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Gran colección de libros en lengua castellana

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Sinergética creativa

Autor: Pablo Aznavwrian

Número de Páginas: 342

Reconocimientos No hay viento favorable para quien no sabe a donde va Séneca La realización de este proyecto, que tiene como objeto de trabajo los sueños, las verdades abstractas, las ganas de ser uno mismo, la capacidad de cambio, el pasado que no podemos abandonar, el futuro que nos atenaza, no la hemos abordado desde la comodidad de un presupuesto, ni desde la frialdad de un plan de tiempos y actividades, ni haciendo uso de la certeza organizativa de las fechas límite: esto nos ha sido imposible, lejano, impracticable. La constante de estos ocho años ha sido el encuentro, la búsqueda y de nuevo el encuentro. Nos hemos sumergido en el misterio de volvernos a ver cada vez distintos y, sin embargo, más profundamente nosotros mismos. Hemos arrancado del árbol del estar aquí, segundo a segundo, la savia necesaria para alimentar el espíritu de búsqueda, el bálsamo fugaz que suaviza el golpe de los descubrimientos sorprendentes y agresivos que se enfrentan en los recovecos siempre presentes en los laberintos del crecimiento personal. En este ir por la ruta de mayor claridad quiero reconocer y agradecer, desde el corazón que nos une, la colaboración de Patricia Haro,...

Modelo Educativo Tec21: retos para una vivencia que transforma

Autor: Silvia Lizett Olivares Olivares , José Rafael López Islas , María José Pineda Garín , José Antonio Rodríguez Chapa , Claudia Hortencia Aguayo Hernández , Luis Omar Peña Ortega

Número de Páginas: 120

En 2012, el Consejo Directivo del Tecnológico de Monterrey estableció, como mandato institucional, el fortalecimiento de la calidad académica. Para lograrlo definió un conjunto de iniciativas estratégicas entre las que se encontró el desarrollo e implementación de un nuevo modelo educativo que permitiera a los estudiantes, a la institución y a la sociedad en su conjunto, enfrentar los retos y las oportunidades que se vislumbran para el siglo 21. El equipo conformado para el diseño del modelo educativo realizó una búsqueda intensiva en la literatura, consultó a los diversos públicos a los que atiende la institución y realizó visitas para conocer experiencias innovadoras que pudieran servir como referencia. Su implementación en pleno sucedió en agosto de 2019 cuando ingresó la primera generación de estudiantes con planes de estudio diseñados totalmente bajo las directrices del Modelo Educativo Tec21. Este libro surge como iniciativa para recapitular los fundamentos del Modelo Educativo Tec21 y describir las actualizaciones que han tenido sus componentes desde su implementación.

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología

Autor: Rhonda M. Epper

Número de Páginas: 198

La torre de marfil de la ñueva economía / Rhonda M. Epper / - Benchmarking. Buenas prácticas de formación del profesorado / Marisa Martín Brown y Ron Webb / - Institucionalización del apoyo al profesorado en el uso de tecnología en el Collage Boreal, Ontario / Chantal Pollock, David Fasciano / - Diseño de comunidades de aprendizaje avanzado / Anne H. Moore / - Desarrollar el uso de la tecnología entre el profesorado / Kae R. Hutchison / - El centro de aprendizaje distribuido de la California State University / Charles Schneebeck / - Más allá del teclado / A.W. (Tony) Bates.

Tecnologías educativas en tiempos de Internet

Autor: Edith Litwin

Número de Páginas: 248

Las tecnologías educativas se han consolidado como camino de análisis y producción teórica en los últimos tiempos, caracterizados por el formidable impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad y la cultura. Los autores de este libro —integrantes de cátedras universitarias, investigadores en la disciplina e inventores de proyectos tecnológicos— analizan en los diferentes capítulos los usos de las tecnologías en la educación, reconstruyendo el camino recorrido desde las propuestas tradicionales hasta las actuales, e integrando los espacios escolares con los contextos de vida y las prácticas que conllevan tecnologías. Escuelas y docentes encuentran hoy nuevos desafíos: ¿cómo utilizar las nuevas tecnologías para enseñar a elaborar de manera diferente el acceso a la información, su procesamiento, análisis y expansión? ¿Cómo hacer para que las experiencias culturales que ofrecen los nuevos entornos tecnológicos adquieran nuevos sentidos sociales y enriquezcan las prácticas pedagógicas? Reflexiones teóricas y prácticas pedagógicas, didácticas, cognitivas y sociales se entraman en esta producción colectiva que ofrece diversas miradas y propone nuevos ...

