Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Haya Tedeschi espera junto a un cesto repleto de cartas, fotografías, recortes, versos, testimonios, listados... A los ochenta y tres años, su historia, reflejo de un pasado turbulento, se ha quebrado ya en mil pedazos que Haya repasa uno a uno: la infancia en Gorizia, en el seno de una familia judía multilingüe, Trieste y el ascenso del totalitarismo, los años de juventud, el cine y el primer amor. Pero también están la guerra, los trenes cerrados y los campos de exterminio, como la antigua arrocera de San Sabba, de la que día y noche salían humo y ceniza que se transformaban en un barro negro en el que jugaban los niños. El mismo barro donde hubiese jugado su hijo de no haber sido secuestrado para formar parte del siniestro proyecto Lebensborn de Heinrich Himmler. Haya Tedeschi espera el reencuentro con su hijo y, mientras lo hace, desmenuza la compleja maraña de su vida revelando la fragilidad de la memoria y las limitaciones de la Historia, que nunca pueden agotar la realidad. Así, poco a poco, se va componiendo el rompecabezas de esta obra, en la que la autora entremezcla magistralmente realidad y ficción para, con un impactante manejo del lenguaje, ofrecernos...

Es la educacion la gran esperanza para hacer de la Argentina una nacion con mejores personas, mas adaptada a la sociedad del conocimiento, integrada al mundo con exportaciones de mayor valor agregado y, sobre todo, mas equitativa? Por ahora esta es apenas la ilusion tranquilizadora con la que cierran los simposios, los debates politicos o las sobremesas de fin de semana. Ello ocurre porque, justo al reves de lo que deberia ser, las escuelas a las que asisten los chicos mas pobres son, en promedio, las peores. El desafio de la equidad educativa presenta un diagnostico exhaustivo de esta realidad y formula propuestas concretas para lograr una mayor equidad educativa empezando por los mas chicos y por los mas pobres, centradas en el lema escuelas ricas para los pobres.

Seguramente el lector interesado en comprender la política brasileña ha de estar profundamente desconcertado por el cataclismo cuyos puntos destacados, hasta ahora, han sido la destitución de Dilma Rousseff, la operación Lava Jato, encarada por la Justicia contra gran parte del personal político y contra empresarios de gran envergadura, y la detención de Lula da Silva. Y, dado que tanto la destitución como la ofensiva de la Justicia tienen lugar en el marco de un extendido malestar de la opinión pública contra los políticos, y con un presidente débil y de mala reputación como Temer al mando, no parece por ahora posible imaginar una recomposición política, una recuperación de la gobernabilidad ni un regreso de Brasil al camino de mayor crecimiento económico y mejora de la distribución del ingreso recorrido desde 1994 hasta, por lo menos, el fin de la primera presidencia de Lula. Sobre el fondo de esa crisis, Vicente Palermo realiza esta exploración de las instituciones políticas brasileñas. En un recorrido que comienza en el presente, examinando los motivos de la actual situación política de Brasil, el autor interroga sus estructuras institucionales...

Los laberintos de la credibilidad, la necesidad de crecimiento del PBI, la realidad del bimonetarismo, las maldiciones locales de la pampa húmeda y la coparticipación, el debate shock / gradualismo: Juan Carlos de Pablo repasa y propone los temas para no volver a fallar en la economía argentina en el periodo 2024-2027. Dedicado a quien gane las elecciones nacionales de este año y gobierne la Argentina entre 2024 y 2027, este libro se propone como un aporte a la política económica a ser aplicada en ese período. Con su personalísimo estilo y su inefable capacidad de hacer entendible, concreto y cotidiano lo que a priori puede presentarse como complicado, abstracto y lejano, Juan Carlos de Pablo condensa sus más de cincuenta años de experiencia y destila el conjunto a la vez indispensable e ineludible de cuestiones sobre las que el próximo gobierno necesariamente deberá fijar posición. El "checklist" resultante, que se planta sobre una aguda consideración del contexto político y económico nacional e internacional, despliega de sí agenda, hoja de ruta y recomendación. En estas páginas encuentran lugar, entre otros temas, los laberintos de la credibilidad, la...

