo en niños y niñas han aumentado significativamente en los últimos años, conduciendo a un aumento de la obesidad infantil y de enfermedades cardiovasculares. Con el objetivo de prevenir este problema de salud pública surgen los programas de promoción de actividad física en el entorno escolar MOVI. La última edición que el grupo del Centro de Estudios Sociosanitarios ha llevado a cabo analiza la efectividad de un programa de actividad física extraescolar (MOVI-da FIT!) basada en el entrenamiento a intervalos de alta intensidad (high intensity interval training -HIIT- por sus siglas en inglés) para mejorar la función ejecutiva, el rendimiento académico, la forma física y reducir la adiposidad y el riesgo cardiometabólico de los escolares. El presente libro va dirigido a profesionales de la educación, de la salud y de las ciencias de la actividad física y del deporte interesados en desarrollar y llevar a cabo intervenciones de actividad...

Competencias digitales y cultura organizacional. El caso de un instituto superior en Perú

Autor: Sheila Sierralta Pinedo , William Robert Gordillo Gonzales , Joseph Anibal Martin Vergara , Olinda Carolina Guarniz Benites , Isela Sierralta Pinedo

Número de Páginas: 136

Los avances tecnológicos ocurridos en las últimas décadas han demandado de las organizaciones y personas; mayores niveles de preparación para adaptarse al entorno, es así que se considera imprescindible el desarrollo de competencias digitales como competencias del siglo XXI, razón que da justificación al desarrollo de la presente investigación, que tiene como principal objetivo determinar y analizar la incidencia de las competencias digitales en la cultura organizacional del Instituto Superior Tecnológico Público de Trujillo, en el año 2022. Para su realización fue necesario asumir como principales teorías las brindadas por Cabero y Palacios sobre competencias digitales y la de Gross sobre cultura organizacional, así como la teoría de la conectividad que permite explicar el proceso en la sociedad actual. A partir de ello, se desarrolló una investigación de tipo básica, con diseño descriptivo, no experimental, correlacional y causal, para lo cual se trabajó con una muestra de 151 sujetos entre los que se comprenden directivos, docentes y estudiantes. Los resultados obtenidos derivados del análisis cuantitativo y su correspondencia con el análisis cualitativo...

¿Por qué me duele?

Autor: Susana Gaytán

Número de Páginas: 368

¿Por qué me duele? ¿Para qué sirve que me duela? ¿Puedo vivir sin dolor? Todos hemos experimentado dolor en algún momento de nuestra vida y, con toda seguridad, cada uno ha tratado de combatirlo con mayor o menor éxito. En este libro, a partir de los conocimientos actuales sobre la fisiología del dolor, la profesora Susana Gaytán trata de responder muchas de las preguntas que nos hacemos al respecto. De este modo, logra mostrarnos cómo el análisis de las diversas formas de padecimiento humano puede arrojar luz sobre el valor del dolor y cómo la herencia cultural condiciona nuestro modo de afrontarlo. El dolor cuenta una historia, y solo al releerla lograremos comprender cuándo, por qué y para qué empezó a doler.

Constitución federal de los Estados Unidos Mexicanos con todas las reformas y adiciones que constitucionalmente se le han hecho

Autor: Mexico

Número de Páginas: 160

Indice latinoamericano de tesis agrícolas

Autor: Inter-american Center For Documentation And Agriculture Information

Número de Páginas: 808

Memoria presentada por el Ministro de Justicia, Culto e Instrucción al Congreso Ordinario

Autor: Peru. Ministerio De Justicia, Culto, Instrucción Pública Y Beneficencia

Número de Páginas: 722

Estudio de la educación física y el deporte inclusivo

Autor: Joanne Mampaso Desbrow , Bruno García-tardón , Irma Lorenzo Capellá , Diego Galán Casado , Ángel De Juanas Oliva , Noemi García-arjona , Rodrigo Pardo , Elisabet Moles López , Ángel Luis González Olivares , Adolfo Cangas Díaz , María Del Mar García-vita , María Jesús Lirola Manzano , Rocío Illanes Segura , Francisco López-muñoz , Joaquina Castillo Algarra

Número de Páginas: 37

El estudio del deporte inclusivo requiere, entre otros, de profesionales preparados que sepan dar una respuesta educativa acorde. De un tiempo a esta parte se ha podido observar cómo se han nutrido de mayor corpus científico las prácticas educativas asociadas dotando a los agentes de la trasformación (maestros y maestras de Educación Primaria y graduados y graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte) de mayores experiencias, en contextos diversos tanto por su población destinataria como por niveles educativos. Sin duda, el resultado obtenido ha permitido contribuir al enriquecimiento que supone la práctica deportiva de forma inclusiva. Desde esta visión son cuantiosos los ejemplos en fundaciones, asociaciones y un sinfín de instituciones que velan por su presencia en el desarrollo de sus acciones profesionales. Pero, ¿se cuenta con la formación universitaria necesaria o al menos integrada en los planes de estudio?, ¿se establecen competencias transversales desde las instituciones universitarias para favorecer el deporte inclusivo?.