Escribir y leer a través del curriculum

Autor: Liliana Tolchinsky , Liliana Tolchinsky Landsmann , Rosa Simó Aguadé , Rosa Simó

Número de Páginas: 171

Didáctica de las ciencias del lenguaje

Autor: Norma B. Desinano De Ossanna , Norma Desinano , Fernando Avendaño

Número de Páginas: 240

Este libro pretende ayudar a los docentes en sus tareas de planificación, planteamiento de estrategias y evaluación de los alumnos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una propuesta que constituye una herramienta eficaz para resolver los problemas con los que se enfrentan diariamente los profesionales de la educación. Destinado a formadores de docentes y a docentes en ejercicio, analiza puntos de vista, estrategias de trabajo, conceptualizaciones teóricas, así como las formas de combinar éstas entre sí para abrir posibilidades de trabajo que permitan cumplir los objetivos mayores del área. +stos son que el alumno hable, escuche, lea y escriba, es decir, que sea competente en la realización de las prácticas lingüístico-discursivas, y que -al mismo tiempo- ponga en evidencia sus saberes sobre la lengua y los conocimientos específicos respecto de ésta. En definitiva, un manual práctico que resultará muy útil a formadores de docentes y a docentes en ejercicio, que presenta una propuesta acorde con la constante actualización científica y didáctica; en el que se sugieren nuevas iniciativas y se invita a los profesionales a la investigación y a la...

Viajamor

Autor: Elena Alonso

Número de Páginas: 230

No hay un hilo conductor, ni una trama. Viajamor no es siempre la que enseña el culo, da la teta hasta los treinta años y habla de los bonobos. Es que a veces incluso se pone bragas. Desde el principio Viajamor nació con la intención del desahogo, por eso escribe. Se dice cosas que ya de paso le dice al mundo.No hay argumento. El argumento es mentira. Es la misma mujer. Es decir, una distinta siempre.¿Quién es Elena Alonso?¿Sobre qué trata Viajamor?No lo sé. No me importaSólo se levanta una y otra vez el telón y ella sale con un vestido diferente siempre.

Las tremendas aventuras de la Capitana Gazpacho, o, De cómo los elefantes aprendieron a jugar a las canicas

Autor: Gerardo Mancebo Del Castillo

Número de Páginas: 104

La Cenicienta rebelde

Autor: Ann Jungman , Javier Olivares

Número de Páginas: 0

Clementa, la menor de tres hermanas, se parece mucho a Cenicienta: prefiere estar en la cocina, correr descalza, subir a los árboles... Pero en esta historia las diferencias aparecen desde el comienzo. Un divertido relato donde se refleja la búsqueda de la libertad y la autonomía.

Relaciones histórico-geográficas de la gobernación de Yucatán

Autor: Mercedes De La Garza

Número de Páginas: 548

Identidad del psicologo

Autor: Catalina Harrsch Bolado

Número de Páginas: 338

El estudio de la psicología constituye una alternativa para quienes están profundamente entusiasmados y comprometidos con el crecimiento como ser humano, con la estructuración de la personalidad individual y social, así como con el proceso de ser la persona que se es. Esta obra es resultado de un esfuerzo sintetizador de aspectos clave para el conocimiento de la psicología y del ejercicio profesional del psicólogo. La autora ofrece un panorama informativo sobre el desarrollo de la ciencia; aporta elementos formativos para la toma de conciencia, la cual debe estar encaminada a lograr su identidad como profesional. También propone un modelo de desarrollo para el logro de la identidad profesional del psicólogo y de su rol como agente de cambio social.

Fundamentos de la Gestalt (The Gestalt Therapy Book)

Autor: Joel Latner

Número de Páginas: 272

Siendo el autor discípulo de Fritz y Laura Perls, Isadore From, Paul Goodman y Paul Weiss en la década de los años 60, despliega un abanico de argumentos basados en la psicología de la forma, la teoría de campo y el holismo que deja sin palabras a la crítica cientificista. Consta de un apéndice de autoterapia extractado de la primera parte del clásico libro Gestalt Therapy de Perls, Hefferline y Goodman.

Psicosoluciones

Autor: Giorgio Nardone

Número de Páginas: 148

Cómo resolver rápidamente problemas humanos imposibles. En el centro de esta breve obra se encuentran abundantes casos clínicos, agrupados por los tipos corrientes de síntomas. Las exposiciones se centran en el síntoma y son breves, claras en la lógica de la estrategia y siempre van acompañadas de una ironía amable que manifiesta el espíritu de este enfoque de la terapia breve: tomar plenamente en serio el síntoma que hace la vida imposible al paciente, pero mostrando al mismo tiempo que no es más que una construcción inadecuada que puede ser desmontadas para dar lugar a otra mejor.

