Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

El reto de la equidad

Autor: Instituto Nacional De Las Mujeres (mexico)

Número de Páginas: 332

El surgimiento del Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), en el contexto de la administración del presidente Vicente Fox, significa una acción sin precedentes en México Para afrontar en el marco de la democracia y de la nueva convivencia social, los retos ineludibles que plantea la equidad de género. Como instancia rectora en materia de políticas públicas de género, el INMUJERES es un instrumento específico y viable Para dar respuesta a las demandas relacionadas con la promoción y el fomento de las condiciones que posibiliten la no discriminación, la igualdad de oportunidades y de trato entre los géneros, así como el ejercicio pleno de todos los derechos de las mujeres y su participación equitativa en la vida política, cultural, económica y social del país.

Educación Inicial y territorio

Autor: Ainoha Zabalza Cerdeiriña , Regina Juanbeltz Zurbano , Miguel A Zabalza Beraza

Número de Páginas: 192

Unas de las metas fundamentales de la Educación Inicial implica el conocimiento y la comprensión de la realidad natural y social. Enseñar y aprender en contexto es uno de los aspectos que le dan sentido a las tareas cotidianas. Educar a los niños pequeños implica necesariamente el contacto directo con el ambiente y, como dicen los autores de este libro, la naturaleza adquiere un sentido educativo rico y central en el desarrollo infantil.El núcleo del esfuerzo educativo es justamente este: forjar vínculos fuertes entre los niños y el medio ambiente. Vínculos que propicien conocimientos, actitudes y sentimientos sobre sí mismos y sobre lo que les rodea. También habilidades y modos de actuación que refuercen su autonomía y les permitan participar en actividades de exploración y disfrute de su entorno.Como expresan los autores, la escuela ha perdido exclusividad formativa pero no debe dejar de ejercer un claro protagonismo en la racionalización de las experiencias de los sujetos, en lograr integrar todo ese bagaje de influencias divergentes en un proceso enriquecedor para el propio alumno y para el entorno. Abrirse al territorio significa, a la larga, abrir las puertas...