Información asimétrica en mercados financieros es un buen texto de finanzas en el sentido más amplio. Es un estudio exhaustivo sobre las diferencias de información entre los agentes, desde la doble perspectiva de la micro y la macroeconomía. Pero, además, es un libro accesible, ya que en él las demostraciones y deducciones se introducen con claridad de forma intuitiva y con ejemplos acertados. Supone un texto original tanto en su enfoque como en su desarrollo. El profesor Bebczuk divide el libro en tres partes. En la primera, se introducen los conceptos esenciales y se plantean los problemas fundamentales de la información asimétrica en los mercados financieros. en la segunda, se estudia el tema desde el punto de vista microeconómico, en tanto que la tercera analiza las implicaciones que tienen los comportamientos descritos en las partes anteriores en los mercados financieros y en las microvariables financieras.

El libro pone de manifiesto los factores principales que pueden determinar la disminución de la desigualdad, así como la dificultad de la reducción sostenida de ésta y el rezago que existe en comparación con los países industrializados. Advierte sobre los retos que se deben vencer para lograr que una redistribución del ingreso contribuya a la disminución de la desigualdad.

Entre 1973 y 1976 la Argentina recorrio unos de los periodos mas vertiginosos y complejos de su historia Contemporanea En poco menos de 3 anos, las enormes expectativas en torno a la implantacion de un sistema democratico Se dilapidaron . el periodo aparece desde la optica historica como una gran frustracion, Era inevitable ese desenlace? Los autores responden a esa pregunta.

Esta obra recoge 100 breves entrevistas virtuales, originalmente publicadas en el diario La Nación. ¿Por qué virtuales? Porque los entrevistados, talentosos o talentosas que hicieron algún significativo aporte al análisis económico, contestan desde un hipotético “más allá” a las preguntas de Juan Carlos de Pablo sobre cuestiones de la mayor relevancia para las personas que viven -o están interesadas en lo que ocurre- en la Argentina actual. “¿Usted es espiritista, que se puede comunicar con los muertos?”, le preguntan a De Pablo quienes quedan perplejos cuando leen que, por ejemplo, el ruso Nikolai Dmitrievich Kondratieff (1892-1938) comenta qué se puede esperar de la interacción entre política y economía en un año electoral o la norteamericana Barbara Rose Bergmann (1927-2015), pionera en el estudio de la economía de los géneros, explica cómo se determina cuánto ganan un maestro y un diputado. También participan en etas nuevas conversaciones trascendentales sobe economía, entre muchos otros, Thomas Robertr Malthus, que explica por qué falló su pronóstico sobre la catastrófica disparidad entre el crecimiento de la población y el de la producción ...

El primer libro que ofrece una evaluación temáticamente amplia, académicamente rigurosa e ideológicamente pluralista de los gobiernos kirchneristas.

Más allá de la teoría, el abordaje de problemas prácticos viene siendo cada vez más relevante, y se refleja en la enseñanza de las Finanzas Públicas. Como señala Gruber (2009), refiriéndose a su libro, “esta publicación debería ayudar a los estudiantes a entender los problemas de finanzas públicas que son discutidos todos los días en la tapa de los diarios”. La vinculación de los aspectos conceptuales con los prácticos es algo que se viene realizando en la Cátedra Finanzas Públicas II (Argentina) en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, mediante la realización de trabajos prácticos que contrastan los tópicos teóricos con casos concretos y actuales, derivados de la implementación de las políticas públicas. Por esta vía este libro busca ilustrar los conceptos y facilitar su mejor comprensión, y especialmente, motivar en el alumno el análisis crítico y la discusión de la realidad.