Saber y atreverse a decir no

Autor: Sarah Famery

Número de Páginas: 121

Este libro ofrece al lector una serie herramientas para atreverse a decir “no” cuando quiera y algún motivo se lo impida. Este libro es, además, una buena guía de desarrollo personal. Aporta soluciones prácticas y fáciles de llevar a cabo. En familia, en pareja, en el trabajo, con los amigos... no sabemos siempre decir "no". Este libro responde por lo tanto a un bloqueo muy corriente: el miedo a posicionarse. Al analizar con claridad las causas de este temor, la autora permite al lector liberarse y encontrar por sí mismo los medios para decir "no" en situaciones en las que jamás ha podido decirlo o en las que ni siquiera hubiese imaginado poder expresarse. Este libro sigue un proceso lógico y claro que constituye una imprescindible guía de desarrollo personal: ¿A quién nos cuesta más decir "no"? ¿Por qué razones? ¿Cuándo y cómo decir "no"?

Hombres maltratadores. Historias de violencia masculina

Autor: Santiago Boira Sarto

Estudio sobre la violencia en la pareja desde la perspectiva del maltratador. Primero, se considera la violencia ejercida por el varón como problema social y de investigación, se examinan las principales investigaciones que han convertido al agresor en objeto de estudio y se repasa el desarrollo de los programas de tratamiento. A continuación, se describen las características psicológicas y sociales de los hombres que participaron en uno de los primeros programas de intervención que hubo en España. A partir de un enfoque cualitativo se concentra la atención en los relatos que algunos de ellos proporcionaron sobre su visión de la violencia y su relación con la pareja. Finalmente, se aportan algunas conclusiones y recomendaciones que pretenden contribuir a la apertura de nuevos horizontes para la investigación y a la mejora de las estrategias de intervención con estos hombres. CIENCIAS SOCIALES-Psicología

El cuerpo en psicoterapia

Autor: Heidrun Panhofer

Número de Páginas: 288

La Danza Movimiento Terapia (DMT) es una técnica psicoterapéutica, basada en la relación cuerpo–mente, que trata de profundizar en la conexión entre moción y emoción. Nacida de la colaboración entre psiquiatras y profesionales de la Danza Moderna en los años cuarenta en Estados Unidos, se fundamenta en la investigación sobre la comunicación no-verbal, los diferentes sistemas de observación y análisis del movimiento, la psicología del desarrollo humano y diferentes escuelas psicoterapéuticas.

Sentirse bien en pareja

Autor: David D. Burns

Número de Páginas: 322

Todos conocemos a alguien con quién no nos llevamos bien: un amigo, un compañero de trabajo que se queja constantemente, un jefe crítico e implacable, un vecino desagradable, una adolescente que pone malas caras o quizá una esposa cariñosa pero irritante. En su libro Sentirse bien, el Dr. Burns nos adentraba en la terapia cognitiva conductual, una terapia libre de medicamentos, probada clínicamente, que ha revolucionado el modo de tratar la depresión clínica en todo el mundo. Ahora, en Sentirse bien en pareja, el Dr. Burns nos enseña la terapia cognitiva interpersonal, un acercamiento nuevo y diferente que nos ayudará a transformar relaciones problemáticas y conflictivas en otras más exitosas y felices. Basado en veinticinco años de experiencia clínica, el método del Dr. Burns es fácil y sorprendentemente efectivo. Mediante numerosos ejemplos prácticos y herramientas fáciles de usar, este libro le ayudará a disfrutar de mejores y más satisfactorias relaciones con las personas que le importan.

Orientación vocacional: Pienso luego elijo

Autor: Mariano Muracciole , Nicolás Larocca , Esteban Beccar Varela

Número de Páginas: 186

Pienso luego elijo es una herramienta imprescindible para los adolescentes que se encuentran pensando en su proyecto futuro, quienes encontrarán aquí elementos para apropiarse del proceso de elección. Asimismo, se brindan sugerencias y estrategias destinadas a profesionales interesados en la temática, educadores y padres.

En el juego del deseo

Autor: Françoise Dolto

Número de Páginas: 340

Este libro recopila ensayos psicoanalíticos de estilos muy diferentes: son el fruto de un trabajo de treinta años (1946-1978). En la diversidad de estos ensayos se estudia con constancia la distinción entre necesidades y deseos, tan fácilmente confundidos en lo imaginario tanto de la madre y de los educadores como del niño que pregunta y pide. Poner al día estos datos esenciales y los callejones sin salida a los que está expuesto el sujeto, desde el momento en que no los reconoce, es a lo que Françoise Dolto ha dedicado sus esfuerzos en el trabajo de investigación y formación de numerosos psicoanalistas en la psicoterapia de niños, tanto en Francia como en el extranjero.

