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La investigación cuantitativa en lingüística

La investigación cuantitativa en lingüística

Autor: Sebastian Rasinger

Número de Páginas: 288

El presente libro nos pone ante un ámbito poco conocido hasta la fecha y que está teniendo un importante desarrollo en la investigación lingüística de los últimos años. Estableciendo lo que son datos cuantitativos y lo que los diferencia de los cualitativos, a lo largo de sus páginas examina qué es lo que el lingüista puede averiguar mediante el análisis de datos, y cómo las técnicas cuantitativas constituyen una ayuda para obtener conclusiones significativas y precisas. En sus distintos capítulos se introduce al lector en: el uso de estadísticas; las variables; la descripción y el análisis de datos; la comprobación de hipótesis y el modo de afrontar los problemas resultantes. Cada uno consta de gráficos e ilustraciones explicativos, resúmenes y ejercicios para facilitar la comprensión por parte del estudiante. Se incluye asimismo un apéndice que con un resumen de fórmulas, funciones de Excel y tablas estadísticas. La presente edición también incluye un apartado sobre el análisis de la varianza (ANOVA) y el análisis multivariante de la varianza (MANOVA), y proporciona una breve introducción al metaanálisis estadístico. Al ofrecer una introducción...

Desarrollo cognitivo

Desarrollo cognitivo

Autor: Jorge Emiro Restrepo Carvajal

Número de Páginas: 415

El objetivo principal de Desarrollo cognitivo: ecología cultural es replantear la definición de los conceptos de desarrollo y cognición. Para ello, se sirve de perspectivas contemporáneas y holísticas sobre la cognición (corporeizada, situada y distribuida). Este libro busca crear un escenario intelectual propicio para cuestionar dos conceptos (biología-desarrollo y psicología-cognición) y para sugerir una vía científica y filosófica alternativa que permita concebir y reflexionar sobre el desarrollo cognitivo a partir de un análisis que involucra otras disciplinas y especialidades (biología evolutiva, arqueología cognitiva, filosofía de la mente, antropología), es decir, desde la ecología cultural. Es un título que bien podría leer y entender un profesional de la psicología, la biología o las neurociencias, incluso estudiantes en filosofía y en educación, con formación interdisciplinar, estarían en capacidad de asimilarlo. Sin duda alguna los lectores encontrarán en esta propuesta invitaciones para desarrollar sus propias reflexiones e investigaciones.

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La conjetura del funcionamiento de las normas jurídicas

Autor: Miguel Angel Ciuro Caldani

Número de Páginas: 94
Si de argumentar se trata

Si de argumentar se trata

Autor: Luis Vega Reñón

Número de Páginas: 312

Argumentar es una manera de conversar con alguien para convercerle, persuadirle o disuadirle de algo, no solo por lo que decimos y por cómo lo decimos, si no por la razones que damos.

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Método de interpretación y fuentes en derecho privado positivo

Autor: François Gény

Número de Páginas: 466
Educación legal clínica y defensa de los derechos humanos

Educación legal clínica y defensa de los derechos humanos

Autor: Beatriz Londoño Toro

Número de Páginas: 304
Me dicen Sara tomate

Me dicen Sara tomate

Autor: Jean Ure

El joven Salvatore d'Amato no vive en Italia sino en Inglaterra. Le cuesta comprender cómo los padres pueden ser tan crueles con los hijos cuando escogen el nombre.

Diez años de investigación jurídica y sociojurídica en Colombia: balances desde la Red Sociojurídica, tomo II

Diez años de investigación jurídica y sociojurídica en Colombia: balances desde la Red Sociojurídica, tomo II

Número de Páginas: 566
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Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales

Autor: Guillermo Briones

Número de Páginas: 219
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Nuevas formas de organización del trabajo y la empleabilidad

Autor: Esteban Agulló Tomás , José Luis Alvaro Estramiana

Número de Páginas: 539

Este libro aglutina un conjunto plural de trabajos sobre el mundo laboral y de las organizaciones. En la primera parte se lleva a cabo una aproximación conceptual y teórica al trabajo y las organizaciones desde una perspectiva eminentemente psicosocial y a través de un acercamiento reflexivo, plural y crítico. En la segunda, sin perder el carácter crítico y propositivo, se ofrecen un conjunto de trabajos empíricos sobre este mismo ámbito, adentrándose en el nuevo contexto laboral y en algunos de los temas que más están concentrando los debates así como la preocupación de expertos, políticos y los propios ciudadanos: la conciliación entre la vida laboral y la vida familiar, las condiciones de trabajo y sus efectos sobre la salud de los trabajadores, el trabajo a turnos, la flexibilización del tiempo de trabajo, los factores determinantes de la empleabilidad, los programas de formación en las empresas, las nuevas formas de mercantilización del trabajo, la relación entre el trabajo y la identidad, el burnout y el acoso moral, el sufrimiento psíquico en el trabajo, las nuevas formas de trabajo y sus efectos, la precariedad laboral y el papel de la emotividad y las...

Evaluación e intervención cognitiva conductual en niños y adolescentes

Evaluación e intervención cognitiva conductual en niños y adolescentes

Autor: Alberto Ferrer Botero , Yvonne Gómez Maquet

Número de Páginas: 244
Sociología de la lectura

Sociología de la lectura

Autor: Bernard Lahire

Número de Páginas: 204

La reflexión sobre las desigualdades sociales respecto a la lectura es necesaria, pero no es una práctica homogénea en todo lugar y espacio social. El análisis de las prácticas de lectura de grupos sociales específicos comete a menudo el error teórico y metodológico de pensar que la comprensión sociológica consiste en considerar una realidad social como hipóstasis de categorías fijas como 'literatura popular', 'literatura intelectual' o 'literatura juvenil'. El sociólogo no debe tratar de delimitar las literaturas como un geógrafo marca los contornos de las fronteras sobre un mapa, sino reconstruir las formas de experiencia que viven los lectores socialmente diferenciados en su contacto con diferentes obras. Tradicionalmente, los sociólogos han menospreciado las experiencias que los lectores viven con los libros. Sus investigaciones de la lectura han estado hasta hoy profundamente marcadas por la sociología del consumo cultural. Sin embargo, el gusto por la lectura de una obra literaria determinada no puede deducirse de una disposición cultural y de un volumen de capital cultural, sino que la sensibilidad literaria se sitúa por derecho propio en el marco de una...

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