Coleccion legislativa completa de la Republica Mexicana con todas las disposiciones expedidas para la Federacion, el Distrito y los territorios federales

Autor: Mexico

Número de Páginas: 658

La didáctica de los instrumentos de cuerda: nuevos retos y desafíos

Número de Páginas: 139

TDAH EN EL AULA: ESTUDIO DE CASO EN UN ALUMNO DE VIOLONCHELO / SUSANA BLANCO-NOVOAEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO Y SU INFLUENCIA EN EL ESTUDIO Y EN LA INTERPRETACIÓN MUSICAL / ZLATKA PENCHEVA PENCHEVAPAULA HERNÁNDEZ-DIONIS LA CUERDA EN EL TANGO: APROXIMACIÓN A SUS RASGOS IDIOMÁTICOS DESDE LA MIRADA DE LAS TÉCNICAS EXTENDIDAS / LEANDRO A. MARTINSAN SIMÓN FIDDLE CAMP Y ENCORDASS: CURSOS MUSICALES DE VERANO CON UNA PERSPECTIVA ECOLÓGICA / MARÍA ROSA PAMPILLO RETANANUEVAS PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL USO DEL PEDAL DE RESONANCIA EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE PIANO / LIVER CURBELO GONZÁLEZTRABAJO COLABORATIVO PARA LA INCLUSIÓN: ¿QUÉ PODEMOS HACER? / ANDRÉ FONSECALA INTRODUCCIÓN DE LA FORMACIÓN DEL OÍDO MUSICAL EN LA ENSEÑANZA DE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA PARA MEJORAR LA AFINACIÓN / VICENTE MARTÍNEZ - CASASEL SAUTILLÉ, UNA APROXIMACIÓN PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE ELFENTANZ OP. 39 DE D. POPPER / DIEGO ARBIZU GILLA MÚSICA CONTEMPORÁNEA Y LA ORQUESTA SINFÓNICA DE TENERIFE: REVISIÓN, RECOPILACIÓN Y CATALOGACIÓN DE OBRAS DE ESTRENO PARA CUERDA / ARANTXA RODRÍGUEZ DEROY. PAULA HERNÁNDEZ-DIONIS. FRANCISCO MARTÍNEZ RAMOSAPORTES DE LA...

Anuario del comercio, de la industria, de la magistratura y de la administracion de España, sus colonias, Cuba, Puerto-Rico y Filipinas, estados hispano-americanos y Portugal

Número de Páginas: 1324

Historia de la ortopedia y de la traumatología en el Perú

Autor: César Zaldívar Sobrado

Número de Páginas: 512

Defensa pronunciada ante el Gran jurado el 21 de marzo de 1850

Autor: Francisco Suárez Iriarte

Número de Páginas: 166

Diccionario de la música española e hispanoamericana

Autor: Emilio Casares , José López-calo , Ismael Fernández De La Cuesta , María Luz González Peña

Número de Páginas: 1152

Catálogo de la Colección Lafragua de la Biblioteca Nacional de México, 1821-1853

Autor: Biblioteca Nacional De México

Número de Páginas: 1244

Memoria que presenta al Congreso de la unión el general Manuel González Cosío

Autor: Mexico. Secretaría De Gobernación

Número de Páginas: 1400

MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil

Autor: Mairena Sánchez López , Abel Ruiz Hermosa , Vicente Martínez Vizcaíno , Andrés Redondo Tébar

Número de Páginas: 98

En la primera parte de este libro, se describen los antecedentes y el estado actual del tema de estudio a través de un breve resumen sobre: obesidad y sedentarismo como uno de los principales problemas de salud pública actuales; la relación entre AF, obesidad y rendimiento académico o cognitivo; así como, los últimos hallazgos relacionados con la AF integrada en el aula, destinada a mejorar la salud y el rendimiento cognitivo en la infancia. Además, en esta primera parte también se detallan los objetivos y la metodología utilizada en el estudio MOVI-da 10!. En la segunda parte, se especifican las características del programa MOVI-da 10!, y se detallan de forma reproducible 100 de las diferentes actividades utilizadas en el programa, de tal forma que puedan ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de AF a través de descansos activos dentro del aula.

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