La memoria, la inventora

Autor: Néstor Braunstein

Número de Páginas: 281

La memoria, la inventora es la segunda parte de una trilogía que culminará con un análisis de las relaciones entre la memoria y la historia ante el tribunal del psicoanálisis y las mnemociencias contemporáneas: La memoria del uno y la memoria del otro.

Bases del psicodrama

Autor: Adam Blatner

Número de Páginas: 298

Offering the most complete rationale for the use of action methods, this excellent introduction to psychodrama describes the philosophical basis of founder Jacob Moreno’s work as well as his theology and underlines the basics of psychodrama. Arguing that psychodrama and its associated approaches are a technology for consciousness-enhancement, this comprehensive reference also examines the practice within a wider cultural perspective. Chapters on catharsis, self-expression, imagination and play, and applied role theory are also included. Ofreciendo la más completa razón fundamental para el uso de métodos de acción, esta excelente introducción al psicodrama describe la base filosófica del fundador Jacob Moreno así como su teología y subraya los aspectos básicos del psicodrama. Acertando que el psicodrama y sus acercamientos asociados son una tecnología para el aumento de la conciencia, esta referencia comprensiva también examina la práctica dentro de una perspectiva cultural más amplia. Además, se incluyen capítulos sobre el catarsis, la auto-expresión, imaginación y juego y la teoría de los papeles aplicados.

La vida personal del psicoterapeuta

Autor: James D. Guy

Número de Páginas: 544

El presente libro describe los factores que confluyen en la eleccion de la carrera de psicoterapeuta y las caracteristicas que determinan si una persona es adecuada o no para esta profesion. Nos informa sobre los beneficios que la psicoterapia puede reportar a quien la ponga en practica, dedicandose tambien a consignar sus inconvenientes, los perjuicios que puede ocasionar: la ansiedad, la depresion, la tension emocional, la soledad y el cansancio, entre otros. De esta manera resulta comprensible que, para muchos de los que la practican, la psicoterapia sea una profesion satisfactoria y provechosa, mientras que, para otros, este mas bien relacionada con el aislamiento fisico y psiquico. A partir de ahi, la obra de Guy se erige en exhaustivo resumen de la mas reciente investigacion sobre los efectos que ejerce la psicoterapia en los profesionales de la especialidad y, simultaneamente, en utilisima guia para todos aquellos que deseen disfrutar de una larga y fructifera carrera.

Los Diálogos del Cuerpo

Autor: Adriana Schnake

Número de Páginas: 219

La autora, experimentada psiquiatra, hace vivencia y práctica de la doctrina holística gestalt, acogiendo integralmente a sus pacientes, creando experimentos para darle realidad corpórea y discurso al síntoma. Un aporte revolucionario original para enfermedades refractarias al tratamiento alopático.

Cerrando Ciclos Vitales

Autor: Cristina Stecca De Alvizúa

Número de Páginas: 140

Painful memories and past experiences can make it difficult to establish healthy relationships in the present, but only if they are given the power to do so. As this book shows, however, it is possible to understand past experiences in a way that allows for growth and maturation beyond them, while simultaneously recovering their valuable lessons. With lucidity and wisdom, this guide outlines resources to see life in a rejuvenated way, to accept and love oneself, and to positively apply lessons learned in the past. Memorias de malas experiencias y dolor tienen el poder de perpetuar un enfoque en el pasado, haciéndolo difícil a establecer relaciones sanas en el presente. Pero este libro muestra que es posible establecer una nueva relación con experiencia pasada y recuperar lo valioso, lo que permite crecimiento y maduración. Con una sabiduría lúcida y sencilla, ofrece recursos para ver y afrontar la vida de una manera distinta, para utilizar las inmensas herramientas que vienen del repertorio de la historia personal.

Por el camino de Freud

Autor: Néstor A. Braunstein

Número de Páginas: 212

El autor publica por primera vez sus impresiones sobre la forma en que México y los mexicanos aparecen en el diván del psicoanalista. También aparecen por primera vez sus reflexiones críticas acerca de las construcciones psicoanalíticas y expone un punto habitualmente acallado y sofocado del psicoanálisis: las diferencias en cuanto a la técnica que se derivan de las obras de Freud y de Lacan.

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